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2023년도

교원자격검정 실무편람

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교원자격검정 실무편람

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｢교원자격검정 실무편람｣은 대학 및 시·도교육청 업무 담당자들이 원활한 자격검정업무를 수행할 
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등·특수학교 등의 교사자격 취득을 위한 세부기준｣  등 관련 규정과 편람을 숙지하여 업무를 추진해 
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2023년도 교원자격검정 실무편람 
CONTENTS

270

Ⅰ

교원의 자격종별과 자격기준 / 01

1. 교원의 자격기준 관련 법률 ······································ 3

가. 교(원)장 및 교(원)감 ···········································3
나. 교사 ························································3

2. 교원의 자격종별 ···············································3

3. 교원의 자격기준 ···············································4

가. 교원자격기준 관련 법률(자격 취득일 기준) ························ 4
나. 교장･교감 자격기준(제21조제1항 관련) ··························· 4
다. 교사 자격기준(유치원 외) ·······································6
라. 유치원 원장･원감 자격기준 ···································· 10
마. 유치원 교사 자격기준 ·········································10

Ⅱ

교원자격검정 업무 처리 / 11

1. 교원자격검정 ················································ 13

가. 교원자격검정의 종별 ··········································13
나. 교원자격증 수여권자 ··········································13
다. 교원자격기준별 검정기관 ······································ 13

2. 교원양성위원회(양성기관별) ·····································17

3. 대학에서의 업무 처리 ········································· 18

가. 교원자격 검정업무 담당 부서 ·································· 18
나. 교원자격 검정업무 처리 요령 ·································· 18
다. 교원자격 검정업무 처리절차 ··································· 19
라. 교원자격 검정서류 편철(준영구) ································ 19
마. 교원자격 검정서류 보관 ·······································20
바. 교원자격 무시험검정 신청자 명부 작성 ·························· 20
사. 기타 행정사항 ···············································20

4. 교원자격증의 서식 ············································21

가. 교원자격증의 규격 및 용지 ···································· 21
나. 권한의 위임 및 위탁 근거 명시 ································ 21

5. 교원자격증 표시과목 ·········································· 23

가. 교원자격증의 표시과목 ········································23
나. 표시과목의 표기방법 ··········································23
다. 부전공 과목 표기방법 ·········································24
라. 표시과목의 변경과 관련된 사항 ·································26

6. 교원자격증 작성요령 ·········································· 31

가. 교원자격증 번호 부여 ·········································31
나. 성명 및 생년월일 기재 ········································31
다. 기타 행정사항 ···············································31

7. 교원자격증 발급대장 작성 및 처리 ······························ 31

가. 교원자격증 발급대장 작성･비치 의무 ···························· 31
나. 교원자격증 발급대장 작성 서식 ·································32
다. 교원자격증 발급자 명부 제출 ·································· 33

8. 교원자격증의 재교부 및 정정 ···································34

가. 교원자격증 재교부 ··········································· 34
나. 교원자격증 정정 ············································· 35
다. 교원자격증의 기재사항 정정 사실 보고 ·························· 36

9. 교원자격증의 박탈 ············································37

가. 박탈 대상자 ·················································37
나. 박탈권자 ··················································· 38
다. 자격증 박탈처분의 통지 ·······································38
라. 자격검정의 결격 사유 ·········································38
마. 행정사항 ··················································· 38

10. 교원자격증의 외국어 증명 ···································· 38

가. 발급기관 ··················································· 38
나. 발급대상 ··················································· 38
다. 신청서 접수 및 발급기한 ······································38
라. 영문 교원자격증명서 서식 및 기재요령 ·························· 39
[서식 예시: 영문 교원자격증명서] ··································40
[서식 예시: 시･도교육청용] ······································· 41
[서식 예시: 대학(교)용] ·········································· 42
[서식 예시: 영문 교원자격증 유효확인서(대학 또는 교육청용)] ···········43

270

Ⅲ

교원자격 무시험검정 / 45

1. 교원자격 무시험검정의 일반 기준 ······························· 47

가. 교원자격 무시험검정의 기본 원칙 ·······························47
나. 교원자격 무시험검정의 대상 ··································· 47
다. 교원자격 무시험검정의 시기 및 기간 ···························· 48
라. 교원자격 무시험검정의 신청 ··································· 48
마. 교원자격 무시험검정 종류 및 유의점 ···························· 49
바. 교원자격 무시험검정 합격요건 ··································53
사. 성적기준 적용 및 산출방법 ···································· 56

2. 복수전공, 연계전공 및 부전공 이수자의 무시험검정 ·················57

가. 복수전공 이수자의 무시험검정 ··································57
나. 연계전공 이수자의 무시험검정 ··································59
다. 부전공 이수자의 무시험검정 ·································· 60
라. 복수 전공에 따른 교원자격기준의 적용 ·························· 61
마. 부전공 표기･복수전공 자격 발급 및 명부 작성 요령 ··············· 61

3. 전공과목의 이수 ··············································62

가. 적용 대상 ·················································· 62
나. 표시과목별(자격종별) 기본이수과목 ······························62
다. 교과교육영역 ················································65
라. 산업체현장실습 ·············································· 66

4. 교직과목의 이수 ··············································67

가. 교직과목의 이수기준 ··········································67
나. 교직과목의 영역별 구성 ·······································67
다. 교직과목의 세부 이수기준 ····································· 68
라. 교직과목의 교수요목 ··········································70
마. 교육실습영역 유의사항 ········································72
바. 기타 합격 기준 요건의 유의점 ································· 75
사. 행정사항 ··················································· 79

Ⅳ

사범대학 졸업자의 무시험검정 / 83

1. 사범대학 졸업자의 무시험검정 합격기준 ·························· 86

가. 사범대학 및 사범계학과 입학자의 경우 ·························· 86
나. 2급 이상의 교사자격증을 소지하고 편입학하는 경우 ················87

2. 전적대학 이수학점의 인정범위 ·································· 88

가. 기본 원칙 ·················································· 88
나. 방침 ·······················································88

Ⅴ

교직과정 이수자의 무시험검정 / 91

1. 교직과정 이수자의 무시험검정 방법 ······························95

가. 무시험검정 합격기준 ··········································95
나. 평균성적 산출방법 ··········································· 96

2. 중등학교 정교사(2급) 자격기준 제7호에 의한 무시험검정 ············ 97

가. 7호 기준 대상자의 합격기준 ··································· 97
나. 기타 행정사항 ···············································98

3. 교직과정 이수예정자의 선발 및 명부 관리 ························ 98

가. 교직과정 이수예정자의 선발 ··································· 98
나. 교직과정 이수예정자명부 관리 ·································101
다. 교직과정 운영 관련 행정 사항 ································ 101

Ⅵ

교육대학원 졸업자의 무시험검정 / 103

1. 교육대학원 졸업자의 무시험검정 방법 ···························107

가. 주전공의 무시험검정 합격기준 ·································107
나. 부전공의 무시험검정 합격기준 ·································108
다. 교육대학원에서 교원자격증 취득의 일반원칙 ····················· 108
라. 교육대학원 입학 전에 취득한 학점의 인정 범위 ·················· 109
마. 교직과목 이수 ··············································110
바. 자격종별 세부기준 ·········································· 113
사. 선수과목의 이수 ············································ 114
아. 표시과목의 표기방법 ·········································114

2. 교육대학원에서의 부전공 무시험검정 ····························116

가. 부전공 무시험검정의 대상 ···································· 116
나. 현직교사의 범위 ············································ 116
다. 부전공 무시험검정 합격기준 ·································· 117

3. 전문상담교사(1급) 양성과정 운영 ·······························118

가. 전문상담교사(1급) 양성과정: 석사학위 연계과정 ·················· 119
나. 전문상담교사(1급) 양성과정: 비학위과정 ························ 120

4. 전문상담교사(2급) 양성과정 운영 ·······························120

5. 영양교사(2급) 양성과정 운영 ·································· 120

270

Ⅶ

특수학교 교사 무시험검정 / 123

1. 특수학교 교사자격 무시험검정 합격기준 ························· 127

2. 양성과정별 무시험검정 합격기준 ······························· 127

가. 사범대학 및 사범계학과 졸업자 ································127
나. 교직과정 이수자 ············································ 132
다. 교육대학원 졸업자 ·········································· 134

3. 복수전공 및 부전공 이수자의 무시험검정 ························ 136

가. 복수전공 무시험검정 ·········································136
나. 부전공 무시험검정 ·········································· 138

Ⅷ

실기교사 무시험검정 / 139

1. 실기교사 무시험검정 대상 및 검정 기관 ·························142

2. 실기교사 무시험검정 합격기준 ································· 143

3. 실기교사 자격증 발급 ········································ 144

Ⅸ

시험검정 / 147

1. 시험검정의 대상 ············································ 149

가. 준교사 ···················································· 149
나. 실기교사 ·················································· 149

2. 시험검정의 시행 ············································ 149

3. 시험검정의 방법 및 내용 ····································· 149

가. 시험종류 및 내용 ··········································· 149
나. 시험과목의 일부면제 ·········································150

4. 시험검정의 합격기준 및 응시자격 ······························ 151

가. 합격기준 ·················································· 151
나. 응시자격 ·················································· 151

5. 응시 구비서류 ·············································· 151

가. 제출처 ····················································151
나. 제출서류 ·················································· 151

Ⅹ

질의응답 / 153

1. 자격기준 ···················································155

2. 교원자격검정 ··············································· 157

3. 교직과정 이수자의 교원자격검정 ······························· 160

4. 교육대학원 석사학위 취득자의 교원자격검정 ······················161

5. 교원자격증 ·················································163

6. 전공 및 교직과목의 교육과정 편성･운영 ·························165

ⅩⅠ

부 록 / 167

1. 관련 법령 ··················································169

가. 초･중등교육법 ··············································169
나. 유아교육법 ·················································170
다. 고등교육법 ·················································171
라. 고등교육법 시행령 ·········································· 172
마. 교원자격검정령 ············································· 173
바. 교원자격검정령 시행규칙 ····································· 182
사. 교(원)장자격증 부관 설정 등에 관한 규정 ······················· 198

2. 관련 고시 ··················································201

가. 교육부고시 제2021-31호(2021.10.27.) ························· 201
나. 교육부고시 제2020-240호(2020.10.30.) ························ 222
다. 교육부고시 제2019-182호(2019.5.27.) ························· 242
라. 교육부고시 제2016-106호(2016.12.23) ························262
마. 교육부고시 제2015-73호(2015.10.1) ··························283
바. 교육과학기술부고시 제2012-27호(2012.11.21) ··················303
사. 교육인적자원부고시 제2004-5호(2004.6.9.) ···················· 323
※ 실기교사 표시과목 해당 국가기술 자격종목(예시) ··················332

3. 각종 서식 ··················································349

⁍  교원자격증 ················································· 349
⁍  교원자격증 발급 대장 ········································ 353
⁍  교원자격증 발급 명부 ········································ 354
⁍  교원자격증 재교부 신청서 ·····································355
⁍  교원자격증 기재사항 정정 신청서 ·······························356
⁍  교원자격 무시험 검정 원서 ····································357

270

⁍  자격연수이수명단 통보 ········································358
⁍  교원(원장)자격 인정 검정 원서 ·································359
⁍  신상 명세서 ················································ 360
⁍  교원자격 무시험 검정 신청자 명부 ······························362
⁍  교직과정 설치 승인 신청서 ····································363
⁍  교원자격 시험 검정 원서 ······································364
⁍  교직과정 이수 신청서(예시) ····································365
⁍  교육실습(학교현장실습) 병설(협력)학교 지정증명서 ················· 366
⁍  교직 및 전공과목 전임교원 명단 ······························· 367
⁍  교직과정 이수예정자 총괄표 ··································· 367
⁍  교직과정 이수예정자 명부 ·····································368
⁍  교직 복수전공 이수예정자 명부 ································ 369
⁍  교직 부전공 이수예정자 명부 ·································· 370
⁍  교육실습(학교현장실습) 결과 보고서(예시) ························ 371
⁍  경력인정 증명서(예시) ········································ 372
⁍  표시과목 결정(변경) 신청 ····································· 373
⁍  교원자격증 발급자 총괄표(교원자격 무시험검정 신청 총괄표) ···········374
⁍  교원자격증 과목별 발급내역(인원수) ·····························374
⁍  교원자격증 발급자 인적사항 변동조서 ··························· 375
⁍  심사내역표 ················································· 376
⁍  실기교사 심사 내역표 ········································ 377
⁍  실기교사 자격 무시험검정 신청자 명부 ·························· 378
⁍  실기교사 자격증 발급자 총괄표 ································ 379
⁍  실기교사 자격증 발급자 명부 ·································· 379
⁍  부전공 표시과목 부여자 명부(중등학교 현직교사) ·················· 380
⁍  기본이수과목 일치증명서 ······································380
⁍  전공 및 교직과목 학점 인정서 ································· 381
⁍  교사자격 취득예정 증명서 ·····································382
⁍  교육과정 이수 증명서 ········································ 384

4. 교원자격증 기관부호 ·········································385

가. 시･도교육청별 교원자격증 기관부호 ····························385
나. 학교별 교원자격증 기관부호 ·································· 385

<색인> 찾아보기 (유의점 및 서식) ································ 391

PART. Ⅰ
교원의  자격종별과  자격기준

1.  교원의  자격기준  관련  법률 ·························· 3
2.  교원의  자격종별 ··········································· 3
3.  교원의  자격기준 · ········································· 4

3

Ministry Of Education

Ⅰ. 교원의 자격종별과 자격기준

Ⅰ 교원의 자격종별과 자격기준

1 교원의  자격기준  관련 법률

가.  교(원)장  및  교(원)감

      1)  ｢

초･중등교육법｣ 제21조 제1항:  “교장 및 교감은 별표 1의 자격기준에 해당하는 사람으로서 

대통령령*으로 정하는 바에 따라 교육부장관이 검정･수여하는 자격증을 받은 사람이어야 한다.” 
*｢초･중등교육법  시행령｣ (제41조  제1항)  및  교원자격검정령

      2) ｢

유아교육법｣ 제22조 제1항:  “원장 및 원감은 별표 1의 자격기준에 해당하는 사람으로서 

대통령령*으로 정하는 바에 따라 교육부장관이 검정･수여하는 자격증을 받은 사람이어야 한다.”   
*｢유아교육법  시행령｣ (제26조)  및  교원자격검정령

나.  교사

      1) ｢

초･중등교육법｣ 제21조 제2항:  “교사는 정교사(1급･2급)･준교사･전문상담교사(1급･2급)･사서

교사(1급･2급)･보건교사(1급･2급)･영양교사(1급･2급)  및 실기교사로 나누되,  별표 2의 자격
기준에 해당하는 사람으로서 대통령령*으로 정하는 바에 따라 교육부장관이 검정･수여하는 
자격증을 받은 사람이어야 한다.”
*｢초･중등교육법  시행령｣ (제41조  제1항)  및  교원자격검정령

      2) ｢

유아교육법｣ 제22조 제2항:  “교사는 정교사(1급･2급)･준교사로 나누되,  별표 2의 자격기준에 

해당하는 사람으로서 대통령령*이 정하는 바에 따라 교육부장관이 검정･수여하는 자격증을 받은 
사람이어야 한다.”
*｢유아교육법  시행령｣ (제26조)  및  교원자격검정령

2 교원의  자격종별

  ※ 다음  표에  나열된  자격종별은  모두  다른  자격종별임.

근거

학교별

｢초･중등교육법｣  제21조 및 ｢유아교육법｣  제22조 

제1항

제2항

유치원

원장, 원감

정교사(1, 2급)

준교사

초등학교

교장, 교감

정교사(1, 2급)

준교사

실기교사

사서교사(1, 2급)
보건교사(1, 2급)
영양교사(1, 2급)

전문상담교사(1, 2급)

중등학교

교장, 교감

정교사(1, 2급)

준교사

실기교사

특수학교

교장, 교감

중 등

정교사

(1, 2급)

준교사

실기교사

초 등

유치원

4

교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

3 교원의  자격기준

가.  교원자격기준  관련  법률(자격  취득일  기준)

      1) 1953.  4.18.  ~  1972.12.15.  ｢

교육공무원법｣ 제4조(교사),  제6조(교장･교감)

      2) 1972.12.16.  ~  1998.2.28.  ｢

교육법｣ 제79조 제1항(교사),  제2항(교장･교감)

      3) 1998.  3.  1. 

이후 ｢초･중등교육법｣ 제21조 제1항(교장･교감),  제2항(교사)

          (※ 2005.1.30  이후  취득한  유치원장･원감  및  유치원교사는  ｢유아교육법｣ 제22조)

나.  교장･교감  자격기준(제21조제1항  관련)

      ※ ｢초･중등교육법｣(법률  제16672호,  ’19.  12.  3.)  제21조  제1항  관련  [별표  1]

1) 

교장

자격

학교별

교              장

중등학교

1. 중등학교의 교감자격증을 가지고 3년 이상의 교육경력과 일정한 재교육을 받은 사람
2. 학식･덕망이 높은 사람으로서 대통령령*으로 정하는  기준에 해당한다는 인정을  교육부장관

으로부터 받은 사람

3. 교육대학･전문대학의 학장으로 근무한 경력이 있는 사람
4. 특수학교의 교장자격증을 가진 사람
5.  공모  교장으로  선발된  후  교장의  직무수행에  필요한  교양과목,  교직과목  등  교육부령으로 

정하는 연수과정을 이수한 사람

초등학교

1. 초등학교의 교감자격증을 가지고 3년 이상의 교육경력과 일정한 재교육을 받은 사람
2. 학식･덕망이 높은 사람으로서 대통령령*으로 정하는  기준에 해당한다는 인정을  교육부장관

으로부터 받은 사람

3. 특수학교의 교장자격증을 가진 사람
4.  공모  교장으로  선발된  후  교장의  직무수행에  필요한  교양과목,  교직과목  등  교육부령으로 

정하는 연수과정을 이수한 사람 

고등기술
학    교

1. 중등학교의 교장자격증을 가진 사람
2. 실기교사자격증을 가지고 9년 이상의 교육경력과 일정한 재교육을 받은 사람

특수학교

1.  특수학교의  교감자격증을  가지고  3년  이상의  교육경력이  있는  사람으로서  일정한  재교육을 

받은 사람

2. 초등학교 또는 중등학교의 교장자격증을 가지고 필요한 보수교육을 받은 사람. 이 경우 특수

학교  교원자격증을  가졌거나  특수학교(특수학급을  포함한다)에서  교원으로  근무한  경력이 
있으면 보수교육을 면제한다.

3. 학식･덕망이 높은 사람으로서 대통령령*으로 정하는  기준에 해당한다는 인정을  교육부장관

으로부터 받은 사람

4.  공모  교장으로  선발된  후  교장의  직무수행에  필요한  교양과목,  교직과목  등  교육부령으로 

정하는 연수과정을 이수한 사람

* 「교원자격검정령」  제23조(교장․원장의  자격인정),「교(원)장자격증  부관  설정  등에  관한  규정」

5

Ministry Of Education

Ⅰ. 교원의 자격종별과 자격기준

2) 

교감

자격

학교별

교              감

중등학교

1.  중등학교  정교사(1급)  자격증  또는  보건교사(1급)  자격증을  가지고  3년  이상의  교육경력과 

일정한 재교육을 받은 사람

2.  중등학교  정교사(2급)  자격증  또는  보건교사(2급)  자격증을  가지고  6년  이상의  교육경력과 

일정한 재교육을 받은 사람

3. 교육대학의 교수･부교수로서 6년 이상의 교육경력이 있는 사람
4. 특수학교의 교감 자격증을 가진 사람

초등학교

1.  초등학교  정교사(1급)  자격증  또는  보건교사(1급)  자격증을  가지고  3년  이상의  교육경력과 

일정한 재교육을 받은 사람

2.  초등학교  정교사(2급)  자격증  또는  보건교사(2급)  자격증을  가지고  6년  이상의  교육경력과 

일정한 재교육을 받은 사람

3. 특수학교의 교감 자격증을 가진 사람

고등기술
학    교

1. 중등학교 교감 자격증을 가진 사람
2. 실기교사 자격증을 가지고 6년 이상의 교육경력과 일정한 재교육을 받은 사람

특수학교

1.  특수학교  정교사(1급)  자격증  또는  보건교사(1급)  자격증을  가지고  3년  이상의  교육경력이 

있는 사람으로서 일정한 재교육을 받은 사람

2.  특수학교  정교사(2급)  자격증  또는  보건교사(2급)  자격증을  가지고  6년  이상의  교육경력이 

있는 사람으로서 일정한 재교육을 받은 사람

3.  초등학교  또는  중등학교의  교감  자격증을  가지고  필요한  보수교육을  받은  사람.  이  경우 

특수학교 교원 자격증을 가졌거나 특수학교(특수학급을 포함한다)에서 교원으로 근무한 
경력이 있으면 보수교육을 면제한다.

 비고
    1. 이 표 중 초등학교는 이와 같은 수준 정도의 각종학교를, 중등학교는 중학교･고등학교･고등공민학교

및 이들과 같은 수준 정도의 각종학교를 포함한다.

    2. 교장･교감･교육장･장학관･장학사･교육연구관･교육연구사  및  ｢유아교육법｣에  따른  원장･원감의

경력연수는 교육경력연수로 볼 수 있다.

    3. 이 표 중 전문대학의 학장에는 종전의 전문학교･실업고등전문학교의 교장과 교감이 포함된다.

6

교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

다.  교사  자격기준(유치원  외)

        ※ ｢초･중등교육법｣(법률  제16672호,  ’19.  12.  3.)  제21조  제2항  관련  [별표  2]

1) 

중등･초등･특수학교 정교사(1급)                                         

자격

학교별

정 교 사(1급)

중등학교

1. 중등학교  정교사(2급)자격증을  가지고  교육대학원  또는  교육부장관이  지정하는  대학원  교육과

에서 석사학위를 받은 사람으로서 1년 이상의 교육경력이 있는 사람

2. 중등학교 정교사 자격증을 가지지 아니하고 교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원 

교육과에서  석사학위를  받은  후  교육부장관으로부터  중등학교  정교사(2급)자격증을  받은  사람
으로서 3년 이상의 교육경력이 있는 사람

3. 중등학교  정교사(2급)  자격증을  가진  사람으로서  3년  이상의  교육경력을  가지고  일정한  재

교육을 받은 사람

4. 교육대학･전문대학의 교수･부교수로서 3년 이상의 교육경력이 있는 사람

초등학교

1. 초등학교  정교사(2급)자격증을  가진  사람으로서  3년  이상의  교육경력을  가지고  일정한  재교육을

받은 사람

2.  초등학교  정교사(2급)  자격증을  가진  사람으로서  교육경력이  3년  이상이고,  방송통신대학 

초등교육과를 졸업한 사람

3. 초등학교  정교사(2급)  자격증을  가지고  교육대학원  또는  교육부장관이  지정하는  대학원의 

교육과에서  초등교육과정을  전공하여  석사학위를  받은  사람으로서  1년  이상의  교육경력이 
있는 사람

특수학교

1. 특수학교  정교사(2급)자격증을  가지고  3년  이상의  교육경력이  있는  사람으로서  일정한  재교육을

받은 사람

2. 특수학교 정교사(2급)자격증을 가지고 1년 이상의 교육경력이 있는 사람으로서 교육대학원 또는 

교육부장관이 지정하는 대학원에서 특수교육을 전공하고 석사학위를 받은 사람

3. 유치원･초등학교 또는 중등학교 정교사(1급)자격증을 가지고 필요한 보수교육을 받은 사람
4. 유치원･초등학교  또는  중등학교  정교사(2급)자격증을  가지고  1년  이상의  교육경력이  있는  사람

으로서 교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원에서 특수교육을 전공하고 석사학위를
받은 사람

Tip

특수학교  정교사(1급)  제4호의  경우,  특수학교  정교사(2급)  자격증이  없더라도  제4호  자격기준에 

충족하면  시･도교육청으로  특수학교  정교사(1급)  자격증  신청  가능

Tip

※ 교육부  장관이  지정하는  대학원(교원자격검정령  시행규칙  제16조)

  1.  서울대학교  대학원(교직  1017-9,  1978.01.06.)

  2.  한국교원대학교  대학원(양성  25170-948,  1988.12.22)

  3.  교육전문대학원으로  설치･승인  받은  교육대학의  대학원

7

Ministry Of Education

Ⅰ. 교원의 자격종별과 자격기준

2) 

중등･초등･특수학교 정교사(2급)

자격

학교별

정 교 사(2급)

중등학교

1. 사범대학을 졸업한 사람
2. 교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원 교육과에서 석사학위를 받은 사람
3. 임시 교원양성기관을 수료한 사람
4. 대학에 설치하는 교육과를 졸업한 사람
5. 대학･산업대학을 졸업한 사람으로서 재학 중 일정한 교직과 학점을 취득한 사람
6. 중등학교 준교사자격증을 가진 사람으로서 2년 이상의 교육경력을 가지고 일정한 재교육을 

받은 사람

7. 초등학교의 준교사 이상의 자격증을 가지고 대학을 졸업한 사람
8. 교육대학･전문대학의 조교수로서 2년 이상의 교육경력이 있는 사람
9.  제22조에  따른  산학겸임교사  등(명예교사는  제외한다)의  자격기준을  갖춘  사람으로서  임용

권자의 추천과 교육감의 전형을 거쳐 교육감이 지정하는 대학 또는 교원연수기관에서 대통
령령으로  정하는  교직과목과  학점을  이수한  사람.  이  경우  임용권자의  추천  대상자  선정
기준과 교육감의 전형 기준에 관하여는 대통령령으로 정한다.

초등학교

1. 교육대학을 졸업한 사람*  *교원대, 제주대 초등교육과 포함 
2. 사범대학을 졸업한 사람으로서 초등교육과정을 전공한 사람** **이화여대 초등교육과
3. 교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원의 교육과에서 초등교육과정을 전공하고 석

사학위를 받은 사람*** ***초등교사만 선발

4. 초등학교 준교사자격증을 가진 사람으로서 2년 이상의 교육경력을 가지고 일정한 재교육을 

받은 사람

5. 중등학교 교사자격증을 가진 사람으로서 필요한 보수교육을 받은 사람
6. 전문대학을 졸업한 사람 또는 이와 같은 수준 이상의 학력이 있다고 인정되는 사람을 입소 

자격으로 하는 임시 교원양성기관을 수료한 사람

7. 초등학교  준교사  자격증을  가진  사람으로서  교육경력이  2년  이상이고  방송통신대학  초등

교육과를 졸업한 사람

특수학교

1. 교육대학 및 사범대학의 특수교육과를 졸업한 사람
2. 대학･산업대학의  특수교육  관련  학과를  졸업한  사람으로서  재학  중  일정한  교직과정을  마친 

사람

3.  대학･산업대학의  특수교육  관련  학과를  졸업한  사람으로서  교육대학원  또는  교육부장관이 

지정하는 대학원에서 특수교육을 전공하고 석사학위를 받은 사람

4. 유치원･초등학교 또는 중등학교 정교사(2급)자격증을 가지고 필요한 보수교육을 받은 사람
5.  유치원･초등학교  또는  중등학교  정교사(2급)자격증을  가지고  교육대학원  또는  교육부장관이 

지정하는 대학원에서 특수교육을 전공하고 석사학위를 받은 사람

6. 특수학교 준교사 자격증을 가지고 2년 이상의 교육경력이 있는 사람으로서 일정한 재교육을 

받은 사람

7. 유치원･초등학교･중등학교  또는  특수학교  준교사  자격증을  가지고  2년  이상의  교육경력이 

있는  사람으로서  교육대학원  또는  교육부장관이  지정하는  대학원에서  특수교육을  전공하고 
석사학위를 받은 사람

8

교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

3) 

준교사/실기교사/전문상담교사(1･2급)

자격

학교별

준 교 사*

*82학번부터 폐지

실 기 교 사

전문상담교사

(1급)

(2급)

중등학교

1. 교육부장관이지정하는 대학

(전문대학을  제외한다)의 
공업･수산･해양 및 농공계
학과를 졸업한 사람

2. 중등학교 준교사 자격검정에 

합격한 사람

3. 중등학교 실기교사로서 5년 

이상의 교육경력을 가진 사람
으로서 대학･산업대학･기술
대학(학사학위 과정만 해당
된다) 또는 대학원에서 관련
분야의 학위를 취득한 사람

1. 전문대학(전문대학에 

준하는 각종학교를 포함
한다. 이하 이 란에서 같다)
졸업한 사람으로서 재학 
중 대통령령으로 정하는 
실과계의 기능을 마친 사람,
또는  고등기술학교의
전공과를  졸업한  사람 
또는 ｢평생교육법｣제31조
제4항에 따른 전문대학
학력인정 평생교육시설의
교사자격 관련과를 졸업한 사람

2. 대학(대학에 준하는 각종

학교를  포함한다),전문
대학을 졸업한 사람으로서
재학 중 예능, 체육, 그 밖에
대통령령으로 정하는 기능을
마친 사람

3. 실업계 고등학교 또는 3년제

고등기술학교를  졸업한 
사람으로서  실기교사의 
자격검정에 합격한 사람

4. 실업과, 예능과 또는 보건

과에 관한 지식과 기능을 
가진 사람으로서 실기교사의
자격검정에 합격한 사람

5.「숙련기술장려법」제20조

제2항의  전국기능경기대회
입상자(동메달  이상으로 
한정한다)  또는  같은  법 
제21조에  따른  국제기능
올림픽대회  입상자(동메달
이상으로  한정한다)로서
「학점인정  등에  관한 
법률」제7조제2항제1호에
따른 학교 또는 평생교육
시설에서 대통령령으로 정하는
교원의 자격 취득에 필요한
교육과정을 이수한 사람

1. 2급 이상의 교사자격

증(｢유아교육법｣에 
따른 2급 이상의 교
사 자격증을 포함한
다)을 가진 사람으로
서 3년 이상의 교육
경력이 있는 사람이 
교육부장관이  지정
하는 교육대학원 또
는 대학원에서 일정
한 전문상담교사 양
성과정을 마친 사람

2. 전문상담교사(2급) 

자격증을 가진 사람
으로서 3년 이상의 전
문상담교사  경력을 
가지고  자격연수를 
받은 사람 

1. 대학･산업대학의 상

담･심리  관련학과를 
졸업한  사람으로서 
재학 중 일정한 교직
학점을 취득한사람

2. 교육대학원 또는 교육

부장관이  지정하는 
대학원의  상담･심리
교육과에서 전문상담 
교육과정을  마치고
석사학위를 받은 사람

3. 2급 이상의 교사자격

증(｢유아교육법｣에 
따른 2급 이상의 교사
자격증을  포함한다)
을 가진 사람으로서  교
육부장관이 지정하는 
교육대학원 또는  대학
원에서 일정한 전문상
담교사 양성과정을 마친
사람

  ※2006~7년에 한시적

으로 운영됨

초등학교

1. 초등학교 준교사 자격검정에 

합격한 사람

2. 고등학교를 졸업한 사람 또는 

이와 같은 수준 이상의 학력이 
있다고 인정되는 사람을 입소
자격으로 하는 임시 교원양성
기관을 수료한 사람

3. 방송통신대학  초등교육과 

졸업한 사람

특수학교

1. 특수학교 준교사 자격검정에 

합격한 사람

2. 특수학교 실기교사로서 5년 

이상의 교육경력을 가지고 
일정한 재교육을 받은 사람

    ※ 실기교사  5호  자격은  ’19.6.19.부터  시행

9

Ministry Of Education

Ⅰ. 교원의 자격종별과 자격기준

4) 

사서교사/보건교사/영양교사

자격

학교별

사서교사

보건교사

영양교사

(1급)

(2급)

(1급)

(2급)

(1급)

(2급)

중등학교

1. 사서교사(2급)

자격증을  가진 

사람으로서 3년 

이상의  사서교

사 경력을 가지

고  자격연수를 

받은 사람

2. 사서교사(2급)

자격증을  가지

고  교육대학원 

또는  교육부장

관이  지정하는 

대학원의  교육

과에서  사서교

육과정을  전공

하고  석사학위

를 받은 사람으

로서 1년 이상의 

사서교사경력이 

있는 사람

1. 대학･산업대학

을 졸업한 사람

으로서 재학 중 

문헌정보학  또

는  도서관학을 

전공하고  일정

한 교직과정을 마

친 사람

2. 준교사 이상의 자

격증을 가진 사람

으로서 일정한 사

서교사 양성강습

을 받은 사람

3. 교육대학원 또는 

교육부장관이 지

정하는 대학원의 

교육과에서 사서

교육과정을 전공

하고 석사학위를 

받은 사람

4. 사범대학 졸업한 

사람으로서 재학 

중 문헌정보학 또

는 도서관학을 전

공한 사람*

*공주대만 개설됨

1. 보건교사

( 2 급) 자

격증을 가

진 사람으

로서  3년 

이상의 보

건교사 경

력을 가지

고 자격연

수를 받은 

사람

1. 대학･산업

대학의  간

호학과를 

졸업한  사

람으로서 

재학 중 일

정한  교직

학점을  취

득하고  간

호사면허

증을  가진 

사람

2. 전문대학

의 간호과

를 졸업한 

사람으로

서 재학 중 

일정한 교

직학점을 

취득하고 

간호사면

허증을 가

진 사람

1. 영양교사( 2

급)자격증을 

가진  사람으

로서 3년 이상

의  영양교사 

경력을  가지

고  자격연수

를 받은 사람

(신설

2003. 7.25)

1. 대학･산업대

학의  식품학 

또는  영양학

관련학과를 

졸업한  사람

으로서 재학 중 

일정한 교직학

점을  취득하

고  영양사면

허증을  가진 

사람

(신설

2003.7.25)

2. 영양사면허증

을 가지고 교

육대학원  또

는  교육부장

관이  지정하

는  대학원의 

교육과에서 

영양교육과

정을  마치고 

석사학위를 

받은 사람

(신설

2003. 7.25)

초등학교

특수학교

비고
    1. 이 표 중 초등학교는 이와 같은 수준 정도의 각종학교를, 중등학교는 중학교･고등학교･고등공민학교･

고등기술학교 또는 이들과 같은 수준의 각종학교를 포함한다.

    2. 교장･교감･교육장･장학관･장학사･교육연구관･교육연구사 및 ｢유아교육법｣에 따른 원장･원감의 경력

연수는 교육경력연수로 볼 수 있다.

    3. 이 표 중 전문대학에는 종전의 초급대학･전문학교 및 실업고등전문학교가 포함된다.
    4. 실기교사란 중 실업계 실기교사는 국가기술자격종목이 있는 과목은 그 종목의 기능사 2급 이상 자격을

가지고 있어야 한다. 다만, 제5호에 해당되는 사람은 이를 적용하지 아니한다.

10 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

라.  유치원  원장･원감  자격기준

  ※ ｢유아교육법｣(법률  제11690호,  ’13.  3.  23.)  제22조  제1항  관련  [별표  1]

자격

학교별

자 격 기 준

원  장

1. 유치원의 원감자격증을 가지고 3년 이상의 교육경력과 소정의 재교육을 받은 자
2. 학식･덕망이 높은 자로서 대통령령*이 정하는 기준에 해당한다고 교육부장관의 인정을 받은 자

원  감

1. 유치원 정교사(1급)자격증을 가지고 3년 이상의 교육경력과 소정의 재교육을 받은 자
2. 유치원 정교사(2급)자격증을 가지고 6년 이상의 교육경력과 소정의 재교육을 받은 자

비고:  1.  원장･원감,  초･중등교육법의  규정에  의한  교장･교감,  교육장･장학관･장학사･교육연구관･교육연구사의  경력연수는 

교육경력 연수로 볼 수 있다.

* 「교원자격검정령」  제23조(교장․원장의  자격인정),「교(원)장자격증  부관  설정  등에  관한  규정」

마.  유치원  교사  자격기준

  ※ ｢유아교육법｣(법률  제11690호,  ’13.  3.  23.)  제22조  제2항  관련  [별표  2]

자격

학교별

자 격  기 준

정교사

(1급)

1.  유치원  정교사(2급)자격증을  가진  자로서  3년  이상의  교육경력을  가지고  소정의  재교육을 

받은 자

2. 유치원 정교사(2급)자격증을 가지고 교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원의 교육과

에서 유치원 교육과정을 전공하여 석사학위를 받은 자로서 1년 이상의 교육경력이 있는 자

정교사

(2급)

1. 대학에 설치하는 유아교육과 졸업자 
2. 대학*(전문대학 및 이와 동등 이상의 각종학교와 ｢평생교육법｣ 제31조제4항에 따른 전문대

학학력인정 평생교육시설을 포함한다)졸업자로서 재학 중 소정의 보육과 교직학점을 취득한 자 
*산업대학 포함

3.  교육대학원  또는  교육부장관이  지정하는  대학원의  교육과에서  유치원  교육과정을  전공하고 

석사학위를 받은 자

4. 유치원 준교사자격증을 가진 자로서 2년 이상의 교육경력을 가지고 소정의 재교육을 받은 자

준교사

1. 유치원 준교사 자격검정에 합격한 자 

 비고   
  1. 원장･원감, 초･중등교육법의 규정에 의한 교장･교감, 교육장･장학관･장학사･교육연구관･교육연구사의 경력연수는 교육

경력 연수로 볼 수 있다.

  2. 이 표 중 전문대학에는 종전의 초급대학･전문학교 및 실업고등전문학교를 포함한다.

Tip

▪유치원  정교사(2급)  자격기준의  적용  (관련근거  :  교육부  교원양성연수과-3288(2020.5.29.))
    -  4년제  대학  유아교육과  :  1호
    -  4년제  대학  교직과정,  전문대학  및  산업대학  유아교육과  :  2호
    -  교육대학원  :  3호
▪2013학년도  입학자부터  성적  미달자에  대하여  실기교사(보육)자격증  발급  불가

PART. Ⅱ
교원자격검정  업무  처리

1.  교원자격검정 ··············································· 13
2.  교원양성위원회(양성기관별) ························ 17
3.  대학에서의  업무  처리 ································· 18
4.  교원자격증의  서식 ····················· · · · · · · · · 21
5.  교원자격증  표시과목 ··································· 23
6.  교원자격증  작성요령 ··································· 31
7.  교원자격증  발급대장  작성  및  처리 ············ 31
8.  교원자격증의  재교부  및  정정 ····················· 34
9.  교원자격증의  박탈 · · · · ······························ 37
10.  교원자격증의  외국어  증명 ························ 38

13

Ministry Of Education

Ⅱ. 교원자격검정 업무 처리

Ⅱ 교원자격검정 업무 처리

1 교원자격검정

가.  교원자격검정의  종별

      1)

무시험검정

      2)

시험검정

          ☞ 시험검정은  교원의  수급  상  반드시  필요한  경우에  한하여  실시함(’80년  이후  미실시)

나.  교원자격증  수여권자

      1)

교육부장관의 권한을 위임 받아 ‘시･도교육감’이 수여 

      2) 

교육부장관의 권한을 위임*  및 위탁**  받아 ‘대학의 장’이 수여

        *  위임:  국공립의  대학

･교육대학･종합교원양성대학･원격대학･산업대학･전문대학

        **  위탁:  국군간호사관학교,  사립의  대학

･전문대학  및  각종학교의  장 

          ☞ 관련  근거

              -  ｢초･중등교육법  시행령｣ 제106조의2

              -  ｢행정권한의  위임  및  위탁에  관한  규정｣ 제22조  및  제45조

다.  교원자격기준별  검정기관(※검정대상별 검정 실시기관의 원칙)

      1) 

자격기준 중 교육경력이 포함되는 무시험검정은 시･도교육감이 실시

      2) 

자격기준 중 학력만 필요로 하는 무시험검정은 출신대학의 장이 실시

자격기준  중  학력만  필요로  하는  무시험검정은,  대상자  중  무시험검정  합격기준을  충족한  시점에  문교부장관 

또는  교육부장관이  검정하였더라도,  무시험검정의  권한이  대학의  장에게  위임(탁)된  이후에  무시험검정 

원서를  출원하는  경우에는  출신대학의  장이  실시함

      ☞(예시1)  1978년에  교직과정을  이수하고  대학을  졸업하였으나,  무시험검정을  신청하지  않은  자가 

2008년  2월에  대학의  장에게  무시험검정을  신청한  경우  출신대학의  장(현재  대학의  장)이 

무시험검정을  실시함

      ☞(예시2)  위의  (예시1)에서  무시험검정  신청일  현재  출신대학의  명칭이  변경되었거나,  통폐합된  경우 

현재  대학의  장이  검정을  실시함

14 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

자격종별

검        정        대        상

검정기관

자격기준

중등학교

정교사

(2급)

1. 사범대학을 졸업한 사람
2. 교육대학원  또는  교육부장관이  지정하는  대학원  교육과에서  석사

학위를 받은 사람

3. 임시 교원양성기관을 수료한 사람
4. 대학에 설치하는 교육과를 졸업한 사람
5. 대학･산업대학을  졸업한  사람으로서  재학  중  일정한  교직과  학점을 

취득한 사람

6. 중등학교  준교사자격증을  가진  사람으로서  2년  이상의  교육경력을 

가지고 일정한 재교육을 받은 사람

7. 초등학교의 준교사이상의 자격증을 가지고 대학을 졸업한 사람
8. 교육대학･전문대학의 조교수로서 2년 이상의 교육경력이 있는 사람
9.  제22조에  따른  산학겸임교사  등(명예교사는  제외한다)의  자격기준을 

갖춘 사람으로서 임용권자의 추천과 교육감의 전형을 거쳐 교육감이 
지정하는  대학  또는  교원연수기관에서  대통령령으로  정하는  교직
과목과  학점을  이수한  사람.  이  경우  임용권자의  추천  대상자 선정
기준과 교육감의 전형 기준에 관하여는 대통령령으로 정한다.

대학의 장
대학의 장

교 육 감

대학의 장
대학의 장

교 육 감

대학의 장

교 육 감
교 육 감

21-2-1
21-2-2

21-2-3
21-2-4
21-2-5

21-2-6

21-2-7
21-2-8
21-2-9

중등학교

준교사

1. 교육부장관이 지정하는  대학(전문대학을  제외한다)의  공업･수산･해양

및 농공계 학과를 졸업한 사람

2. 중등학교 준교사 자격검정에 합격한 사람
3.  중등학교  실기교사로서  5년  이상의  교육경력을  가진  사람으로서  대학･

산업대학･기술대학(학사학위  과정만  해당된다)  또는  대학원에서  관련
분야의 학위를 취득한 사람

(’82년  입학자
부터 정지됨)

교 육 감
교 육 감

21-2-1

21-2-2
21-2-3

초등학교

정교사

(2급)

1. 교육대학을 졸업한 사람 
2. 사범대학을 졸업한 사람으로서 초등교육과정을 전공한 사람
3.  교육대학원  또는  교육부장관이  지정하는  대학원의  교육과에서  초

등교육과정을 전공하고 석사학위를 받은 사람

4. 초등학교  준교사자격증을  가진  사람으로서  2년  이상의  교육경력을 

가지고 일정한 재교육을 받은 사람

5. 중등학교  교사자격증을  가진  사람으로서  필요한  보수교육을  받은 

사람

6. 전문대학을 졸업한 사람 또는 이와 같은 수준 이상의 학력이 있다고 

인정되는  사람을  입소  자격으로  하는  임시  교원양성기관을  수료한 
사람

7. 초등학교  준교사  자격증을  가진  사람으로서  교육경력이  2년  이상

이고 방송통신대학 초등교육과를 졸업한 사람

대학의 장
대학의 장
대학의 장

교 육 감

교 육 감

교 육 감

교 육 감

21-2-1
21-2-2
21-2-3

21-2-4

21-2-5

21-2-6

21-2-7

초등학교

준교사

1. 초등학교 준교사 자격검정에 합격한 사람
2. 고등학교를  졸업한  사람  또는  이와  같은  수준  이상의  학력이  있다고 

인정되는 사람을 입소자격으로 하는 임시 교원양성기관을 수료한 사람

교 육 감
교 육 감

21-2-1
21-2-2

15

Ministry Of Education

Ⅱ. 교원자격검정 업무 처리

자격종별

검        정        대        상

검정기관

자격기준

특수학교

정교사

(2급)

1. 교육대학 및 사범대학의 특수교육과를 졸업한 사람
2. 대학･산업대학의  특수교육  관련  학과를  졸업한  사람으로서  재학  중 

일정한 교직과정을 마친 사람

3.  대학･산업대학의  특수교육  관련  학과를  졸업한  사람으로서  교육대

학원  또는  교육부장관이  지정하는  대학원에서  특수교육을  전공하고 
석사학위를 받은 사람

4. 유치원･초등학교  또는  중등학교  정교사(2급)자격증을  가지고  필요한 

보수교육을 받은 사람

5.  유치원･초등학교  또는  중등학교  정교사(2급)자격증을  가지고  교육

대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원에서 특수교육을 전공하고
석사학위를 받은 사람

6. 특수학교  준교사 자격증을 가지고 2년  이상의 교육경력이  있는 사람으

로서 일정한 재교육을 받은 사람

7. 유치원･초등학교･중등학교  또는  특수학교  준교사  자격증을  가지고 

2년 이상의 교육경력이 있는 사람으로서 교육대학원 또는 교육부장관이
지정하는 대학원에서 특수교육을 전공하고 석사학위를 받은 사람

대학의 장
대학의 장

대학의 장

교 육 감

대학의 장

교 육 감

교 육 감

21-2-1
21-2-2

21-2-3

21-2-4

21-2-5

21-2-6

21-2-7

특수학교

준교사

1. 특수학교 준교사 자격검정에 합격한 사람
2. 특수학교 실기교사로서 5년 이상의 교육경력을 가지고 일정한 재교육을

받은 사람

교 육 감
교 육 감

21-2-1
21-2-2

유치원
정교사

(2급)

1. 대학에 설치하는 유아교육과 졸업자
2. 대학(전문대학  및  이와  동등이상의  각종학교와  ｢평생교육법｣  제31조

제4항에  따른  전문대학학력인정  평생교육시설을  포함한다)  졸업자
로서 재학 중 소정의 보육과 교직학점을 취득한 자

3.  교육대학원  또는  교육부장관이  지정하는  대학원의  교육과에서  유치원

교육과정을 전공하고 석사학위를 받은 자

4.  유치원  준교사  자격증을  가진  자로서  2년  이상의  교육경력을  가지고

소정의 재교육을 받은 자

대학의 장
대학의 장

대학의 장

교 육 감

22-2-1
22-2-2

22-2-3

22-2-4

유치원 
준교사 1. 유치원 준교사 자격검정에 합격한 자

교 육 감

22-2-1

사서교사

(2급)

1.  대학･산업대학을  졸업한  사람으로서  재학  중  문헌정보학  또는  도서

관학을 전공하고 일정한 교직과정을 마친 사람

2.  준교사  이상의  자격증을  가진  사람으로서  일정한  사서교사  양성강습을

받은 사람

3.  교육대학원  또는  교육부장관이  지정하는  대학원의  교육과에서  사서

교육과정을 전공하고 석사학위를 받은 사람

4.  사범대학  졸업한  사람으로서  재학  중  문헌정보학  또는  도서관학을 

전공한 사람*    *공주대만 개설됨

대학의 장

교 육 감

대학의 장

대학의 장

21-2-1

21-2-2

21-2-3

21-2-4

16 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

자격종별

검        정        대        상

검정기관

자격기준

보건교사

(2급)

1.  대학･산업대학의 간호학과를 졸업한 사람으로서 재학 중 일정한 교직

학점을 취득하고 간호사면허증을 가진 사람

2.  전문대학의 간호과를 졸업한 사람으로서 재학 중 일정한 교직 학점을

취득하고 간호사면허증을 가진 사람

대학의 장

대학의 장

21-2-1

21-2-2

전문상담

교사

(2급)

1. 대학･산업대학의 상담･심리  관련학과를  졸업한  사람으로서  재학  중 

일정한 교직학점을 취득한 사람

2. 교육대학원  또는  교육부장관이  지정하는  대학원의  상담･심리교육과

에서 전문상담 교육과정을 마치고 석사학위를 받은 사람

3. 2급  이상의  교사자격증(｢유아교육법｣에  따른  2급  이상의  교사자격증을

포함한다)을  가진  사람으로서  교육부장관이  지정하는  교육대학원 
또는 대학원에서 일정한 전문상담교사 양성과정을 마친 사람

대학의 장

대학의 장

대학의 장

21-2-1

21-2-2

21-2-3

영양교사

(2급)

1. 대학･산업대학의  식품학  또는  영양학관련학과를  졸업한  사람으로서 

재학 중 일정한 교직학점을 취득하고 영양사면허증을 가진 사람

2. 영양사면허증을 가지고 교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원의

교육과에서 영양교육과정을 마치고 석사학위를 받은 사람

대학의 장

대학의 장

21-2-1

21-2-2

실기교사 1.  전문대학(전문대학에  준하는  각종학교를  포함한다.  이하  이  란에서 

같다)  졸업한  사람으로서  재학  중  대통령령으로  정하는  실과계의 
기능을 마친 사람, 또는 고등기술학교의 전공과를 졸업한 사람 또는 
｢평생교육법｣제31조  제4항에  따른  전문대학학력인정  평생교육시설의
교사자격 관련과를 졸업한 사람

2.  대학(대학에  준하는  각종학교를  포함한다),전문대학을  졸업한  사람

으로서  재학  중  예능,  체육,  그  밖에  대통령령으로  정하는  기능을 
마친 사람

3.  실업계 고등학교 또는 3년제 고등기술학교를 졸업한 사람으로서 실기

교사의 자격검정에 합격한 사람

4.  실업과,  예능과  또는  보건과에  관한  지식과  기능을  가진  사람으로서 

실기교사의 자격검정에 합격한 사람

5.「숙련기술장려법」제20조제2항의  전국기능경기대회  입상자(동메달 

이상으로  한정한다)  또는  같은  법  제21조에  따른  국제기능올림픽대
회  입상자(동메달  이상으로  한정한다)로서「학점인정  등에  관한  법
률」제7조제2항제1호에  따른  학교  또는  평생교육시설에서  대통령령
으로 정하는 교원의 자격 취득에 필요한 교육과정을 이수한 사람

대학의 장
교  육  감

대학의 장

교 육 감

교 육 감

교 육 감

21-2-1
21-2-1

21-2-2

21-2-3

21-2-4

21-2-5

수석교사 15년  이상의  교육경력(｢교육공무원법｣  제2조제1항제2호  및  제3호에  따른

교육전문직원으로  근무한  경력을  포함한다)을  가지고  교수･연구에  우수한
자질과 능력을 가진 사람 중에서 대통령령으로 정하는 바에 따라 교육부
장관이 정하는 연수 이수 결과를 바탕으로 검정･수여하는 자격증을 받은
사람이어야 한다.

교 육 감

21-3-0

17

Ministry Of Education

Ⅱ. 교원자격검정 업무 처리

2 교원양성위원회(양성기관별)

가. 관련  근거:  ｢교원자격검정령｣ 제17조의2

나. 목적:  교원자격검정 실시 및 교육과정 운영 등에 관한 사항을 심의하기 위하여 ｢고등교육법｣ 

제2조에 따른 학교의 장과 교육감(이하 “교원양성기관의 장”이라 한다)  소속 하에 
‘

교원양성위원회’를 설치

다. 대상:  교원자격을 부여하는 17개 시･도교육청 및 모든 대학(2년제 대학 포함)

라. 규모:  시･도교육청 및 대학 전체에 1개의 위원회 설치

마. 조직:  위원장을 포함한 9명 이내의 위원(위원 중 최소한 1명 이상의 외부인사 포함)

        1) 

위원장:  부교육감(시･도교육청),  교무담당 부서의 장(대학)*  *교무처장,  부총장으로  한다.

        2) 

위  원:  다음 각 호의 자 중 교원양성기관의 장이 임명하거나 위촉한다.

            ①  ｢

교육공무원법｣ 제2조 제1항 각 호에 따른 교육공무원으로서 15년 이상 근무하였거나 

근무 중인 교육공무원(조교로서 근무한 경력은 제외)

            ②    ｢

고등교육법｣ 제2조에 따른 학교의 조교수 이상의 전임교원

            ③   

교육에 관한 학식과 경험이 풍부한 자

        ※  교원양성위원회와  성격·기능이  유사한  위원회가  해당  교육감  소속으로  설치되어  있는  경우

에는  해당  시‧도  조례로  정하는  위원회가  교원양성위원회의  기능을  대신할  수  있음.  다만,  성격

ㆍ기능이  유사한  위원회의  설치  근거가  되는  법령  또는  조례에서  위원회의  구성ㆍ운영  관련 

사항을  교육감이  정하도록  하고  있거나  교육규칙으로  정하도록  하고  있는  경우에는  해당  시ㆍ도의 

교육규칙으로  정하는  바에  따라  대신할  수  있음(「교원자격검정령」제17조의2  제8항)

바. 임기:  위원장 및 위원의 임기는 보직에 의한 당연직의 경우 그 보직의 재임기간으로 하고, 

그 밖의 위원 임기는 2년으로 하되,  1회만 연임할 수 있다.

          1) 

위원장은 위원회를 대표하고,  위원회를 소집하며 그 업무를 총괄해야 한다.

          2) 

회의는 재적위원 과반수의 출석으로 개의하고,  출석위원 과반수의 찬성으로 의결한다.

사. 직능:  교육과정의 개발･편성 및 운영에 관한 심의･의결,  교원자격 무시험검정 실시,  기타 

교원양성기관의 장이 별도로 정하는 무시험검정 합격기준 결정 등

          ☞ 반드시  심의가  필요하다고  교원양성기관의  장이  인정한  사항에  대해서만  위원회에  회부  가능

아. 기타:  그 밖에 교원양성위원회의 조직･기능 및 운영 등에 필요한 사항은 교원양성기관의 장이 정함

18 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

3 대학에서의  업무  처리

가.  교원자격  검정업무  담당  부서

      1)

교원자격검정 업무를 위임(위탁)받은 대학의 장은  업무의 중요성을 감안하여 대학 전체의 
교직업무를 총괄하는 부서를 지정･운영(교원양성위원회 위원장을 맡게 되는 부서)하여야  하며, 
교직업무 부서의 장은 대학 내 관련 기관간의 업무분담 및 유기적인 협조체제가 유지되도록 
해야 한다.

          ① 

자격검정 업무 총괄 

              ㉠ 

교원자격증 발급 대상자 최종 확정

              ㉡ 

교원자격증 발급 및 발급대장 보관･관리(전산자료,  나이스관리)

              ㉢ 

자격검정업무 조정･통제 및 기타 필요한 사항

          ② 

대학 내 관련 기관

              ㉠ 

교원자격증 발급 대상자 자격검정

              ㉡ 

교원자격증 발급 의뢰

              ㉢ 

기타 자격검정 업무에 관한 사항

      2)

교원 자격검정 업무 담당자 및 관계관은 관련 규정을 충분히 숙지하여야 한다.

          ① 

담당자는 학사행정에 전문성이 있는 자를 보임해야 한다.

          ② 

담당자는 지나친 단기간의 순환 보직을 지양하며,  업무의 인수인계를 철저히 해야 한다.

          ③ 

담당자는 자격증 발급대장의 데이터베이스(DB)자료를 당해 학교의 전산실에 보존해야 한다.

나.  교원자격  검정업무  처리  요령

      1)

졸업예정자 또는 졸업자로부터 ｢교원자격검정령 시행규칙｣ 제9조의 규정에 의한 검정서류를 
접수하여 심사한 후 졸업사정과 함께 확정하여 교원자격증을 발급한다.

      2) 

교원자격검정 시기는 수시로 할 수 있으며 별도로 지정할 수 있다.

          ① 

졸업예정자:  졸업 10일 전까지 검정 완료(교원자격증 발급일은 졸업일 또는 그 이후)

              ※ 보건교사와  영양교사의  경우  간호사  및  영양사  국가시험  합격일  이후로  한다(1∼2월  중  합격  발표 

→ 건강검진통과  → 행정정보  공동이용

*을  통해  확인(또는  면허증사본  제출))

                  *  행정정보  공동이용시스템  이용  절차는  http://www.share.go.kr(자료실  -  지침  및  가이드)  참고

          ② 

졸업자:  대학의 장 또는 시･도교육감이 별도로 정한 시기(연 2～4회)

      3)

학교에서 작성해야 하는 서류는 다음과 같다.

          ① 

교원자격 무시험검정 신청자 명부(｢교원자격검정령 시행규칙｣ 별지 제7호의 3서식) 

          ② 

교원자격 발급자 총괄표(교원자격 무시험검정 신청 총괄표)(서식8),  심사내역표(서식9)

          ③ 

교원자격증 발급대장(｢교원자격검정령 시행규칙｣ 별지 제1호의 2서식)

          ④ 

학적부 사본

19

Ministry Of Education

Ⅱ. 교원자격검정 업무 처리

다.  교원자격  검정업무  처리절차

      1) 

심사 시에는 심사내역표(서식9)를 작성하여 상단에 첨부하되,  자격종별에 따른 심사사항을 

확인하여야 한다. 

      2)  ｢

교원자격검정령 시행규칙｣ 제9조 제2항의 서류 및 기타 구비서류를 확인하여야 한다.

      3)

교원자격 무시험검정 합격 기준에 따른 다음의 요건 등을 확인하여야 한다.

          ① 

졸업 여부(졸업 유예자는 대상에서 제외)

          ② 

학위등록 여부 

          ③ 

교직과정 이수예정자 명부 등재 여부(교직과정 이수자에 한함)

          ④ 

자격종별 교과교육영역,  전공과목(기본이수과목포함)  및 교직과목의 이수기준과 학점 취득여부

          ⑤ 

성적기준 충족 여부 

          ⑥ 

교직 적성 및 인성검사 기준 충족 여부(적격 판정 관련 서류 및 횟수) 

          ⑦ 

응급처치 및 심폐소생술 실습 실시 기준 충족 여부(실습 관련 서류 및 횟수)

          ⑧ 

성인지 교육 실시 기준 충족 여부(이수 관련 서류 및 횟수)

          ⑨ 

각종 면허증(보건교사,  영양교사)  및 자격증 취득 여부(실기교사)

            ※ 

간호사면허증,  영양사면허증,  국가기술자격증 사본은 반드시 대학에서 확인 후,  보관해야 함

          ⑩ 

산업체 현장실습 이수 여부(중등 공업에 관한 표시과목에 한함)

          ⑪ 

교사 자격 취득 결격사유 여부(단,  교사 자격증 정정,  재교부 및 부전공을 통한 표시과목 

추가의 경우 제외)

      4) 

교직과정 설치 등을 확인하기 위해 다음의 사항을 확인해야 한다.

          ① 

사범계학과(교육과 포함) 

          ② 

일반대 교직과정 

          ③ 

교육대학원

          ④ 

전문대 졸업

          ⑤ 

실과계학과 지정 

      5)

전공과목(기본이수과목 포함)  및 교직과목의 학점 취득 여부를 확인해야 한다.

      6)

복수전공,  부전공 이수 및 소정의 학점 취득 여부를 확인해야 한다.

      7) 

교직과정 이수 예정자 명부 등재 여부를 확인해야 한다. 

      8)

자격종별 및 표시과목의 표기방법을 확인해야 한다.

      9) 

인적사항(개명 시 명부를 정정하고 정정발급)  등을 확인해야 한다.

    10)  ｢

유아교육법｣ 제22조의2  및 ｢초‧중등교육법｣ 제21조의2에 따른 교사 자격 취득의 결격사유 

(

마약‧대마‧향정신성의약품 중독,  성범죄 이력 관련 서류)를 확인해야 한다.

라.  교원자격  검정서류  편철(준영구)

      1)

주 편철:    ①결재공문 → ②  교원자격 발급자 총괄표(교원자격 무시험검정 신청 총괄표)(서식8) 
→ ③

교원자격증 과목별 발급내역(서식8-1) → ④ 심사내역표(서식9)  → ⑤교원자격 무시험검정 신청자 

명부(별지 제7호의 3서식)  → ⑥교원자격증 발급자 명부(별지 제1호의 3서식)  순으로 철해야한다.

      2)

별도 편철:  ①교원자격 무시험 검정원서(별지 제4호 서식은 3년 보관) → ②학적부 사본 → ③교직 적성 
및 인성검사 적격판정 관련 서류 → ④  응급처치 및 심폐소생술 실습 이수 관련 서류 → ⑤ 성인지교육 
이수 관련 서류  → ⑥  교원 자격 취득 결격사유 확인 관련 서류  → ⑦  산업체현장실습관련서류 → 
⑧ 

자격증사본(간호사면허증,  영양사면허증,  국가기술자격증)  순으로 철해야 한다.

      ※ 

교원자격 검정서류는 문서의 관련 규정 및 문서의 특성을 고려하여 편철 혹은 시스템으로 관리되어 
확인할 수 있어야 함.

20 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

마.  교원자격  검정서류  보관

      1)

접수한 교원자격검정 원서 및 기타 첨부서류는 ｢공공기록물 관리에 관한 법률 시행령｣ 제26조

(

보존기간)에 따라 보관해야 한다. 

          ① 

교원자격증 발급대장(별지 제1호의2  서식):  준영구

          ② 

교원자격증 발급심사서류(별지 제7호,  7호의2,  7호의3,  8호,  10호 포함)： 준영구

          ③ 

교원자격 무시험검정원서(별지 제4호 서식)： 3년

          ④ 

교직과정 이수예정자 명부(서식 4-1):  준영구

          ⑤ 

교직 복수 및 부전공 이수예정자 명부(서식 4-2,  4-3):  준영구

바.  교원자격  무시험검정  신청자  명부  작성

[별지 제7호의3 서식]

교원자격무시험검정신청자명부

                                                                                                   대학(교)              학과

순번 학위등록

번호

성명 주민등록

번호

평균성적

입학

연도

졸업

연도

자격

종별

표시과목

교직과정 

이수예정자명부 

제출연월일

합격

여부

전공 교직

전공 부전공

      1)

별지 제7호의3  서식에 의해 인쇄(가로 또는 세로 서식)하여 사용하며,  문자는 한글로,  숫자는 
아라비아 숫자로 기재한다.

      2)

동일 학교 내에 교육대학원,  사범대학,  교육과,  교직과정 및 실과계 준교사,  특수학교교사, 
사서교사,  보건교사,  영양교사,  전문상담교사,  유치원교사,  실기교사 양성과정이 있는 경우에는 
각각 구분이 가능하도록 작성하되,  자격종별에 상관없이 일련번호로 부여하고 자격종별란에는 
자격종별을 구분하여 기재한다.

      3)

명부는 각 학과별로 별지에 작성하고 매 장마다 날인하여야 하며,  각 학과별 명부 마지막 명단 
다음에는 반드시 ‘이하 빈칸’이라 표기하고,  신청인원수를 기재한다.

      4)

명부 맨 앞에는 교원자격무시험검정 신청 총괄표(서식 8)  및 심사내역표(서식 9)를 첨부･비치
하여야 한다.

      5) 

평균성적 란은 전공과목과 교직과목을 별도로 산출하여 각각 기재하되,  각 대학별로 등급 또는 
평점기준이 다르므로 100점을 만점으로 환산한 취득점수를 기재하여야 한다.

사.  기타  행정사항

      1)

교사자격증 발급일은 다음과 같이 기재한다. 

          ① 

졸업예정자의 경우 졸업일 또는 졸업일 이후로 한다.

          ② 

졸업자의 경우는 실제 발급일로 한다.  다만,  보건교사와 영양교사의 경우 간호사 및 영양사 

국가시험 합격일 이후로 한다(1∼2월 중 합격 발표 → 건강검진 통과 → 행정정보 공동이용을 통해 확인*).

      * 

행정정보 공동이용시스템 이용 절차는 http://www.share.go.kr(자료실 -  지침 및 가이드)을 
참고.  단,  민원인이 행정정보 공동이용에 동의하지 않을 경우 면허증사본을 제출받아 확인

          ※ 

간호사면허증,  영양사면허증 사본은 반드시 대학에서 확인 후,  보관해야 함

21

Ministry Of Education

Ⅱ. 교원자격검정 업무 처리

      2)

교직과정 이수자에 대한 무시험검정은 교직과정 이수예정자 명부에 등재된 자에 한하여 실시
하여야 하며, 이수예정자로 선발되지 않은 학생이 교직과목을 이수하여 무시험검정 신청을 하는 
일이 없도록 사전지도를 철저히 하여야 한다.

이미 대학을 졸업한 자의 무시험검정 요령

이미  대학을  졸업한  자가  교원자격  무시험검정을  신청한  경우  다음과  같은  요령에  따라  무시험

검정을  실시함(’82년부터  교직과정  30%  운영,  ’81년  이전에는  제한  없음)

☞ 무시험검정의  순서:  졸업  당시  해당학과에서  교원자격증을  부여하였는지의  여부  확인  ⇨ 당시  해당

학과에서  누구에게  교원자격증을  부여하였는지  확인  ⇨ 당시  교원자격증  무시험검정  기준과  합격기준
(관련  법령  및  고시  등)  충족  여부  확인  ⇨ 충족  시  현재  대학의  장이  교사자격증을  부여  ⇨ 나이스에 
입력

☞ 발급  시  유의사항

        -  교원자격증  미발급  사유  및  민원인이  발급  대상자인지의  여부를  정확히  판단해야함(당시  미신청 

또는  신청누락의  경우에  한하여  발급함을  원칙으로  함)

          ※ 보건교사,  영양교사  등  일부  예외  사례(Ⅲ.  교원자격  무시험검정-바.  교원자격  무시험검정  합격

요건  참조)

        -  발급  시에는  당시의  관련  법령과  표시과목을  그대로  적용하고,  발급권자와  발급일은  현재를 

기준으로  부여하며,  발급번호도  현재의  일련번호를  부여함

        -  자격증  발급이  대학의  장에게  위임(위탁)되기  이전의  졸업자의  경우에도  현재  졸업학교의  장이  무시험

검정을  실시하여  자격증을  발급함

4 교원자격증의  서식  (｢교원자격검정령 시행규칙｣ 제2조 제1항)

가.  교원자격증의  규격  및  용지(｢교원자격검정령 시행규칙｣ 별지 제1호 서식)

      1)

규격：210㎜×297㎜(A4  용지)   

      2)

용지：백상지 150g/㎡

나.  권한의  위임  및  위탁  근거  명시

  1)  2013.03.23. 

이후 발급되는 모든 자격증은 ‘교육부장관’  명의로 발급한다.       

  2) 

발급기관장 명의의 상단에 다음과 같이 인쇄한다. 

          ①

국･공립대학(교)

교 육 부 장 관

행정권한의 위임 및 위탁에 관한 규정
제22조 제2항 제2호에 의한 권한의 위임을 받아
제22조 제2항 제3호에 의한 권한의 위임을 받아(유치원)

22 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

          ②

사립대학(교)

교 육 부 장 관

행정권한의 위임 및 위탁에 관한 규정
제45조 제1항 제1호에 의한 권한의 위탁을 받아
제45조 제1항 제2호에 의한 권한의 위탁을 받아(유치원)

        ③

시･도 교육청

교 육 부 장 관

행정권한의 위임 및 위탁에 관한 규정
제22조 제1항 제○호에 의한 권한의 위임을 받아

※ ○ → 교(원)장,  교(원)감은  ‘4’,  교사는  ‘5’호,  유치원교사  ‘6’호  규정  적용

        ④ 

시･도 교육청:  교장 자격기준 2호의 경우 

교 육 부 장 관

초･중등교육법 시행령
제106조의2  제1항 제3호에 의한 권한의 위임을 받아

        ⑤

시･도 교육청:  수석교사의 경우 

교 육 부 장 관

초･중등교육법 시행령
제106조의2  제1항 제2호에 의한 권한의 위임을 받아

        ⑥

국군간호사관학교

교 육 부 장 관

행정권한의 위임 및 위탁에 관한 규정
제22조 제2항 제5호에 의한 권한의 위탁을 받아

23

Ministry Of Education

Ⅱ. 교원자격검정 업무 처리

5 교원자격증  표시과목

가.  교원자격증의  표시과목*

*자격증에  표시할  담당과목

      1) 

중등학교･특수학교의 정교사 및 준교사 ：｢교원자격검정령 시행규칙｣ 제2조 제2항 관련 [별표 1]

      2) 

실기교사：｢교원자격검정령 시행규칙｣ 제2조 제3항 관련 [별표 2]

구    분

표 시 과 목

 (1) 무시험검정
  ⦁대학,  산업대학,  사범대학,  전문대학(이와  동등  이상의 

각종학교 포함) 및 고등기술학교 전공과 졸업자

  ⦁교육대학원(교육부  장관이  지정하는  대학원)에서  석사학

위를 받은 자

  ⦁임시교원양성기관 수료자
  ⦁보수교육 이수자
  ⦁교육대학 또는 전문대학의 교원

 ⦁교육부  장관으로부터  승인받은  표시과목 

또는 전공한 학과와 관련되는 담당과목

 ⦁위와 같음

 ⦁양성기관에서 이수한 과목
 ⦁보수교육에서 이수한 과목
 ⦁담당과목

 (2) 시험검정

 ⦁시험검정에 합격한 과목

나.  표시과목의  표기방법:  ｢교원자격검정령 시행규칙｣제3조 관련

자격종별

표  시  방  법

비    고

유치원 교사

유치원 정교사(2급)

(표시과목 없음)

초등학교 교사

초등학교 정교사(2급)

(표시과목 없음)

초등학교 
교과전담교사

초등학교 정교사(2급) 영어

※중등학교  교사자격증을 가진 자로서  ｢초･중등

교육법｣ 별표2에 의한 보수교육을 받은 자

중등학교 
정교사

중등학교 정교사(2급)  역사
               부전공 한문

※부전공이 없으면 주전공만 표시
※2008학년도 입학자부터 학부에서 부전공을 통한 

표시과목 추가 불가

중등학교
준교사

중등학교 준교사 역사
         부전공 한문

사서교사

사서교사(2급)

(표시과목 없음)
※2004년부터 1･2급 구분(종전 자격 2급 간주)

보건교사

보건교사(2급)

(표시과목 없음)

전문상담교사

전문상담교사(1급), 전문상담교사(2급)

(표시과목 없음)
※2004년부터 학교급 폐지 및 1･2급 구분 

(종전자격 1급으로 간주)

영양교사

영양교사(1급), 영양교사(2급)

(표시과목 없음)

실기교사

실기교사(미용)

자격종별:실기교사, 표시과목:미용

특수학교교사

실기교사(재활복지)

※종전에 표시하던 장애영역은 표시하지 아니함

(｢교원자격검정령 시행규칙｣개정, 2000.1.28)

※ ‘직업교육’, ‘이료’, ‘재활복지’는 특수학교

(중등)의 표시과목임

특수학교(중등) 준교사 재활복지
특수학교(유치원) 정교사(2급)
특수학교(초등) 정교사(2급)
특수학교(중등) 정교사(2급) 국어

24 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

다.  부전공  과목  표기방법

      1) 

중등학교의 현직교사(특수학교의 중등학교과정을 담당하는 현직교사를 포함한다)로서 교육대학원 

졸업자 또는,  부전공 연수 이수자 ※ 교원자격검정령 제4조 제4항

          ① 

교원 자격증이 신양식인 경우,  (「교원자격검정령 시행규칙 [별지 제1호 서식]」  <개정 2022.  12.  13.>)

              ㉠「

교원자격검정령 시행규칙」별지 제1호 서식의 하단 부분에 부전공과목(표시과목 및 부여기관)을 
표기한다. 

(예) 
부전공과목(표시과목: 정보

·컴퓨터, 부여기관: ○○대학교)

부전공과목(표시과목: 체육, 부여기관: ○○교육청)

              ㉡ 

교원자격증 우측하단 등 공란에 아래와 같은 고무인을 찍고 발급기관장 직인을 날인한다.

교원자격검정령
제4조제4항1에  의거
부전공과목  표시

      .      .      .

○○○ 교육감

교원자격검정령
제4조제4항2에  의거
부전공과목  표시

      .      .      .

○○대학교  총장

2.5cm

내외

3.5cm내외

3.5cm내외

(

대학교 예시)

(

교육청 예시)

25

Ministry Of Education

Ⅱ. 교원자격검정 업무 처리

          ② 

교원 자격증이 구양식인 경우, 

              ㉠ 

전공과목 밑에 부전공과목을 표시한다.

         (예) (○) 중등학교 정교사(2급)   국어
                                   부전공 한문

              ㉡ 

교원자격증 우측하단 등 공란에 아래와 같은 고무인을 찍고 발급기관장 직인을 날인한다.

교원자격검정령
제4조제4항1에  의거
부전공과목  표시

      .      .      .

○○○ 교육감

교원자격검정령
제4조제4항2에  의거
부전공과목  표시

      .      .      .

○○대학교  총장

2.5cm

내외

3.5cm내외

3.5cm내외

          ③

중등학교 현직교사의 부전공 과목표시에 있어서는 준교사 자격증만 소지한 경우에는 준교사 
자격증에,  2급과 1급 자격증을 모두 소지한 경우에는 반드시 2급 자격증에 표시하여야 한다.
(

교양 81835-167,  1995.3.2)

          ※

다만,  1급 자격증만 소지한 경우에는 1급 자격증에 표시한다.

          ※

다만, 부전공 표시과목이 있는 교원자격증을 분실 등의 사유로 재교부 하는 경우, 시·도교육청에서 
「

교원자격검정령 시행규칙」별지 제1호 서식 하단 ‘4.  부전공과목’  자격 취득기준에 ‘부여일자’를 

함께 인쇄하여 발급한다.  이 경우,  고무인 및 부전공 부여기관장 직인 날인을 생략 가능하다.

(

부전공 표시과목이 있는 교원자격증의 재교부 인쇄 예시) 

부전공과목(표시과목: 정보

·컴퓨터, 부여기관: ○○대학교. 부여일자 : 2023. 12. 23.)

부전공과목(표시과목: 체육, 부여기관: ○○교육청. 부여일자 : 2023. 12. 23.)

          ☞ 

교원자격증 재교부 관련 자세한 내용은 34∼35쪽(‘교원자격증 재교부’)  참고

      2) 

사범대학(대학에 설치된 교육과 졸업자 및 교직과정 이수자 포함)  졸업자(2008학년도부터 폐지)

          ①

주전공 자격증에 부전공 해당 과목을 표시하고, 교원 자격 하단에 부전공 자격기준을 표기한다.

          ②

중등학교 정교사와 특수학교 정교사(중등)자격증 취득자에 한하여 허용된다.

         (예) (○) 중등학교 정교사(2급)   국어
                                  부전공 한문

   (×)  중등학교 정교사(2급)  국어

                                 부전공 유치원 정교사(2급)

              (×)  보건교사(2급)

                                  부전공 중등학교 정교사(2급) 국어

          ③ 

교원자격증 우측하단 등 공란에 아래와 같은 고무인을 찍고 발급기관장 직인을 날인한다.

                ※ 

특수학교(중등)의 경우도 위와 동일한 방식으로 자격기준을 적용함

    ☞ 2008학년도  대학  입학자(2010학년도  편입학자  포함)부터  학부에서  부전공을  통한  표시과목  추가 

제도를  폐지하며,  2006～2007학년도  입학자의  경우도  부전공을  통한  표시과목  추가과정의  운영을 
지양함.  단,  현직교원의  부전공  연수  및  교육대학원에서의  석사학위  취득을  통한  부전공  취득 
제도는  계속  유지함(공문서  참조:  교원양성연수과-111,  2007.3.26)

26 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

라.  표시과목의  변경과  관련된  사항

      1) 

최근 표시과목 변경 내역

          ① 1994

년 표시과목 변경(｢교원자격검정령 시행규칙｣개정,  제655호,  1994.9.26)

              ㉠ 

부칙 제3조:  이 규칙 시행 당시 별표 1  및 별표 2의 개정규정에 의하여 명칭이 변경된 
표시과목이 표시된 자격증은 다음의 표의 구분에 따라 변경된 표시과목이 표시된 자격증
으로 본다.

<

중등학교･특수학교 교사자격증 표시과목>

종    전

변    경

종    전

변    경

과학(지학)
국민윤리
외국어(독어)
외국어(불어)
외국어(일어)
환경설비
중    식

과학(지구과학)
윤    리
외국어(독일어)
외국어(프랑스어)
외국어(일본어) 
환경공업
양    식

작    물
농산제조
식품공업
수산가공
염    색
방    직

농    업
식품가공
식품가공
식품가공
섬    유
섬    유

<

실기교사 자격증 표시과목>

종    전

변    경

종    전

변    경

전산기기
수산증식
계측제어

전자계산기

수산양식   
제어계측 

어    로
수산가공
장    식

어    업   
식품가공   
디 자 인   

          ② 2000

년 표시과목 변경(｢교원자격검정령 시행규칙｣개정,  제761호,  2000.1.28)

              ㉠ 

부칙 제3조:  이 규칙 시행 당시 종전의 규정에 의한 표시과목 중 별표 1의 개정규정에 
의하여 명칭이 변경된 표시과목에 해당하는 자격증은 다음 표의 구분에 따라 변경된 
표시과목이 표시된 자격증으로 본다.   

종    전

변    경

종    전

변    경

과학(물리)
과학(화학)
과학(생물)
과학(지구과학)
사회(일반사회)
사회(역사)
사회(지리)
윤리
외국어(영어)

공통과학, 물리
공통과학, 화학
공통과학, 생물
공통과학, 지구과학
공통사회, 일반사회
공통사회, 역사
공통사회, 지리
도덕･윤리
영어

외국어(독일어)
외국어(프랑스어)
외국어(중국어)
외국어(스페인어)
외국어(일본어)
외국어(러시아어)
외국어(아랍어)
전자계산
상업

독일어
프랑스어
중국어
스페인어
일본어
러시아어
아랍어
정보･컴퓨터
상업정보

27

Ministry Of Education

Ⅱ. 교원자격검정 업무 처리

              ㉡ 

부칙 제4조제2항:  이 규칙 시행당시 종전의 규정 또는 제1항의 규정에 의하여 다음 표의 

왼쪽 란에 기재된 표시과목이 표시된 자격증은 같은 표의 오른쪽 란에 기재된 표시과목이 
표시된 자격증으로 보되, 이에 해당하는 자격증 소지자는 교육부장관이 정하는 바에 따라 
소정의 연수를 받아야한다. 

< 

통합 표시과목 >

종 전  표 시 과 목

변 경  표 시 과 목

농업, 원예, 임업, 조경
축산, 잠업
농업토목, 농업기계
공업, 전기, 전자, 통신, 전자계산기, 전자기계
공업, 기계, 금속, 자동차, 전자기계, 조선, 중기
공업, 화공, 섬유
자원, 환경공업
공업, 건축, 토목
수산업, 어업, 양식
항해, 기관
디자인, 공예

식물자원･조경
동물자원
농공
전기･전자･통신
기계･금속
화공･섬유
자원･환경
건설
수산･해양
항해･기관
디자인･공예

              ㉢ 

부칙 제5조:  교육부장관은 부칙 제4조제2항의 규정에 의하여 연수를 받은 자가 자격증의 

정정발급을 신청하는 때에는 변경된 표시과목이 기재된 자격증을 재교부하여야 한다.  이 
경우 표시과목이 ‘전자기계’로 표시된 자격증을 소지한 자는 ‘전기･전자･통신’과 ‘기계･금속’
중에서,  표시과목이 ‘공업’으로 표시된 자격증을 소지한 자는 ‘건설’,  ‘화공･섬유’,  ‘전기･
전자･통신’과  ‘기계･금속’중에서 하나의 표시과목을 선택하여 자격증의 정정발급을 신청
하여야 한다. 

종전 표시과목

통폐합된 표시과목

비          고

전자기계

전기･전자･통신

 본인이 택일하도록 함

기계･금속

공    업

전기･전자･통신
기계･금속
화공･섬유
건설

          ③ 2007

년 표시과목 변경(｢교원자격검정령 시행규칙｣개정,  제916호,  2007.10.26)

              ㉠ 

부칙 제2조:  이 규칙 시행 당시 종전의 별표 1  및 별표 2에 따라 표시과목이 ‘치료교육’인 
자격증의 소지자는 표시과목이 ‘재활복지’인 자격증을 소지한 것으로 본다.

종 전  표 시 과 목

변 경  표 시 과 목

치료교육

재활복지

28 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

          ④  2011

년 표시과목 신설(｢교원자격검정령 시행규칙｣개정,  제95호,  2011.3.2.)

              ㉠ 

진로진학상담 표시과목 신설

종 전 표 시 과 목

변 경 표 시 과 목

상담

상담, 진로진학상담

          ⑤ 2014

년 표시과목 신설(｢교원자격검정령 시행규칙｣개정,  제46호,  2014.9.2.)

              ㉠ 

무용,  베트남어

          ⑥  2016

년 표시과목 변경 및 분리(｢교원자격검정령 시행규칙｣개정,  제112호,  2016.12.8.)

              ㉠ 

부칙 제3조제1항: 이 규칙 시행 당시 종전의 규정에 따른 표시과목 중 별표 1의 개정규정에 
의하여 명칭이 변경되기 전 표시과목에 해당하는 자격증은 다음 표의 구분에 따라 명칭이 
변경된 표시과목이 표시된 자격증으로 본다.

              ㉡ 

부칙 제3조제3항:  표시과목이 “공통과학”  또는 “공통사회”인 자격증을 소지한 사람은 

교육부장관이 정하는 바에 따라 소정의 연수를 받아야 한다.

변경 전 표시과목

변경된 표시과목

공통과학

통합과학

공통사회

통합사회

상업정보

상업

              ㉢ 

부칙 제4조제1항:  이 규칙 시행 당시 종전의 규정에 의한 표시과목 중 별표 1의 개정규정에 
의하여 분리되기 전 표시과목에 해당하는 자격증은 다음 표의 구분에 따라 분리된 표시
과목이 표시된 자격증으로 본다.

분리 전 표시과목

분리된 표시과목

디자인･공예

디자인, 공예

전기･전자･통신

전기, 전자, 통신

기계･금속

기계, 재료

화공･섬유

화공, 섬유

항해･기관 

항해, 기관

              ㉣ 

부칙 제4조제3항:  분리되기 전 표시과목이 표시된 자격증을 소지한 사람은 교육부장관이 

정하는 바에 따라 소정의 연수를 받아야 한다.

          ⑦  2017

년 표시과목 변경 및 분리(｢교원자격검정령 시행규칙｣개정,  제136호,  2017.8.17.)

              ㉠ 

부칙 제3조제1항: 이 규칙 시행 당시 종전의 규정에 따른 표시과목 중 별표 1  및 별표 2의 

개정규정에 따라 명칭이 변경되기 전 표시과목인뺵요업뺶으로 표시된 자격증은 명칭이 
변경된 표시과목인뺵세라믹뺶으로 표시된 자격증으로 본다.

변경 전 표시과목

변경된 표시과목

요업

세라믹

29

Ministry Of Education

Ⅱ. 교원자격검정 업무 처리

              ㉡ 

부칙 제4조제1항:  이 규칙 시행 당시 종전의 규정에 따른 표시과목 중 별표 1의 개정규정에 
따라 분리되기 전 표시과목이 뺵자원ㆍ환경뺶으로 표시된 자격증은 표시과목이 분리된 
뺵자원뺶 또는 뺵환경공업뺶으로 표시된 자격증으로 본다.

분리 전 표시과목

분리된 표시과목

자원ㆍ환경

자원, 환경공업

              ㉢ 

부칙 제4조제3항:  제1항 또는 제2항에 따라 분리되기 전 표시과목이 표시된 자격증을 

소지한 사람은 교육부장관이 정하는 바에 따라 소정의 연수를 받아야 한다.

              ㉣ 

부칙 제6조제2항:    교육부장관은 부칙 제4조제3항에 따라 연수를 받은 사람이 자격증의 
정정을 신청하는 경우에는 분리된 표시과목으로 자격증을 정정하여야 한다.  이 경우 
표시과목이 “자원ㆍ환경”으로 표시된 자격증을 소지한 사람은 “자원”과 “환경공업” 
중에서 하나의 표시과목을 선택하여 자격증의 정정을 신청하여야 한다.

<참고>  교사  자격  명칭  변경  관련

⦁ 보건교사(구  양호교사)
    -  ‘보건교사’로  명칭  변경(｢초･중등교육법｣개정,  2002.8.26.)
⦁ 전문상담교사(구  교도교사)
    -  1963년  ｢교육공무원법｣ 전부개정을  통해  도입
    -  1972년  ｢교육법｣ 일부개정으로  교원자격  근거  변경
    -  ‘전문상담교사’로  명칭  변경(｢초･중등교육법｣개정,  1997.12.16.)
      ※ 교도교사  자격증  소지자는  전문상담교사  자격을  소지한  것으로  간주
    -  전문상담교사(1급,  2급)  구분(｢초･중등교육법｣개정,  2004.1.20.)
      ※ 전문상담교사  자격증  기소지자는  전문상담교사(1급)  자격을  소지한  것으로  간주
⦁ 사서교사
    -  사서교사(1급,  2급)  구분(｢초･중등교육법｣개정,  2004.1.20.)
      ※ 사서교사  자격증  기소지자는  사서교사(2급)  자격을  소지한  것으로  간주

      2) 

신규교원 임용시험의 응시자격

          ①

시･도교육감이 변경된 표시과목의 교원을 임용하기 위한 공개전형을 시행하고자 할 때에는 
변경된 표시과목에 해당하는 종전의 자격증 소지자도 응시 자격이 있음을 명시하여야 한다.

      3) 

교원자격증 재교부 시의 표시과목

          ①

개정된 ｢교원자격검정령 시행규칙｣의 경과조치는 종전 표시과목을 변경된 표시과목으로 
간주하는 규정이다.

          ② 

교원자격증을 단순히 재발급할 경우에는 당초에 발급한 표시과목으로 발급해야 한다
(

발급자명만 변경하고 나머지는 예전대로 기록).

30 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

      4) 

표시과목 변경을 위한 연수

          ①

정교사(1급)  자격연수:  종전의 규정에 의해 발급된 표시과목의 자격증(2급)을 소지한 자가 
변경된 표시과목의 정교사(1급)  자격연수를 이수한 경우 직무연수를 이수한 것으로 간주
하고 변경된 표시과목의 자격증을 부여한다.

                ※ 예시:  정교사(2급)  과학(물리)  자격증  소지자의  경우  ‘물리’  과목  연수를  받도록  하고  표시

과목  ‘물리’로  발급함

          ② 

통합 표시과목 연수:  실업계 표시과목 담당교사의 전문성 신장을 위한 통합 표시과목 연수 

이수자에 한하여 변경된 표시과목 자격증을 재교부한다.(｢교원자격검정령 시행규칙｣(제761호, 
2000.1.28) 

부칙 제4조제2항 관련)

          ③

특수학교 ‘치료교육’  교사자격증 소지자 중 현직교원(기간제교원 포함)에게는 소정의 연수
를 이수한 경우에 변경된 표시과목(‘재활복지’)  자격증을 재교부한다.

                ※ 소정의  연수를  이수하지  않은  해당  교사자격증  소지자가  자격증  재교부  신청을  하는  경우

에는  종전의  표시과목인  ‘치료교육’으로  재교부한다.  다만,  기존  ‘치료교육’으로  재교부 
받더라도,  ‘재활복지’  자격증을  소지한  것으로  간주한다.  (｢

교원자격검정령 시행규칙｣ 

(

제916호,  2007.10.26)  부칙 제2조 관련)

          ④

표시과목 명칭 변경 과목 연수:  표시과목이 "공통과학"  또는 "공통사회"인 자격증을 소지한 
사람은 교육부장관이 정하는 바에 따라 소정의 연수를 받아야 하고,  연수를 받은 사람이 
자격증의 정정을 신청하는 경우에는 명칭이 변경된 표시과목으로 자격증을 정정하여야 한다.
(｢

교원자격검정령 시행규칙｣(제112호,  2016.12.8)  부칙 제3조제3항,  제5조제1항 관련)

          ⑤ 

분리 표시 과목 연수: 분리되기 전 표시과목이 표시된 자격증을 소지한 사람은 교육부장관이 
정하는 바에 따라 소정의 연수를 받아야 하고, 연수를 받은 사람이 자격증의 정정을 신청하는 
경우에는  분리된  표시과목으로  자격증을  정정하여야  한다.(｢교원자격검정령  시행규칙｣ 
(

제112호,  2016.12.8)  부칙 제4조제3항,  제5조제2항 관련)

※ 연수  이수자라  하더라도  희망하지  않을  시  기존의  자격을  유지할  수  있음

    5) 

재교부 

          ①

시･도교육청에서는 변경된 표시과목이 기재된 자격증을 재교부하는 경우 구 자격증을 회수한다.

          ②

자격증 용지의 발급기관장 아래 여백에 다음과 같은 고무인을 찍고(또는,  인쇄)  직인을 날인한다.

표시과목 변경(통합표시 / 명칭변경 / 분리표시 과목 부여)으로 

인하여 재교부함.

     .     .     .

(기      관      장)

          ③ 

표시과목 변경(통합 표시 /  명칭변경 /  분리표시 과목 부여)에 따른 교사자격증 재교부 
발급대장은 시･도교육청별로 작성･비치한다.

교 원자격 증  재교 부  발급 대장(예시)

                                                                                                   시도교육청

순번

성명

생년월일

변경 전 표시과목 변경 후 표시과목

자격증 번호 발급연월일

비고

(구 자격증 회수)

전공

부전공

전공

부전공

31

Ministry Of Education

Ⅱ. 교원자격검정 업무 처리

6 교원자격증  작성요령

가.  교원자격증  번호  부여

      1)

교원자격증 번호는 교원자격증 발급대장의 번호와 일치되게 기재하여야 한다.

      2)

교원자격증 번호 앞에 기관 부호를 기재 한다.

            ⇒ Ⅺ. 

부록 ‘교원자격증 기관부호’  참조

      3)

번호 숫자에 무의미한 0  또는 한글을 쓰지 않아야 한다.

          [

예시]：강원대 제 13호(○),      강원대 제 0013호(×)

            ※ 대학의  교명이  변경된  경우  ‘기관부호’를  대학에서  결정하여  교육부장관에게  기관부호  정정 

요청을  하고,  나이스  업무시스템  자격업무담당자(☎053-714-0339)에게  통보하여  변경을  받아야  함

나.  성명  및  생년월일  기재

      1)

성명은 한글로,  생년월일은 아라비아 숫자로 기재한다.

다.  기타  행정사항

      1)

졸업예정자의 교원자격증 발급일은 졸업일 또는 그 이후로 하며,  졸업 후 검정하여 발급하는 
경우에는 실제 발급일로 기재한다. 

          ※ 단,  보건교사와  영양교사의  자격증  발급일은  간호사  및  영양사  국가시험  합격자  발표일  이후로  함

      2)

법정 해당 자격기준은 ｢초･중등교육법｣ 제21조,  ｢유아교육법｣ 제22조의 [별표 1]및 [별표 2]의 
기준 해당 호수를 아라비아 숫자로 기재한다.  ※  교원자격증 발급대장 작성 방법(p31)  참조

      3)

검정기관의 직인 날인을 철저히 하여야 한다.

      4) 

자격증의 자격종별,  인적사항 등의 기재내용은 전산 처리할 수 있다.

      5) 

자격증 용지는 규격을 준수하여 인쇄해야 한다.

      6) 

자격증 서식의 중앙에는 현행 교육부 엠블럼을 사용해야 한다.

      7) 

자격증 용지에 추가되는 장식은 대학에서 자유롭게 정하되,  대학의 상징(마크,  엠블럼 등)으로 
교육부 엠블럼을 대체할 수 없다.

7 교원자격증  발급대장  작성 및  처리

가.  교원자격증  발급대장  작성･비치  의무(교원자격검정령 시행규칙 제3조의2 제1항)

      1)

교육감과 대학의 장은 교원자격증 발급대장을 작성･비치하고,  자격증 발급사항을 기록･보존

하여야 한다.

      2)

교원자격증 발급대장의 관리 요령

32 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

          ① 

준영구 보존하여도 훼손되지 않도록 견고한 표지를 사용한다.

          ② 

자격종별*로 작성하되 발급 연도별로 통합 관리하여야 한다.

              *  교장,  교감,  원장,  원감,  유치원･초등･중등･특수학교  정교사,  사서･보건･전문상담･영양교사,  실기교사

나.  교원자격증  발급대장  작성  서식

    1)  ｢

교원자격검정령 시행규칙｣ 별지 제1호의2서식에 따른 발급대장을 별도 관리해야 한다.

교 원자격 증발급 대장

자격증번호

자격종별

표시과목

전공구분

(주/부/복수전공)

성명

주민등록번호

발급 

연월일

자격기준

조

항

호

        ①

규격：210㎜×297㎜             

        ②

용지：보존용지(1종)  80g/㎡

      2) 

교원자격증 발급대장의 작성 방법은 다음과 같다.

          ① 

자격증 번호: ｢초･중등교육법｣ 제21조와 ｢유아교육법｣ 제22조의 [별표 1]  및 [별표 2]의 교
원자격종별로 연속적인 일련번호 부여

자격증번호 부여 시 유의사항

[예시]

  ☞ A대학의  중등학교  정교사(2급)  국어  자격증  취득자가  30명,  보건교사(2급)  자격증  취득자가  30명, 

전문상담교사(2급)  자격증  취득자가  30명이고,  이전  자격증  발급번호가  A대학-1000호까지  부여되었을 
경우 

  ⇒ ‘중등학교  정교사(2급)  국어’  자격증  취득자는  A대학-1001호부터  A대학-1030호까지,  ‘보건교사(2급)’ 

자격증  취득자는  A대학-1031호부터  A대학-1060호까지,  ‘전문상담교사(2급)’  자격증  취득자는  A대학
-1061호부터  A대학-1090호까지  부여함

          ② 

자격종별:  해당자의 자격증의 종류를 기재

              ※ 예:  유치원  정교사(2급),  초등학교  정교사(2급),  중등학교  정교사(2급),  특수학교(중등)  정교사

(2급),  보건교사(2급),  사서교사(2급),  영양교사(2급),  전문상담교사(2급)  등

          ③ 

표시과목:  해당자의 자격증의 표시과목을 기재

          ④ 

전공구분:  해당자의 자격증의 전공을 ‘주전공’,  ‘부전공’,  ‘복수전공’으로 구분하여 기재

          ⑤ 

발급연월일:  해당자의 자격증 발급 연월일을 기재

          ⑥ 

자격기준:  ‘조’,  ‘항’,  ‘호’로 구분하여 기재 

              ㉠ ‘

조’:    ‘21’  또는 ‘22’로 기재

                • 

자격기준이 ｢초･중등교육법｣ 제21조에 해당되면 ‘21’로 기재하고,  ｢유아교육법｣제22조에 
해당되면 ‘22’로 기재하며,  실기교사 자격은 ‘21’로 기재  

33

Ministry Of Education

Ⅱ. 교원자격검정 업무 처리

              ㉡ ‘

항’:  ‘1’  또는 ‘2’로 기재

                •  ‘1’ 

기재:    자격기준이 ｢초･중등교육법｣ 제21조 및 ｢유아교육법｣제22조의 [별표1]에 해당하는 경우

                •  ‘2’ 

기재:  자격기준이 ｢초･중등교육법｣ 제21조 및 ｢유아교육법｣제22조의 [별표2]에 해당하는 경우 

              ㉢ ‘

호’: ‘항’에 따른 ｢초･중등교육법｣ 제21조 및 ｢유아교육법｣제22조의 [별표1] 및 [별표2]의 호를 기재 

          ⑦ 

전산 처리:  발급대장은 전산 처리하여 관리할 수 있고 A4(210mm×297㎜)  용지로  출력하여 

대체할 수 있으며,  별도로 편철하여 관리해야 함 

          ⑧ 

쪽수 기재:  발급대장은 매 장마다 쪽수를 기재하여 관리

                ※ 연도별로  발급대장을  별도로  관리할  경우  연도  단위로  별도의  쪽수를  기재할  수  있음 

다.  교원자격증  발급자  명부  제출(교원자격검정령  시행규칙  제3조의2  제2항)

교원자격증 발급자 명부 제출 관련 유의사항

교원자격증  발급자  명부의  교육부  제출  규정  폐지:  별도  제출  요구  시에만    제출함

    ☞ ｢교원자격검정령  시행규칙｣제3조의2  제2항(제878호,  2006.4.12)의  개정에  따라  교원자격증  발급자 

명부를  자격증  발급일로부터  20일  이내에  나이스  업무시스템에  입력하며,  별도의  제출  요구가  있을 
경우에  한하여  다음  서류를  교육부에  제출함

      1) 

교원자격 검정 기관별 제출 서류는 다음과 같다(별도 제출 요구 시에 한함).

          ① 

대학

              ㉠ 

교원자격 무시험검정 신청자 명부 1부(｢교원자격검정령 시행규칙｣ 별지 제7호의3  서식)

              ㉡ 

교원자격증 발급자 총괄표 1부(서식 8)

              ㉢ 

교원자격증 과목별 발급 내역 1부(서식 8-1)

              ㉣ 

교원자격증 발급자 명부 1부(｢교원자격검정령 시행규칙｣ 별지 제1호의3  서식)

              ㉤ 

교원자격증 발급자 인적사항 변동조서 1부(서식 8-2)

※ 교원자격증  발급자  명부의  인적사항이  변동되었을  경우에  한하며,  ‘주민등록등･초본,  가족

관계증명서’  등  입증서류는  각  대학에서  보관함

              ㉥ 

부전공 표시과목 부여자 명부(중등학교 현직교사)  1부(서식 13)

※ 현직교사  부전공  표시과목을  부여한  교육대학원에  한함

          ② 

시･도 교육청

              ㉠ 

교원자격증 발급자 명부 1부 (｢교원자격검정령 시행규칙｣ 별지 제1호의3  서식)

              ㉡ 

부전공 표시과목 부여자 명부(중등학교 현직교사)  1부 (서식 13)

※ 현직교사  부전공  표시과목을  부여한  경우에  한함

34 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

      2) 

자격인정 및 상급자격 취득 시 자격검정업무 관련 행정사항은 다음과 같다.

          ① 

부관 설정 교(원)장 자격 취득 시:    추천검정(자격인정)으로 자격을 취득하여 부관이 설정된 

교장,  원장 자격취득 시 부관 설정 사항을 나이스 업무시스템에 입력하고,  부관이 삭제된 
경우 나이스 업무시스템에 삭제 사항을 수정,  입력한 후 반드시 교육부장관에게 부관 삭제 
여부를 서면보고 해야 한다. 

<부관  삭 제  보고   서식(예시)>

자격

종별

자격증번호

(발급일자)

성명

생년월일

수여조건

근무기간

삭제사유

삭제일자

비고

          ② 

상급자격 취득 시:  상급자격 취득자에 대한 자격 발급 후  20일 이내에 상급자격 취득자 발급 

현황을 나이스 업무시스템에 입력하되,  교원자격증 발급자 명부는 제출 요구가 있을 때에만 
교육부에 제출한다.

8 교원자격증의  재교부  및 정정

      ※ 관련  법령:  교원자격검정령  제7조  및  동령  시행규칙  제6조,  제7조

가.  교원자격증  재교부

          1) 

재교부 사유:  교원자격증 분실,  기재사항 변동,  훼손 등 기타 재교부 사유가 있을 때로 한다.

          2) 

업무담당 기관:  전국 시･도 교육감(신청자의 소속지역 제한 없음)  또는 자격증 발급 대학의 

장이 재교부한다.

☞    대학에서  교사자격증을  취득한  경우  출신대학에서  담당하는  것을  원칙으로  하나,  대학에서 

교사자격증을  직접  발급하지  않은  경우  등은  전국  시･도  교육청에서  발급을  신청할  수  있다.

          3) 

처리절차

재교부신청서 작성



접수 및 검토



재교부

신청인

처 리 기 관

(시･도교육청 또는 대학)

처 리 기 관

(시･도교육청 또는 대학)

      ※ 민원우편으로  재교부  신청이  가능함(1996.6.10  부터)

          4) 

신청서식:  교원자격증 재교부 신청서(｢교원자격검정령 시행규칙｣ 별지 제2호 서식) 

          5) 

처리기한:  2일(접수일 포함)  ☞ 근거:  교원자격검정령 시행규칙 별지 제2호 서식

          6) 

수수료:  무료(교원자격검정령 제11조 및 동령시행규칙 제8조 관련)

          7) 

자격증 재교부 시 기재사항*은 최초 발급 당시의 기재사항대로 발급 

                *  기재사항:  자격증  발급번호,  발급일,  자격종별,  표시과목,  성명,  생년월일,  자격기준  등 

          8) 

부처 명칭,  엠블럼,  ｢행정권한의 위임 및 위탁에 관한 규정｣ 등은 재교부 시점 기준으로 발급

          9) 

교원자격증 재교부 발급대장은 재발급 기관별로 작성 비치

35

Ministry Of Education

Ⅱ. 교원자격검정 업무 처리

          10) 

재교부 방법

•    재발급  자격증의  발급기관장  하단  여백에  다음과  같은  고무인을  찍고(또는,  인쇄)  직인을  날인

(분실  또는  훼손)로  인하여  재교부함.

        년          월        일

(기            관            장      직인)

•    최초  발급기관명(대학  및  시･도교육청)이  변경된  경우 
  -  교원자격증  서식의  기관명은  최초  발급  당시의  기관명을  기재함(직인은  날인하지  않음)
  -  하단에  고무인을  찍어  현재  발급기관장  명의로  재발급임을  명시하고  현재  발급기관의  직인을  날인함
  -  기타  모든  기재사항(자격증  발급번호,  자격기준,  표시과목  등)은  이전의  기재사항과  동일하게  기재함

(최초발급  당시)  기          관          장(직인  미  날인)

(현재  발급)기  관  장  명의로  재발급함  (직인  날인)

          ※

다만, 부전공 표시과목이 있는 교원자격증을 분실 등의 사유로 재교부 하는 경우, 시·도교육청에서 
「

교원자격검정령 시행규칙」별지 제1호 서식 하단 ‘4.  부전공과목’  자격 취득기준에 ‘부여일자’를 

함께 인쇄하여 발급한다.  이 경우,  고무인 및 부전공 부여기관장 직인 날인을 생략 가능하다.

(

부전공 표시과목이 있는 교원자격증의 재교부 인쇄 예시) 

부전공과목(표시과목: 정보

·컴퓨터, 부여기관: ○○대학교. 부여일자 : 2023. 12. 23.)

부전공과목(표시과목: 체육, 부여기관: ○○교육청. 부여일자 : 2023. 12. 23.)

나.  교원자격증  정정

          1) 

정정 사유:  성명,  생년월일 등 자격증의 기재사항에 변동이 있을 때

          2) 

처리절차

정정신청서 작성



접수 및 검토



재교부

신청인

처 리 기 관

(시･도교육청 또는 대학)

처 리 기 관

(시･도교육청 또는 대학)

              ※ 민원우편으로  재교부  신청이  가능함(1996.6.10  부터)

          3) 

신청서식:  교원자격증 기재사항 정정 신청서(｢교원자격검정령 시행규칙｣ 별지 제3호 서식) 

              ※ 본인  확인  서류(신분증  또는  주민등록초본  등  관련  사실을  확인할  수  있는  서류)  첨부

          4) 

처리기한:  2일(접수일 포함)  ☞ 근거:  교원자격검정령 시행규칙 별지 제3호 서식

          5) 

정정 심사:  교원자격증 기재사항 정정 신청서를 받아 내부결재 절차를 거쳐 심사 후 정정

          6) 

교원자격증 기재사항 정정 신청대장은 해당 기관별로 작성 비치

          7) 

정정 방법

              ① 

자격증 원본의 정정 부분 좌측 여백에 아래와 같은 고무인을 찍어 직인을 날인

※ 교원자격증  발급대장에는  '2자  정정'  담당자  도장  또는  서명

○○자 정정함.

    년     월    일

(기      관      장   직인)

36 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

              ② 

정정 후 자격증을 재교부하는 경우 아래와 같은 고무인을 찍어 직인을 날인

※ 기재사항  정정으로  인한  재교부  시  재교부  수수료는  면제  가능

정정으로 인하여 재교부함.

    년     월    일

(기      관      장   직인)

              ③ 

발급대장 원부의 해당자 우측 여백에 아래와 같은 고무인을 찍고 담당자가 날인

  ○○○○과-    (    년     월    일)
  ○○를 정정함                    인

다.  교원자격증의  기재사항  정정  사실  보고

      1) 

교원자격증 기재사항을 정정한 경우에는 반드시 「교원자격증 기재사항 정정 보고」서식을 
작성하여 교육부 및 최초 발급기관에 기재사항 정정 사실을 보고해야 한다.

      2) 

교원자격증의 기재사항 정정 사실 보고는 공문으로 하되,  「교원자격증 기재사항 정정 보고」
서식을 공문 표지에 넣거나 붙임으로 첨부하여 보고한다. 

<교원자격증  기재사항  정정  보고  서식>  (교원복지연수과-3323,  2014.4.30  참조)

성명① 생년월일② 발급기관③ 자격종별④ 발급번호⑤

최초발급 

년 월 일⑥

정정 전⑦ 정정 후⑧ 정정사유⑨

  ①  ‘성명’은  성과  이름을  붙여서  모두  기재(이름이  수정된  경우,  수정  전  이름으로  기재)
  ②  ‘생년월일’은  생년월일과  주민번호  뒷부분의  첫  자리까지를  기재(예시  900101-1)
  ③  ‘발급기관’은  해당  자격증을  최초로  발급한  기관명을  기재하되,  교명이  변경된  경우  해당  학교명  병기
        예)  부산여자대학교(현재:신라대학교)
  ④  ‘자격종별’은  해당자의  자격증의  종류를  기재
      (예)  유치원  정교사(2급),  초등학교  정교사(2급),  중등학교  정교사(2급),  특수학교  정교사(2급),  보건교사

(2급),  전문상담교사(2급)  등 

  ⑤  ‘발급번호’는  발급기관에서  부여한  발급번호를  기재
  ⑥  ‘최초발급  연월일’은  교원자격증을  최초로  발급한  기관에서  발급한  연월일을  기재(필히  기재)
  ⑦  ‘정정  전’은  정정  전의  사항을  기재
  ⑧  ‘정정  후’는  변경된  사항을  기재
  ⑨  ‘정정사유’에는  기재사항을  정정한  사유를  간단하게  기재

      3) 

교원자격증 기재사항 정정 관련 자료는 정정 주체 기관에서 보관한다.

      4) 

교원자격증 기재사항 정정 사항을 「교원자격증 발급대장」에 기재하고  나이스 업무시스템에 
입력해야 한다.

<  나이스  업무시스템  입력  방법  >

【 대학  】나이스  접속  → 교원인사  → 교원자격  → 신청서등록(학교)  → 자격정정신청(주전공,  부전공) 

→ 등록  → 개인자격증조회  → 자격정정(전공)신청  등록  → 교육부  및  타  시도  전송

【 교육청  】나이스  접속  → 교원자격  → 시도교육청  → 자격증관리  → 자격증전공수정관리/자격증

부전공수정관리  → 교육부  및  타  시도  전송

37

Ministry Of Education

Ⅱ. 교원자격검정 업무 처리

교원자격증 재교부 관련 유의사항

교원자격증  재교부는  최초  발급기관에서  담당하는  것이  원칙이나,  현직교원의  경우  대학에서 
교원자격증을  취득한  경우에도  소속  시･도교육청에서  편의  제공을  위해  대학과의  확인  작업을 
통해  재교부할  수  있음(※행정권한의  위임  및  위탁에  관한  규정  제22조제1항7호)
대학의  장에게  위임되기  이전에  문교부(또는,  교육부)에서  교원자격증을  발급함으로  인하여 
대학에  ‘교원자격증  발급자  명부’가  없는  경우,  대학은  ‘교원자격증  발급  신청  대상자  명부’  등 
관련  서류를  참고로  시도교육청에  나이스  확인을  요청하여,  시도교육청에서  재교부  및  기재사항 
정정  가능. 

      ※ NEIS에  교원자격증  취득  정보가  누락된  경우,  대학  또는  민원인이  직접  국가기록원에  보관된 

교원자격  발급대장을  열람  신청  하여  확인  필요

      ※ 국립  사범대학은  1981년,  사립  사범대학은  1983년,  교직과정은  1988년  8월,  실기교사는 

1989년부터  대학에서  발급하였음

      ※폐쇄된  사립대학의  자격증  재교부는  한국사학진흥재단에서  담당(053-770-2675)

교원자격증의  재교부  및  정정  시에는  반드시  자격증  발급대장  및  나이스  업무시스템에서  자격증 
박탈  여부를  확인  후  재교부  등을  실시하여야  함
기재사항  정정보고  시에는  나이스  업무시스템에서  정정을  완료한  후에  보고하여야  하며,  정정
내역을  공문  표지에  넣거나  붙임으로  첨부하여  보고해야  함.

    ※ 부처  명칭,  엠블럼(상징물),  ｢행정권한의  위임  및  위탁에  관한  규정｣ 등은  재교부  시점  기준으로  발급.

9 교원자격증의  박탈

      ※ 

관련 법령:  「교원자격검정령」  제6조 및 「동령 시행규칙」  제4조,  제5조

가.  박탈  대상자

      1)

허위 기타 부정한 방법으로 자격증을 받은 자(｢교원자격검정령｣제6조)

  ☞ (사례)  교육실습을  실제로  하지  않고  교육실습  결과서를  제출한  경우,  논문  표절로  인하여  대학원의 

졸업이  취소된  경우,  무시험검정  합격기준에  미달되었음에도  불구하고  업무담당자가  고의로  합격사정을 
한  경우  등

      2) 

종전의 ｢교육공무원법｣ 제11조 제1항의 규정에 의하여 우선 임용된 자로서 종전의 ｢교육법

시행령｣ 제150조 제1항 및 제152조의 규정에 의한 복무의무를 이행치 않은 자

              ※ 1991.1.1  이후  임용된  자는  해당  없음

<교육공무원법>

제11조  (신규채용  등)  ①교사의  신규채용에  있어서는  국립  또는  공립의  교육대학･사범대학  기타  교원양성기관의 

졸업자  또는  수료자를  우선하여  채용하여야  한다.

<교육법  시행령>

제150조  (복무의무  등)  ①교육대학  졸업자중  학생군사교육실시령에  의하여  소정의  군사교육과정을  마친  후 

예비역하사관으로  편입된  자로서  교원으로  임용된  자는  3년간  학교교육에만  종사할  의무가  있다.

제152조  (자격증  박탈)  교육대학졸업자로서  제150조제1항의  규정에  의한  복무의무기간  중  다음  각  호의  1에 

해당할  때에는  이미  급여한  학비보조금을  상환케  하고  교사자격증을  박탈한다.

      1.  정당한  이유  없이  복무의무를  이행치  아니한  때.

      2.  파면처분을  당하였을  때.

38 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

나.  박탈권자:  시･도 교육감

          ※ 관련법령:  ｢행정권한의  위임  및  위탁에  관한  규정｣ 제22조  제1항  제10호

다.  자격증 박탈처분의  통지:  자격증 박탈권자가 자격증의 박탈처분을 한 때에는 본인,  교육부

장관 및 최초 발급기관에 그 사실을 통지하여야 한다.

          ※ 관련법령:  「교원자격검정령  시행규칙」  제5조 

라. 자격검정의 결격 사유: 자격증의 박탈처분을 받고 2년을 경과하지 아니한 때에는 자격검정을 

받을 수 없다.

          ※ 관련법령:  ｢교원자격검정령｣ 제5조

마.  행정사항

          1) 

자격증 박탈권자가 교원자격증을 박탈하기 위해서는 반드시 청문을 실시하여야 한다.

          2) 

자격증 박탈권자는 교원자격증을 박탈하였을 경우 교원자격증 박탈 사항을 「교원자격증 
발급대장」에 기재하고,  나이스 업무시스템에 입력하여야 한다.

          3) 

자격증 박탈권자는 교원자격증 박탈사실을 본인, 교육부장관 및 최초 발급기관에 통보하여야 한다.

            ☞ 현직교원  중  대학에서  취득한  교원자격증의  박탈  사유가  발생  시,  출신  대학의  장은  현직교원의 

소속  시･도교육감에게  교원자격증의  박탈을  요청하여야  함

대학에서 발급한 교사자격증의 취소 요령

대학의  장은  당해  대학에서  이미  교사자격증을  발급받은  자가  무시험검정  합격요건  미비,  입력
오류,  행정착오  등의  사유로  교사자격증  발급  취소요인에  해당하는  경우에는  본인에게  통보한 
후  교사자격증을  취소하고,  자격증  발급대장을  정정하며,  나이스에서  삭제한  후  그  결과를  시･도교
육감  및  교육부장관에게  지체  없이  통보하여야  함

10 영문  교원자격증명서

가.  발급기관: 시･도교육감, 대학의 장

※ ｢행정권한의  위임  및  위탁에  관한  규정｣ 제22조  제1항  제4호  내지  제6호,  제22조  제2항  2～3호, 

제45조  제1항  제1～2호

나.  발급대상

          1) 

당해 시･도에서 발급했거나 교원자격증 발급대장에 수록된 자:  시･도교육감

          2) 

당해 대학에서 발급한 자로서 발급대장에 기재된 자:  대학의 장

다.  신청서  접수  및  발급기한

          1) 

영문 교원자격증명서 교부원을 비치하고 신청자로 하여금 해당사항을 기록하도록 하여 제출 
받도록 한다.

          2) 

수수료 :  무료

          3) 

발급기한:  접수 일을 포함하여 2일 이내에 교부

39

Ministry Of Education

Ⅱ. 교원자격검정 업무 처리

라.  영문  교원자격증명서  서식  및  기재요령

          1) 

용지규격:  A4(210㎜×297㎜)

          2) 

내용기록사항

              ① 

교원자격증 발급번호:  ‘본 제12450호’의 경우 → 12450

              ② 

증명서 발급 연월일:  ‘2016.  6.  19’의 경우 → June  19,  2016

              ③ 

성명:  ‘송나리’의 경우 → Song  Nari

  ※「국어의  로마자  표기법」(문화체육관광부고시  제2014-42호)에  따름 

              ④ 

생년월일:  ‘1975.  6.  20’의 경우 → June  20,  1975

              ⑤ 

자격종별 영문표기

자격종별

영문표기

교장

-

Principal

교감

-

Vice  Principal

중등학교

정교사(1급)

Secondary  School  Teacher(GradeⅠ)

정교사(2급)

Secondary  School  Teacher(GradeⅡ)

초등학교

정교사(1급)

Elementary  School  Teacher(GradeⅠ)

정교사(2급)

Elementary  School  Teacher(GradeⅡ)

유치원

정교사(1급)

Kindergarten  Teacher(GradeⅠ)

정교사(2급)

Kindergarten  Teacher(GradeⅡ)

특수학교

정교사(1급)

Special  School  Teacher(GradeⅠ)

정교사(2급)

Special  School  Teacher(GradeⅡ)

전문상담교사

1급

School  Counselor(GradeⅠ)

2급

School  Counselor(GradeⅡ)

사서교사

1급

School  Librarian  Teacher(GradeⅠ)

2급

School  Librarian  Teacher(GradeⅡ)

보건교사

1급

School  Health  Teacher(GradeⅠ)

2급

School  Health  Teacher(GradeⅡ)

영양교사

1급

School  Nutrition  Teacher(GradeⅠ)

2급

School  Nutrition  Teacher(GradeⅡ)

준교사

-

Assistant  Teacher

실기교사

-

Training  Teacher

              ⑥ 

표시과목 예시

한글표기

영문표기

중등학교 정교사(2급) 철학
              부전공 영어

The Secondary School Teacher(GradeⅡ) of 

Philosophy & English(minor)

특수학교(중등) 정교사(2급) 철학
                    부전공 영어

The Special School(Secondary) Teacher(GradeⅡ) of 

Philosophy & English(minor)

※ 표시과목별  영문표기는  해당년도의  교육부고시  [별표3]에  의한  표시과목의  영문표기를  기준으로  함

              ⑦ 

당초 교원자격증 발급일자:  ‘2016년 2월 9일’의 경우 → February  9,  2016

              ⑧ 

발급자 성명:  교원자격증 발급 결재(전결)권자 영문 서명

              ⑨ 

영문 교원자격증명서 발급기관:  현재 발급하는 시･도교육감 또는 대학의 장

40 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

서식 예시: 영문 교원자격증명서 교부원

영문 교원자격증명서 교부원

주      소:
성명(국문):

        (

영문):

생 년 월 일:
자격증의 표시

가.  자격증 종별:

나.  표 시 과 목:

다.  자격증 번호:

라.  발 급 일 자:

사  용  처:

위와 같이 영문 교원자격증명서     부를 발급하여 주시기 바랍니다.

년   월   일

위원인:                                  (인)

연락처:

                                        (

전 화)

귀하

담  당

사무관

과  장

년결

월

일재

수    입

인(증)지

41

Ministry Of Education

Ⅱ. 교원자격검정 업무 처리

서식 예시: 시･도교육청용

MINISTRY  OF  EDUCATION 

REPUBLIC  OF  KOREA

Teacher's  Certificate

Serial  No.  of  Certificate:                ①                              Date  of  Issuance:  ②

              This  is  to  certify  that

                                                                    ③                   

                          born  on  the                    ④                           

              having  fulfilled  all  the  requirements  of  the  Teacher  Certification  Regulations  under  the 

Elementary  and  Secondary  Education  Act

                                              is  hereby  granted  the  (          ⑤          )  of

                                                                                              ⑥                                       

                                  valid  from                                        ⑦                                       

With  the  delegation  of  authority

from  The  Minister  of  Education

                              ⑧                           

Head,  Secondary  Education  Division

                      ⑨                Office  of  Education

It  has  not  been  revoked,  suspended,  or  sanctioned  for  misconduct  since  it  was  issued  on  (자격증 
취득일자) and is not pending disciplinary or adverse action.

Authorized by the Minister of Education, [00 (Metropolitan/ Provincial) Office of Education]* issues 
this certificate with a copy of this certificate duly having the same force as the original. 

* 

서울교육청:  Seoul  Metropolitan,  기타:  00  Provincial

42 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

서식 예시: 대학(교)용

MINISTRY  OF  EDUCATION

REPUBLIC  OF  KOREA

Teacher's  Certificate

Serial  No.  of  Certificate:              ①                                    Date  of  Issuance:  ②

              This  is  to  certify  that

                                                                ③                                     

                            born  on  the              ④                                     

              having  fulfilled  all  the  requirements  of  the  Teacher  Certification  Regulations  under  the 

Elementary  and  Secondary  Education  Act

                                            is  hereby  granted  the  (          ⑤        )  of

                                                                              ⑥                                     

                            valid  from                              ⑦                                     

with  the  delegation  of  authority

from  The  Minister  of  Education

                          ⑧                                           

Academic  Dean

                  ⑨                                (National)  University

It  has  not  been  revoked,  suspended,  or  sanctioned  for  misconduct  since  it  was  issued  on  (자격증 
취득일자) and is not pending disciplinary or adverse action.

Authorized by the Minister of Education, (대학명) University issues this certificate with a copy of 
this certificate duly having the same force as the original. 

43

Ministry Of Education

Ⅱ. 교원자격검정 업무 처리

서식 예시: 영문 교원자격 유효확인서(대학 또는 교육청용)    

Name: 

신청자명(#생년월일)

Certificate/Document  Number : (

외국 현지 기관에서 부여한 번호)

November  24,  2016

To  Whom  It  May  Concern:

(

신 청 자 명) holds  a  lifetime  teacher certificate from  the  Republic  of  Korea,  and we assure  the 

following  information:

Type  of  license:  CERTIFICATE  OF  TEACHING

Status  of  license:  Secondary  School  Teachers  Certificate[Grade  Ⅱ〕  of  (

표시과목)

Registration  date:  (

자격증 취득일자)

Registration  number:  (

자격증 발급번호) 

THE  CREDENTIAL  IS  IN  GOOD  STANDING.

It  has  not  been  revoked,  suspended,  or  sanctioned  for  misconduct  since  it  was  issued  on 

(

자격증 취득일자)  and  is  not  pending  disciplinary  or  adverse  action.

A  copy  of  this  certificate  shall  have  the  same  force  as  the  original  and  all  of  the  information 

provided  on  this  letter  is  true. 

Sincerely,

(

확 인 자 명)

(

대학)  Academic  Dean

                  ⑨                                (National)  University

(

교육청)  Head,  Secondary  Education  Division

                      ⑨                Office  of  Education

PART. Ⅲ
교원자격  무시험검정

1.  교원자격  무시험검정의  일반  기준 ·············· 47
2.  복수전공,  연계전공  및  부전공  이수자의 

무시험검정 ·················································· 57

3.  전공과목의  이수 ········································· 62
4.  교직과목의  이수 ········································· 67

47

Ministry Of Education

Ⅲ. 교원자격 무시험검정

Ⅲ 교원자격 무시험검정 (Certification without Additional Testing)

1 교원자격  무시험검정의  일반 기준

가.  교원자격  무시험검정의  기본  원칙

          1) 

자격기준 중 교육경력이 포함되는 무시험검정은 시･도교육감이 실시

          2) 

자격기준 중 학력만 필요로 하는 무시험검정은 출신 대학의 장이 실시

          ※ 교원자격검정  중  시험검정은  교원의  수급  상  반드시  필요한  경우에  한하여  실시함

기관

관련 법령

조건

시･도교육감(위임)

｢초･중등교육법  시행령｣  제106조
의 2제1항 2호, 3~ 5호
｢행정권한의  위임  및  위탁에  관한 
규정｣ 제22조 1항 2~6호

자격기준 중 
교육경력 포함

학교의장

국공립의 대학･교육대학･종합
교원양성대학･원격대학･산업
대학･전문대학(위임)

｢행정권한의  위임  및  위탁에  관한 
규정｣ 제22조 2항 2~3호 

자격기준 중 
학력 포함

국군간호사관학교(위탁)

｢행정권한의  위임  및  위탁에  관한 
규정｣ 제22조 5항 1~2호

사립의  대학･전문대학  및 
각종학교의  장(위탁)

｢행정권한의  위임  및  위탁에  관한 
규정｣ 제45조 1항 1~2호

※ 자격기준 중 학력만 필요로 하는 무시험검정은 무시험검정 합격기준을 충족한 시점에 문교부장관 또는 

교육부장관이 검정하였더라도, 무시험검정의 권한이 대학의 장에게 위임(탁)된 이후에 무시험검정 원서를 
출원하는 경우에는 출신대학의 장이 실시함

      ☞(예시1) 1978년에 교직과정을 이수하고 대학을 졸업하였으나 무시험검정을 신청하지 않은 자가 

2008년  2월에 대학의  장에게 무시험검정을 신청한  경우, 출신대학의  장(현재  대학의 
장)이  무시험검정을  실시함

    ☞(예시2) 위의 (예시1)에서 무시험검정 신청일 현재 출신대학의 명칭이 변경되었거나 통폐합된 

경우,  현재  대학의  장이  검정을  실시함

나.  교원자격  무시험검정의  대상(｢교원자격검정령｣ 제18조)

          1)  ｢

초･중등교육법｣ 제21조, ｢유아교육법｣ 제22조 제1항 관련 [별표 1]에 의한 교장, 교감, 원장, 원감

          2)  ｢

초･중등교육법｣ 제21조,  ｢유아교육법｣ 제22조 제2항 관련 [별표 2]에 의한 교사의 자격검정 중 

｢

교원자격검정령｣ 제24조에 규정한 시험검정의 대상이 아닌 자

48 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

다.  교원자격  무시험검정의  시기  및  기간

          1) 

졸업예정자:  졸업 10일 전까지

          2) 

졸업자:  수시(학칙이나 지침 등으로 연 2~4회 검정 시기 명시 가능)

            ※   관련  근거:  ｢교원자격검정령｣제19조

            ☞ ｢초･중등교육법｣ 제21조와  ｢유아교육법｣ 제22조  관련  [별표  1]  및  [별표  2]의  교원  자격기준에 

해당되는  날로부터  수시로  서류심사에  의하여  검정을  실시함

라.  교원자격  무시험검정의  신청(｢교원자격검정령 시행규칙｣ 제9조)

          1) 

대학(학교)의 장이 검정하는 경우

              ①

신청대상:  대학,  산업대학,  교육대학,  방송통신대학,  국군간호사관학교 및 전문대학 졸업자 
또는 졸업예정자와 교육대학원에서 석사학위를 취득한 자 또는 학위취득이 확정된 자

              ②

신청방법:  대상자가 소속 대학(학교)의 장에게 교원자격무시험검정원서를 제출

              ③

제출서류

                  ㉠ 

교원자격 무시험검정원서(｢교원자격검정령 시행규칙｣ 별지 4호 서식)

                  ㉡ 

간호사면허증 사본 또는 합격확인서 사본(원본 대조필,  보건교사 신청자에 한함)

                  ㉢ 

영양사면허증 사본 또는 합격확인서 사본(원본 대조필,  영양교사 신청자에 한함)

                  ㉣ 

국가기술자격증 사본 또는 합격증(실기교사 신청자에 한함)

                  ㉤ 

교원자격증 사본(원본 대조필,  해당자에 한함)

                  ㉥ 

교원 자격 취득 결격사유 확인 관련 서류 

          2) 

교육감이 검정하는 경우[상급 자격증 취득 및 교(원)장 자격인정의 경우 제외]

              ① 

신청대상

                  ㉠ 

중등학교 정교사(2급):「초･중등교육법」  별표 2 중 중등학교 정교사란 제3호,  8호, 9호 대상자

                  ㉡ 

초등학교 정교사(2급):「초･중등교육법」  별표 2  중 초등학교 정교사란 제5호,  6호 대상자

                  ㉢ 

특수학교 정교사(2급):「초･중등교육법」  별표 2  중 특수학교 정교사란 제4호,  7호 대상자

                  ㉣ 

실기교사:  「초･중등교육법」  별표 2  중 실기교사 제 1호,  5호 대상자

              ②

신청방법:  대상자가 교육감에게 교원자격 무시험검정 원서를 제출

              ③

제출서류

                  ㉠ 

교원자격 무시험검정 원서(｢교원자격검정령 시행규칙｣ 별지 제4호 서식)

                  ㉡ 

졸업 또는 수료증명서(해당자에 한함)

                  ㉢ 

경력증명서(해당자에 한함)

                  ㉣ 

교원자격증 사본(해당자에 한함)

                  ㉤ 

교원 자격 취득 결격사유 확인 관련 서류  

49

Ministry Of Education

Ⅲ. 교원자격 무시험검정

마.  교원자격  무시험검정  종류  및  유의점

      1) 

교원대상 무시험검정

          ① 

검정기관:  시･도교육감

          ② 

검정 대상: ｢초･중등교육법｣ 제2조 및 ｢유아교육법｣ 제7조에 따른 학교의 교원 (기간제 교사 포함)

          ③ 

대상 자격종별:  교(원)장(인정기준 제외),  교(원)감,  유치원 및 초등･중등･특수학교 정교사
(1

급),  보건･사서･영양교사(1급),  중등학교 정교사(2급)  제6호,  초등학교 정교사(2급)  제4호, 

특수학교 정교사(2급)  제7호,  중등학교 준교사 제3호,  특수학교 준교사 제2호

          ④

학교에 준하는 학교(기관)  근무 중인 자:  타 법령에 의하여 ｢초･중등교육법｣ 제2조에 의한 
학교에 준하는 학교(기관)에 근무 중인 자(학력인정 평생교육시설,  소년원학교 근무 교원 
등)도 시･도교육감과 협의하여 자격연수를 이수하거나 교육대학원의 졸업 학력으로 무시
험검정을 신청할 수 있다.

          ⑤ 

이미 교원자격증을 소지하고 있는 자가 상급자격 또는 복수자격을 취득하고자 하는 경우

에도 교사자격 취득 결격사유 확인 서류를 제출해야 한다.   

      2) 

교(원)장 자격 무시험검정 

          ①  (

자격연수 이수자)  「초･중등교육법」  별표 1  중 중등학교의 교장란 제1호에 대한 무시험

검정은 현재 재직 중인 학교급에 해당하는 자격을 부여한다.

          ② 

교장･원장의 자격 인정(부관설정)

              ㉠ 

교장･원장자격증 부관 설정:「유아교육법」  별표 1  중 원장의 자격기준란 제2호와 「초･

중등교육법」  별표 1 중 중등학교의 교장란 제2호, 초등학교의 교장란 제2호 및 특수학교의 
교장란 제3호에 대한 검정은 반드시 임용예정자에 한하여 관련 법령 및 규정에 따라 시･
도교육감이 실시한다.

                  ☞ 관련  법령  및  규정:  ｢교원자격검정령｣ 제23조  및  ｢교(원)장자격증  부관설정  등에  관한  규정｣

              ㉡ 

교육경력:  ｢교원자격검정령｣ 제23조 관련 [별표]의 ‘교장 및 원장 자격인정기준’  중 ‘교육

행정경력의 범위’에는 사립학교 행정실에 근무한 경력은 포함되지 않는다.

                  ☞ ‘국가인권위원회’  결정(2004.4.26)  참고

          ③ 

교육대학･전문대학 학장 경력자:  「초･중등교육법」  별표 1  중 중등학교의 교장란 제3호에 
대한 검정은 반드시 해당학교 임용예정자에 한하여 시･도교육감이 실시한다.

            ④ 

위 ③의 교육대학･전문대학 학장의 대상 범위는 현직교원과 비현직교원을 포함한다(근거:
교육부 교직발전기획과-5583,  2008.11.25).   

  교(원)장자격  인정기준에  의한  무시험검정  절차(사립학교의  경우)

    ① 학교법인  또는  사립학교  경영자는  재단  이사회의  의결을  거쳐  자격인정기준  해당자를  학교(원)장

으로  임용  결정(임용  예정학교,  임용예정일  및  임용기간  등을  명시) 

    ② 학교법인  또는  사립학교  경영자는  학교  소재  시･도교육감에게  교(원)장자격  인정  검정원서  제출

(제출은  임용  예정일로부터  30일  이내)   

    ③  시･도교육감은  교(원)장자격  인정기준에  해당하는지  검토(인정기준에  해당하는지가  명확하지  않은 

50 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

      3) 

교(원)감 자격 무시험검정 

          ① 

자격연수 이수자:  「초･중등교육법」  별표 1  중 중등학교의 교감란 제1호에 대한 무시험

검정은 현재 재직 중인 학교급에 해당하는 자격을 부여한다.

          ② 

교육대학 교수･부교수 경력자:  「초･중등교육법」  별표 1  중 중등학교의 교감란 제3호에 

대한  검정은 반드시 해당학교 임용예정자에 한하여 시･도교육감이 실시한다.

          ③ 

위 ②의 교육대학의 교수･부교수의 대상 범위는 현직교원과 비현직교원을 포함한다(근거:
교육부 교직발전기획과-5583,  2008.11.25).

      4) 

교육경력 인정(｢교원자격검정령｣ 제8조 관련)

          ① 

교(원)장 과 교(원)감 및 모든 1급 (정)교사 자격기준 중 소지자격증에 따른 교육경력은 ｢교원자격
검정령｣ 제8조에 의한 ‘교육경력의 범위’를 적용하되,  취득하고자 하는 교사자격증(전문상담교사 
등 일부 과정의 경우 기 소지한 교사자격증)에 해당하는 학교급(중등학교 정교사의 경우 표시과목 
포함)으로 임용되어 근무한 경력만을 인정한다.

                  ※ 교원자격검정  실무편람에  이하  명시된  ‘교육경력’에  동일하게  적용

                  ※ 특수학교(중등)의  경우,  학교급이  일치하면  표시과목과  상관없이  교육경력으로  인정할  수  있음

경우  시･도교육청에  설치된  ‘교원양성위원회’에서  심의･의결)   

    ④ 시･도교육감은  무시험검정  합격자에  대하여  신청서  접수  후  15일  이내에  부관을  설정하여  교(원)장자

격증을  부여하고,  나이스의  교원자격증  발급자  명부에  등록   

    ⑤ 임용예정일에  교(원)장자격증  취득자를  임용  후  시･도교육감에게  임용  완료  보고   
    ⑥ 부관의  이행  완료  후  학교법인  또는  사립학교경영자는  시･도교육감에게  부관의  삭제를  요청   
    ⑦ 시･도교육감은  부관의  이행  여부를  확인한  후  부관을  삭제하고,  나이스  상의  부관을  삭제한  후 

교육부장관에게  보고

  부관의  설정  및  이행과  관련한  유의사항

    ① 교(원)장  자격인정  기준에  의하여  자격증을  취득한  자가  계속  근무조건  기간  중  자격인정  신청 

시의  임용예정학교가  아닌  타  학교(또는  동일한  재단  소속  학교)에  임용되거나  중도에  전보되는 
경우  수여조건을  이행하지  못한  것임

    ② 계속근무조건  기간  중  학교(유치원)가  폐교(원)되는  경우에도  그  사유에  상관없이  수여조건을 

이행하지  못한  것임

    ③ 계속근무조건  기간  중  학교(유치원)가  휴교(원)되는  경우  그  사유의  타당성  여부를  검토하여  그 

타당성이  인정되는  경우  수여조건을  1년간  연장할  수  있음

    ④ 계속근무조건  기간  중  학교(유치원)가  타  시･도로  이전하는  경우  학교(유치원)명이  동일하고,  소속 

시･도교육청이  동일한  경우에만  수여조건을  이행하는  것이며,  학교(유치원)명이  다르거나  소속 
시･도교육청이  다른  경우  중  어느  하나에  해당하여도  수여조건을  이행하지  못한  것임

    ⑤ 6개월  이내에  자격연수를  이수하는  조건의  부관내용을  표시하여  교(원)장  자격증을  수여하였으나 

교(원)장  자격연수  시기가  맞지  않거나  또는  교육감이  부득이한  사정으로  그  직무  수행이  곤란
하다고  인정하는  사유에  해당하여  그  이행이  불가능할  경우  최초  설정한  부관  종료일에  추가로 
1년  이내의  범위에서  연장할  수  있음(제8조제1항제3호)

    ⑥ 자격인정에  의한  교(원)장자격증을  취득하고  자격연수를  이수하였으나,  기타  수여조건  미이행으로 

자격증이  취소된  자가  다음  해에  재차  자격인정에  의한  교(원)장  자격검정을  신청하는  경우 
자격연수를  면제함

    ⑦ 사립학교  교장직무대리는  1년만  인정하고  초과  시  임금  지원  중단  등  조치  필요

51

Ministry Of Education

Ⅲ. 교원자격 무시험검정

          ②「

유아교육법」  별표 2중 유치원 정교사 1급란 제2호, 「초･중등교육법」별표 2  중 중등학교의 

정교사 1급란 제1호, 초등학교 정교사 1급란 제3호, 사서교사 1급란 제2호에 대한 무시험검정 시 
교육경력은 교육대학원 입학 전과 졸업 후의 교육경력을 합산하여 산정한다.  단 교육대학원의 
재학기간(휴학,  논문 작성 기간 등 포함)은 교육경력에 산입하지 않는다.

                  ※ 수료  후  졸업  전까지의  기간은  논문  작성  기간으로  볼  수  있다.

          ③「

초･중등교육법」  별표 2 중 특수학교 정교사 1급란 자격기준 제2호 및 제4호에 대한 무시험검정 

시 교육경력은 교육대학원 입학 전과 졸업 후의 교육경력을 합산하여 인정할 수 있다. 

          ④「

초･중등교육법」  별표 2 중 전문상담교사 1급란 제1호에 대한 무시험 검정 시 교육경력은 2015

학년 이후 입학자부터 교육대학원 입학 전 교육경력만 인정한다.

          ⑤ 

석사학위 취득을 통한 자격 취득(1급 등)이 가능한 경우에는 반드시 자격과 관련된 전공의 석사
학위를 취득해야 한다.

관련전공

유치원: 유아교육전공
초등학교: 초등교육과정 전공 

중등학교 : 현재 임용된 표시과목 관련 전공
특수학교 : 현재 임용된 학교급에 해당하는 특수교육 전공

          ⑥ ｢

재외국민의 교육지원 등에 관한법률｣에 따라 설치된 ‘한국학교’에서 교원으로 근무한 경력(소지

자격에 따른 학교급 근무 시 인정 가능),  다른 법률에 따라 설립된 고등교육기관(사관학교 등)
에서 교수로 근무한 경력도 ｢교원자격검정령｣ 제8조에 의한 ‘교육경력의 범위’에 포함 한다.

          ⑦ 

구 ｢교육법｣ 시행 당시 교원의 범위에 포함되었던 ‘교육대학 조교로서 근무한 경력’은 

｢

교원자격검정령」  제23조제1항 및 별표2에 따른 교육경력에 포함되지 않는다. 

  ※ 근거:  법제처  법령해석(16-0469,  2016.10.27)

      5) 

중등학교 무시험검정

          ①  「

초･중등교육법」  별표 2  중 중등학교의 정교사 1급란 제1호에 대한 검정 시 소지한 교사자격증의 

표시과목으로 임용･발령을 받아 1년 이상의 교육경력이 있는 경우에 무시험검정을 실시한다.

  ☞ (예)  중등학교  정교사(2급)  사회(일반사회)  자격증을  소지하고 

‘일반사회’  교과로  발령을  받은  자가 

교육대학원의  ‘통합사회전공

’을  졸업한  경우  ‘중등학교  정교사(1급)  통합사회’  무시험검정을 

신청할  수  없음

          ②  「

초･중등교육법」  별표 2  중 중등학교의 정교사 1급란 제4호 및 정교사 2급란 제8호의 

무시험검정은 다음의 요건을 충족해야 한다.(국무총리행정심판위원회 재결(2008.11.18)에 
따라  관련 지침을 개정)

              ㉠ 

교육대학･전문대학(기능대학 포함)의 교수․부교수로 3년 이상(1급의 경우),  조교수로 2년 
이상(2급의 경우)  전임으로 근무한 경력이 있는 자로 비현직 교원도 포함한다.

              ㉡ 

소지한 최종학위 분야와 강의한 과목 및 취득하고자 하는 표시과목이 일치하거나 객관적
으로 관련성이 높아야 한다.(시･도교육청에 설치된 교원양성위원회에서 심의)

              ㉢ 

위 ㉡에서 ‘강의한 과목’이란 1급의 경우 총 3년 이상,  2급의 경우 총 2년 이상 강의한 
경우에 한한다(비연속 경력인 경우 합산 가능).

52 교육부

2022년도 교원자격검정 실무편람

              ㉣ 

제출서류는 교원자격무시험검정원서,  경력증명서,  강의증명서,  최종학위사본,  교원자격취득
결격사유 확인관련서류이다.

                    ※ 관련  근거:  ｢교원자격검정령  시행규칙｣ 제3조  제4호

  ☞  2008년도  교원자격검정  실무편람에서는  중등학교  정교사(1급)  제4호  및  중등학교  정교사(2급) 

제8호의  무시험검정은  교육대학  및  전문대학의  현직교원만을  대상으로  하도록  하였으나, 
2008년  11월  18일  국무총리행정심판위원회의  재결에  따라  비현직  교원도  포함함(교직발전
기획과-5538,  2008.11.25)

        ※ 교장  자격기준  중  중등학교  3호,  교감  자격기준  중  중등학교  3호에  대한  검정  시에도  동일하게  적용한다. 

      6) 

특수학교 무시험검정

          ①  「

초･중등교육법」  별표 2  중 특수학교 정교사 2급란 제3호에 의하여 교육대학원에서 특수

학교 정교사(2급)  자격증을 취득한 자가 같은 별표2  중 특수학교 정교사 1급란 제2호 자격을 
취득하기 위해서는 교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원에서 특수교육전공의 
석사학위를 추가로 받아야 한다.   

          ②  「

초･중등교육법」  별표 2  중 특수학교 정교사 1급란 제4호에 대한 검정 시 ‘1년 이상의 

교육경력’의 범위에는 특수학교(일반학교의 특수학급 포함) 또는 현재 소지한 자격증에 해당
하는 학교급의 경력을 포함한다.(중등학교 정교사의 경우 표시과목 포함)

  ☞ 2007년도  교원자격검정  실무편람에서는  특수학교  정교사(1급)  4호에  의한  무시험검정  시  1년의  교육

경력에는‘특수학교(일반학교의  특수학급  포함)에  근무한  경력’만을  인정하도록  하였으나,  2008년 
3월  18일  국무총리행정심판위원회의  재결에  따라  ‘일반학교에  근무한  경력’도  인정함.  이에  따라 
특수학교  정교사(1급)  4호  기준에  의한  무시험검정  요건을  갖추었으나,  2007년도  지침에  따라  자격
증을  취득하지  못한  자가  무시험검정을  신청하는  경우  검정을  실시함

          ③ 

위 ②의 ‘1년 이상의 교육경력’은 교육대학원 입학 전과 졸업 후의 교육경력을 합산하여 인정

할 수 있다. 

      7) 

영양교사 및 보건교사 무시험검정

          ①  「

초･중등교육법」  별표 2  중 영양교사 2급란 제1호,  보건교사 2급 제1호,  제2호의 무시험

검정 시 졸업 후 취득한 면허증도 인정된다. 

          ② 

위 ①의 영양교사 및 보건교사 자격의 각호에 대한 자격 검정은  간호사 및 영양사 국가

시험 합격자 발표일 이후에 실시하여야 한다.  다만,  3월에 교사 자격증을 취득하더라도 임용
시험에서는 2월 졸업예정자에 포함되는 것으로 간주하여 임용시험에 응시할 수 있다.

  ☞ 보건교사  및  영양교사  자격  무시험검정  시  제출하여야  하는  ‘간호사  또는  영양사  면허증  사본’  은   

‘한국보건의료인  국가시험원장’이  발행한  ‘합격  확인서’로  대신할  수  있으나,  최종  합격  여부의 
확인을  위하여  면허증  발급과  동시에  면허증  사본을  제출받아야  한다.(단,「교원자격검정령  시행
규칙」제9조제3항에  따라「전자정부법」  제36조제1항에  따른  행정정보의  공동이용  확인에  동의한 
경우에는  제출받지  않아도  됨)

          ③「

초･중등교육법」  별표 2  중 영양교사 2급란 제2호의 무시험검정 시 영양사 면허증은 교육

대학원 또는 교육부장관이 지정한 대학원 입학 전에 취득한 경우에만 인정된다. 

            ※ 교육대학원  또는  교육부장관이  지정한  대학원  입학  시  면허증  취득  여부  반드시  확인  필요

53

Ministry Of Education

Ⅲ. 교원자격 무시험검정

            ※ 면허증  취득  여부는  ‘한국보건의료인  국가시험원장’이  발행한  ‘합격  확인서’로  확인할  수  있으나, 

면허증  발급과  동시에  면허증  사본을  제출받아야  입학  가능여부를  확인하여야  한다.(단,「교원
자격검정령  시행규칙」제9조제3항에  따라「전자정부법」  제36조제1항에  따른  행정정보의  공동
이용  확인에  동의한  경우에는  제출받지  않아도  됨)

      8) 

준교사 무시험검정(「초･중등교육법」  별표 2  중 중등학교 준교사란 제3호)

          ①  「

초･중등교육법」  별표 2  중 중등학교 준교사란 제3호의 무시험검정 시 현직 실기교사의 

표시과목이 중등학교 교사자격 표시과목에 없을 경우 가장 유사한 표시과목으로 무시험
검정을 실시한다. 

          ②  「

초･중등교육법」  별표 2 중 중등학교 준교사란 제3호의 무시험검정 시 ‘관련분야의 학위’에 

관한 인정 범위는 소지한 실기교사 자격증과 취득하고자 하는 준교사 자격증 표시과목의 
학문 영역이 유사한 경우에 인정한다. 

☞[예]  실기교사(속기,  부기,  상업계산,  타자)  자격증  소지자가  ‘경영학과’  등의  관련학과를  졸업하고 

자격검정을  신청한  경우  → 준교사(상업정보)  자격증  부여  가능

          ③  「

초･중등교육법」  별표 2  중 중등학교 준교사란 제3호의 무시험검정 시 ‘대학･산업대학･

기술대학･대학원’의 범위에는 ｢고등교육법｣ 제2조에 의한 학교 중  ‘대학･산업대학･기술대학’ 
및 동 대학에 설치된 대학원과 ｢학점인정 등에 관한 법률｣제9조,  ｢독학에 의한 학위취득에 
관한 법률｣제6조에 의한 학위 취득도 포함한다. 

      9) 

임용된 직위 교사자격증 외의 취득･소지 자격의 인정:  현재 임용된 직위(실기교사,  준교사, 
정교사)에 해당하는 교사자격증 외에 직위가 다른 교사자격증을 소지하였거나,  재직 중 개별적
으로 2급 이상의 교사자격증을 취득한 경우는 전직,  교육경력 등을 반영할 경우 임용된 직위 및 
자격만 인정한다. 

              ☞ [예]  ‘실기교사(재활복지)’와  ‘특수학교  (유치원)  정교사(2급)’  자격증을  소지하고  특수학교  실기

교사로  임용된  자를  전직을  통해  특수학교  (유치원)  정교사(2급)  자격을  인정할  수  없으며, 
중등학교  교감  자격증과  중등학교  정교사(1급  및  2급)  교사자격증을  소지하고  중등학교  교사로 
임용된  경우  중등학교  교감  자격증을  인정할  수  없음.  또한  특수학교  실기교사가  재직  중  개별적
으로  특수학교  정교사(2급)  자격증을  취득하더라도  이를  인정할  수  없음

바.  교원자격  무시험검정  합격요건

      1) 

무시험검정 합격 충족 요건

        ① 

무시험검정 합격을 위한 요건은 반드시 교사자격증을 부여하는 대학을 졸업하기 이전에 
정규과정을 통하여 취득한 학점만 인정된다.

        ② 

위 ①에 따른 인정 학점 범위에 졸업 전 타대학과의 교류에 의해 취득한 학점이 포함되며, 

타대학과의 교류에 의해 취득한 학점 중 교직과목 학점은 교직과정이 설치된 대학에서 이수한 
학점만 인정한다.

        ③ 

보건교사,  영양교사 무시험검정 요건인 면허증과 실기교사 무시험검정 요건인 국가기술

자격증은 졸업 후 취득한 경우도 인정된다.  다만 이 경우 무시험검정은 면허 및 자격시험 
합격자 발표일 이후에 실시해야 한다.

54

교육부

20

22

년

도 교

원자격

검정 

실무편

람

2) 

무시험검정 

합격 

기준 

(※

 입

학

연

도

에

 대

한

 해

석

은

 본

 지

침

 8

0쪽

 「

입

학

연

도

에

 대

한

 해

석

」

을

 참

조

) 

입학 년도

전공 구분

이수학점

성적기준

교직적성 및

인성검사

응급처치 및

심폐소생술

성인지교육

면허(

자격)

증

산업체

현장실

습

전공과목

교직과목

20

09 ~

20

12

학년도

주 전 공

▪

50

학점 

이상

 -

 기본이수과목 

21

학점 

(7

과목)

 이상 

포함

 -

 교과교육영역 

8학점(

3과목)

이상 

포함

▪

특

수학교

 8

0학

점

 -

 전공과목 

42

학

점

 -

 표시과목관련 

전공 

38

학

점

 *

 기본

이수과목

 2

1학점(

7과목)

 이상

 포함

 *

 교과교육영역

 8

학점(

3과목)

 이상

 포함

▪

22

학

점

 이

상

 -

교

직

이론 

14

학점(

7과

목)

이상

 -

 교직소양 

4학점 

이상

 -

 교육실습 

4학점 

이상

▪

졸업전

체 

평균성

적

75

/100

점

 이

상

▪

1회

 이

상

(’13.

3.

1이

후

졸

업자)

▪

2회

 이

상

※ 

단,

 ’

16.

3.

1 

기준

교원양성과정

이수

 시

 까지

 2

학기가

남은

자는

1회

, 

2학

기

미만

남은

자는

 제외

▪

2회

 이

상

※ 

단

, 

‘21

.2.

9.

시

행

일

당

시

교원양성과

정

을

이

수

중

인

사

람

 중

, 

2학

기

이

하

가

남

은

사

람

은

 제

외

▪

보건교

사

 -

 간호사 

면허증

  ▪

영양교

사

 -

 영양사 

면허증

▪

4주 (중등 

공업에

 관한 

표시과목)

부 전 공

교육 대학 원

▪

30

학점 

이상

(표

시과목

 관

련)

 -

 교과내

용 

영역 

24

학

점

 이

상

 -

 교과교

육영역

 6

학점

(2

과목

) 

이상

 ※

 기

본이수

과목 

14

학

점(

5과목 

이

상

) 

포함

-

--

교 육 청

▪

38

학점 

이상

(표

시과목

 관

련)

 -

 교과내용 

30

학점 

이상

 *

 기본

이수과목

 2

1학점(

7과목)

 이상

 포함

 -

 교과교육영역 

8학점(

3과목)

 이상 

포함

실기

▪

50

학점 

이상

 -

 기본이수과목 

6학점(

2과목)

 이상 

포함

▪

4학

점 

이상

 -

 교육학개론(

2학점)

 -

 실기교육방법론(

2학점)

-

▪

국가

기술자

격증

(관련 

표시과

목에

한함

)

-

20

13 ~

20

15

학년도

주 전 공

▪

50

학점 

이상

 -

 기본이수과목 

21

학점(

7과목)

 이상 

포함

 -

 교과교육영역 

8학점(

3과목)

이상 

포함

▪

특

수학교

 8

0학

점

 -

 전공과목 

42

학

점

 -

 표시과목관련 

전공 

38

학

점

▪

22

학

점

 이

상

 -

교직이론 

12

학점(

6과목)

이상

 -

 교

직

소양 

6학점 

이상

 -

 교

육

실습 

4학점 

이상

▪

전공과

목

 -

 평

균

 7

5점

 이

상

▪

교직과

목

 -

 평

균

 8

0점

 이

상

▪

2회

 이

상

▪

2회

 이

상

※ 

단,

 ’

16.

3.

1 

기

준

교원양성

과정이수

시

까지

2학기가

남은

자는

1

회,

2학

기

미

만

 남은

 자는

제외

▪

2회

 이

상

※ 

단

, 

‘21

.2.

9.

시

행

일

당

시

교원양성과

정

을

이

수

중

인

사

람

 중

, 

2학

기

이

하

가

남

은

사

람

은

 제

외

▪

보건교

사

 -

 간호사

 면

허증

▪

영양교

사

 -

 영양사

 면

허증

▪

4주 (중등 

공업에

 관한 

표시과목)

부 전 공

<교

육

대학원

>

▪

30

학점 

이상

 -

 교과내

용 

영역 

24

학

점

 이

상

 -

 교과교

육영역

 6

학점

(2

과목

) 

이상

 ※

 기

본이수

과목 

14

학

점(

5과목 

이

상

) 

포함

▪

전공과

목

 -

 평

균

 7

5점

 이

상

--

<교

육

청

>

▪

38

학점 

이상

 -

 기

본이수과목 

21

학점(

7과목)

 이상 

포함

 -

 교과교육영역 

8학점(

3과목)

 이상 

포함

실기

▪

50

학

점

 이

상

 -

 기본이수과목 

6학점(

2과목)

 이상 

포함

▪

4학

점 

이상

 -

 교

육

학개론

(2

학점

)

 -

 실

기

교육방

법론(

2학

점)

▪

전공과

목

 -

 평

균

 7

5점

 이

상

▪

교직과

목

 -

 평

균

 8

0점

 이

상

▪

2년

 이

하

의

 양

성

과

정

: 

1회

 이

상

▪

2년

초

과

의

 양

성

과

정

: 

2회

 이

상

▪

국

가기술

자격증

(관

련

표시

과목에

한함

)

55

Ministry Of Ed

ucation

Ⅲ

. 교

원자격

 무시

험검정

※ 

 (

결

격사유

 확

인)

 ’

21

.6

.2

3.

 이

후 

자

격검정

 대

상자는

 ｢

유

아교육

법

｣ 

제2

2조

의2

 및

 ｢

초

‧중

등교육

법

｣ 

제2

1조

의2

에 

따른 

교사

 자

격 

취득의

 결

격사유

 확

인 

필수

입학 년도

전공 구분

이수학점

성적기준

교직적성 및

인성검사

응급처치 및

심폐소생술

성인지교육

면허(

자격)

증

산업체

현장실

습

전공과목

교직과목

20

16

학년도

～ 20

20

학년도

주 전 공

▪

50

학점 

이상

 -

 기본이수과목 

21

학점(

7과목)

 이상 

포함

 -

 교과교육영역 

8학점(

3과목)

 이상 

포함

▪

특

수학교

 8

0학

점

 -

 전공과

목 

42

학점

 -

 표시과

목관련

 전

공 

38

학점

 *

 기본

이수과목

 2

1학점(

7과목)

 이상

 포함

 *

 교과교육영역

 8

학점(

3과목)

 이상

 포함

▪

22

학

점

 이

상

 -

교직이론 

12

학점(

6과목)

이상

 -

 교

직

소양 

6학점 

이상

 -

 교

육

실습 

4학점 

이상

▪

전공과

목

 -

 평

균

 7

5점

 이

상

▪

교직과

목

 -

 평

균

 8

0점

 이

상

▪

2회

 이

상

▪

2회

 이

상

▪

2회

 이

상

※ 

단

, 

‘21

.2.

9.

시

행

일

당

시

교원양성과

정

을

이

수

중

인

사

람

 중

, 

2학

기

이

하

가

남

은

사

람

은

 제

외

▪

보건교

사

 -

 간호사

 면

허증

▪

영양교

사

 -

 영양사

 면

허증

▪

4주 (중등 

공업에

 관한 

표시과목)

부 전 공

교육 대학

원

▪

30

학점 

이상

 -

 교과내

용 

영역 

24

학

점

 이

상

 -

 교과교

육영역

 6

학점

(2

과목

) 

이상

 ※

 기

본이수

과목 

14

학

점(

5과목 

이

상

) 

포함

▪

전공과

목

 -

 평

균

 7

5점

 이

상

교

육

청

▪

38

학점 

이상

 -

 기본이수과목 

21

학점(

7과목)

 이상 

포함

 -

 교과교육영역 

8학점(

3과목)

 이상 

포함

실기

▪

50

학점 

이상

 -

 기본이수과목 

6학점(

2과목)

 이상 

포함

▪

4학

점 

이상

 -

 교

육

학개론

(2

학점

)

 -

 실

기

교육방

법론(

2학

점

)

▪

전공과

목

 -

 평

균

 7

5점

 이

상

▪

교직과

목

 -

 평

균

 8

0점

 이

상

▪

2년

 이

하

의

 양

성

과

정

: 

1회

 이

상

▪

2년

초

과

의

 양

성

과

정

: 

2회

 이

상

▪

국가

기술자

격증

(관련 

표시과

목에

한함

)

20

21

학년도 이후

주 전 공

▪

50

학점 

이상

 -

 기본이수과목 

21

학점(

7과목)

 이상 

포함

 -

 교과교육영역 

8학점(

3과목)

 이상 

포함

▪

특

수학교

 8

0학

점

 -

 전공과

목 

42

학점

 -

 표시과

목관련

 전

공 

38

학점

 *

 기본

이수과목

 2

1학점(

7과목)

 이상

 포함

 *

 교과교육영역

 8

학점(

3과목)

 이상

 포함

※ 

중등의

경우

특수교육교육과정(

기본

교육

과정

 교과(

군)

*)

 7

학점(

3과목)

 이상

 포함

※ 

기본

이수과목

특수교육공통영역에서

특수

교육교육과정론

 필수

 이수

 *

 교육

부

 고시

 제

20

15-

81호

 총론

 및

 [별

책

 3]

의

 교

과(

군)

을

 참

고하여

 대학별

 적절한

 강

의개

설(

가능

한

 전

 교과

(군

)을

 다룰

 수

 있도록

 과목

 개설

 권장

)

▪

22

학

점

 이

상

 -

교직이론 

12

학점(

6과목)

이상

 -

 교

직

소양 

6학점 

이상

 -

 교

육

실습 

4학점 

이상

▪

전공과

목

 -

 평

균

 7

5점

 이

상

▪

교직과

목

 -

 평

균

 8

0점

 이

상

▪

2회

 이

상

▪

2회

 이

상

▪

4회

 이

상

 (

3년 

이하

의 

교원양

성과정 

2

회 

이상

)

▪

보건교

사

 -

 간호사

 면

허증

▪

영양교

사

 -

 영양사

 면

허증

▪

4주 (중등 

공업에

 관한 

표시과목)

부 전 공

교육 대학

원

▪

30

학점 

이상

 -

 교

과

내용 

영역 

24

학점

 이

상

 -

 교과교

육영역

 6

학점

(2

과목

) 

이상

 ※

 기

본이수

과목 

14

학

점(

5과목 

이

상

) 

포함

▪

전공과

목

 -

 평

균

 7

5점

 이

상

교

육

청

실기

▪

50

학점 

이상

 -

 기본이수과목 

6학점(

2과목)

 이상 

포함

▪

4학

점 

이상

 -

 교

육

학개론

(2

학점

)

 -

 실

기

교육방

법론(

2학점)

▪

전공과

목

 -

 평

균

 7

5점

 이

상

▪

교직과

목

 -

 평

균

 8

0점

 이

상

▪

2년

 이

하

의

 양

성

과

정

: 

1회

 이

상

▪

2년

초

과

의

 양

성

과

정

: 

2회

 이

상

▪

국

가기술

자격증

(관련 

표시과

목에

한함

)

56 교육부

2023년도 교원자격검정 실무편람

사.  성적기준  적용  및  산출방법

          1) 

적용대상

              ①  2008

학년도 이전 입학자까지는 교직과정 이수자만 적용

              ②  2009~2012

학년도 입학자는 모든 교사자격증 취득예정자(실기교사 제외)  대상

              ③  2013

학년도 입학자부터는 모든 교사자격증 취득예정자(실기교사 포함)  대상

          2) 

산출방법

              ① 2008

학년도 이전 입학자까지의 산출방법:  ‘Ⅴ.  교직과정 이수자의 무시험검정’  참고

              ② 2009~2012

학년도 입학자의 산출방법

                ㉠ 

성적기준은 교사자격증을 부여하는 대학 또는 교육대학원의 최종성적표에 기재된 졸업
성적을 적용하되,  이수구분에 상관없이 모든 이수과목을 대상으로 한다.  다만,  편입학 
이전의 전적 대학 성적이나 교육대학원의 입학 전 성적은 포함하지 않는다.

                ㉡ 

졸업전체 평균성적이 성적기준에 미달하는 경우 주전공뿐만 아니라 복수전공(연계전공 
포함)에 의한 교사자격 취득이나 부전공에 의한 표시과목 부여를 할 수 없다.

              ③ 2013

학년도 이후 입학자부터의 산출방법:  ‘Ⅴ.  교직과정 이수자의 무시험검정’  참고

          3) 

편입학자 및 재입학자의 학점 산출방법

              ① 

편입학 및 재입학자의 전적대학 또는 제적 이전 대학에서 이수한 과목의 학점 인정은 

무시험검정을 실시하는 기관의 학칙이 정한 바에 따라 졸업학점으로 인정되는 과목 전체에 
한하여 전적대학의 성적표를 무시험검정 서류에 첨부해야한다. 

              ② 

위 ①의 무시험검정 서류는 전적대학에서 이수한 과목 중 편입대학에서 인정하는 과목 
일람표를 별도로 작성하거나,  성적표에 구분이 가능하도록 표시해야 한다. 

              ③ 

위 ①의 전공학점 인정은 편입대학의 전공과 일치하는 전적대학 또는 제적 이전대학의 
전공과목(성적표의 이수구분이 전공으로 표시된 과목)에 한하여 인정한다.  단,  기본이
수과목의 경우 이수과목의 이수구분 표시가 전공이 아닌 경우라도 인정할 수 있으나 무
시험검정 합격 기준에서 요구하는 전공 전체학점의 범위에는 포함할 수 없다.

              ④ 

위 ①에 따른 교직과목의 학점 인정은 교직과정이 설치된 전적대학 또는 제적 이전대학

에서 개설된 교직과목을 이수한 경우만 인정해야 한다.

              ⑤ 

교육대학원에 입학한 자 중에서 편입학을 통하여 대학을 졸업한 경우에도 상기 ①에서 
④

까지의 사항을 동일하게 적용할 수 있다.

57

Ministry Of Education

Ⅲ. 교원자격 무시험검정

2 복수전공,  연계전공 및  부전공  이수자의 무시험검정

가.  복수전공  이수자의  무시험검정

          1)

검정대상:  사범대학 졸업자(대학의 교육과 졸업자 및 교직과정 이수자 포함)로서 교육부
장관이 정하는 학과 또는 전공분야를 복수로 전공한 자

          2)

복수전공 설치 및 운영 대상학과 또는 전공분야

              ① 

복수전공에 의한 교사자격 취득을 위한 복수전공은 사범대학의 학과나 일반대학의 교육과, 
또는 일반대학에 교직과정이 설치된 학과에서만 가능하다.

              ②  ‘

초등교육과’에서의 복수전공은 「초･중등교육법」  별표 2  중 초등학교 정교사란 제2호에 

따라 사범대학 재학생만 가능하다. 

  ☞ 교육부고시  제1999-5호(1999.4.14)인  “복수자격수여  또는  부전공과목을  표시할  수  있는  학과 

또는  전공분야  지정에  관한  규정”은  폐지함

          3)

검정기준

구분

2008학년도 이전 입학자

2009학년도 ~

2012학년도 입학자

2013학년도 이후 

입학자

전공

전공과목  42학점  (기본이수과목  14학점, 
5과목 이상 포함)이상

※  단,  1999학년도  입학자까지  기본이수

과목은  9학점(교육부고시  제1997-11호,
1997.12.9):  교직과정  이수예정자,  사범

대학 및 사범계학과 졸업자 포함

전공과목 50학점 
 

- 기본이수과목  21학점

(7과목) 이상 포함

 - 교과교육영역  8학점

(3과목) 이상 포함

전공과목 50학점
 

- 기본이수과목  21학점

(7과목) 이상 포함

 - 교과교육영역  8학점

(3과목) 이상 포함

교직

교직과목  중  교과교육영역  4학점(2과목) 

이상
 ※  단, 복수전공 분야가 비교과교사(영양･

사서･전문상담교사)에  해당하는  경우 

교과교육영역은 이수하지 않으며, 자격
종별이  다른  경우  교육실습을  각각 
이수하여야  한다는  규정에  의거  교육

실습만  2학점  이수:  2008년  2월  졸업자
까지 적용

☞ 2008년 3월 이후 졸업예정자부터는 자격

종별이  다른  학과(전공)에서  복수전공을
하더라도  교육실습은  주전공으로  1회만
실시함   

-

-

성적
기준

복수전공  무시험검정  기준  및  부전공  이수
기준을 참고하여 적용

졸업전체 평균성적 
75/100점 이상

전공과목 평균성적 
75/100점 이상

기타 산업체 현장실습(중등 공업에 관한 표시과목에 

한함)

산업체  현장실습(중등  공
업에 관한 표시과목에 한함)

산업체  현장실습(중등  공
업에 관한 표시과목에 한함)

58 교육부

2023년도 교원자격검정 실무편람

          4)

복수전공으로 교사자격증을 취득할 수 없는 경우

              ① 

교육대학원 과정(복수전공 자체가 불가)

              ② 

교직과정이 설치된 학과에 편입학하여 「초･중등교육법」  별표 2  중 초등학교 정교사란 
제7호에 의해 교사자격증을 취득하려는 자(단,  사범대학이나 사범계학과 편입은 가능)

          5)

인원제한 

              ① 

사범계학과:  입학 학년도의 학과별 입학정원의 100%  이내

              ② 

교직과정 설치학과:  입학 학년도의 학과별 교직과정 승인 인원의 2배수 이내

                    ☞ 

적용 연도:  2006학년도 입학자(2008학년도 이후 편입자 포함)부터 적용(단,  2005학년도 

이전 입학자는 입학 당시 학칙에 명시된 규정에 따라 운영)

              ③ 

한국교원대와 이화여대 초등교육과:  학년도의 학과별 입학정원의 10%  이내

                    ☞ 

입학 학년도별 비율:  40%이내(2008학년도)  → 30%이내(2009학년도)  → 20%이내(2010
학년도)→10%이내(2011학년도)(관련:  교육인적자원부 교원양성연수과-721,  2007.9.17.)

복수(연계)전공 무시험검정 및 부전공 이수시 유의사항

복수(연계)  전공  무시험검정  합격  및  부전공  이수  요건

    첫째,  반드시  주전공  학위와  교사자격증을  취득하고,  복수전공  또는  부전공을  이수하여야  복수(연계)  전공 

자격  취득  및  부전공  표시과목  부여  가능

    둘째,  부전공  이수자가  복수전공  자격요건을  갖추었더라도  부전공  표시과목만  부여

  ☞ 상기  요건을  모두  충족해야  복수전공  무시험검정  합격  및  부전공을  통한  표시과목  부여  가능

  ☞ 보건의료계열에  해당하는  모든  학과에서는  복수전공  및  부전공을  할  수  없음

        ※ 간호학과  학생은  식품영양학과에서  복수전공이  가능하나  반대  상황은  불가

신설된  사범계학과  또는  교직과정  설치학과에서의  복수전공

  ☞ 신설된  학과(사범계학과  또는  교직과정  설치학과)에  신입학한  학생이  정상적인  교육과정에  의하여  졸업하고 

교사자격증을  취득하기  이전에는  타  학과의  학생이  해당  학과에서  복수전공에  의한  교사자격증  취득이 
불가함

2008학년도  입학자부터  한  학과에서  2개  이상의  표시과목(또는  자격종별)  운영이  불가하며,  하나의 
표시과목(또는  자격종별)을  운영하여야  함(특수교육과는  제외)

  ▸ 1학과가  2이상의  자격증  표시과목의  관련학과로  되어  있더라도  복수전공(또는  연계전공)을  하는  경우가 

아니면  하나의  학과에서  2개의  교사  자격증을  수여할  수  없음

      ☞ [예]  교육학과는  ‘교육학’,  ‘상담’  및  ‘도덕･윤리’의  관련학과이나  연계전공을  하는  경우가  아니면  1인

에게  2개  이상의  자격증을  동시에  수여할  수  없음

      ☞ [예]  가정학과  내에  ‘가정’과  ‘조리’  교직과정을  2007년까지  동시에  승인받았다  하더라도  해당  학과의 

교직과정  이수자가  동일학과  내에서는  복수전공  불가

  ▸ ‘특수교육과’로  승인된  학과가  학과  내에  특수학교(초등･중등･유치원)의  교육과정을  각각  별도의  트랙으로 

운영하는  경우  복수  자격  취득이  가능하며,  이  경우  복수전공  이수인원의  제한  규정을  적용받지  않음(타
과에서  복수전공  100%  가능)   

고시된  동일계열  내  복수전공의  경우  전공과목  18학점까지중복인정  가능  (2021년  3월  1일  교직과정을 
이수  중인  자  포함)

      ☞ 관련  근거:  ｢유치원  및  초등･중등･특수학교  등의  교사자격  취득을  위한  세부기준｣제11조       

‘교직  복수전공  이수예정자  명부’를  작성한  후  명부에  등재된  자에  한해서만  교원자격  무시험검정  실시
(서식4-2  참조)

59

Ministry Of Education

Ⅲ. 교원자격 무시험검정

나.  연계전공  이수자의  무시험검정

          1) 

연계전공의 설치 근거:  ｢고등교육법 시행령｣ 제19조   제1항   제2호의 규정에 의하여 2이상의 
학과,  2이상의 학부 또는 학과와 학부가 연계하여 교육과정 및 전임교원을 제공하는 연계
전공을 개설할 수 있다.

          2)

연계전공 대상 표시과목:  통합과학,  통합사회,  도덕･윤리,  기술･가정

<

연계전공 설치 가능 학과>

표시과목

관련 학과(전공)

표시과목

관련 학과(전공)

통합과학

물리, 화학, 생물, 지구과학

기술･가정

기술, 가정

통합사회

일반사회, 역사, 지리, 도덕･윤리

도덕･윤리

교육학, 철학

          3) 

연계전공 설치･운영 및 이수자 선발

              ①  ｢

고등교육법 시행령｣제4조 제1항 제1호의 규정에 따라 전공 설치(연계전공 포함)와 학생

정원은 학칙으로 정해야 하므로 반드시 대학의 학칙에 교원자격 수여와 관련하여 설치될 
연계전공 및 연계전공 허용 범위에 관하여 규정해야 한다.

              ② 

위 ①에 따른 관련규정 및 교육과정은 교육부장관에게 제출하여 승인을 받은 후,  연계전

공과정 이수예정자 선발과정을 거치도록 한다.   

              ③ 

연계전공 이수예정자는 연계전공 표시과목 관련학과를 전공하는 교직 이수자(사범대학, 
일반대학의 교육과 재학생 및 교직과정 이수자 포함)  중에서만 선발할 수 있다. 

              ④ 

연계전공 표시과목 관련학과를 복수전공으로 이수하는 자는 연계전공 이수자로 선발할 

수 없다(연계전공의 이수인원에 대한 별도 규정이 없으므로 대학에서 정하도록 함).

              ⑤

연계전공이 개설되지 않은 단일학과에서 연계전공 관련 교육과정을 편성･운영하더라도 
연계전공 대상 표시과목인 ｢통합과학｣,  ｢통합사회｣,  ｢도덕･윤리｣,  ｢기술･가정｣ 교사자격증을 
부여 할 수 없다.

연계전공 운영 시 유의사항

연계전공의  개설  및  운영

  ☞ ｢기술･가정｣의  연계전공의  경우  ｢기술｣표시과목의  자격증을  부여하는  학과가  없다  하더라도,  ｢기술｣

관련  전공과목을  제공할  수  있는  2～3개  학과(기계과,  금속과,  전기과,  전자과  등)와  연계하여  연계
전공의  구성이  가능하며,  교육부장관으로부터  연계전공  설치  승인을  받아  운영하여야  함

  ☞ ｢통합과학｣,  ｢통합사회｣  연계전공의  경우  관련  표시과목을  부여하는  학과가  2개  이내인  경우  나머지 

영역의  전공과목을  제공할  수  있는  학과와  연계하거나,  필요한  전공과목을  일반선택  등으로  이수하게 
하되,  동  과목의  학점을  제외한  전공학점이  50학점  이상(2008학년도  입학자까지  42학점  이상)이  되도록 
편성하여  운영함

연계전공의  경우  주전공에서  이수한  전공과목을  18학점까지  중복인정이  가능함

    ※ 단,  통합과학과  통합사회  연계전공의  경우,  29학점까지  중복인정  가능하며,  기본이수과목  21학점(7과목) 

이상으로  운영  가능(2021년  3월  1일  교직과정을  이수  중인  자  포함)

60 교육부

2023년도 교원자격검정 실무편람

다.  부전공  이수자의  무시험검정

          1) 

검정대상      

              ① 

중등･특수(중등)의 현직교사로서 교육대학원 졸업자 또는 부전공 연수 이수자

                ※ 관련  근거:  교원자격검정령  제4조4항
              ② 

사범대학,  대학의 교육과 졸업자 및 교직과정 이수자로서 소정의 부전공 학점을 이수한 자

                ※ 관련  근거:  교원자격검정령  제4조2항  ⇒ 동  조항  삭제(2007.12.20)로  2007학년도  이전까지  사범

대학(교육과  포함),  일반대학  교직과정이  설치된  학과  입학자까지만  적용됨

          2)

검정기준

검정대상

입학연도

이수학점

성적기준

기타

전공과목

교직과목

적․인성

검사

성인지교육

응급처치 

및 심폐

소생술

교육대학원 

졸업자

(중등, 특수 

중등학교 

현직교원)

2009~2012

학년도 

입학자 

▪30학점  이상(표시과목

관련)

 -  교과내용  영역  24학점 

이상

 - 교과교육영역  6학점

(2과목) 이상

 ※  기본이수과목  14학점

(5과목 이상) 포함

-

▪졸업전체  평균성적 

75/100점 이상

▪1회  이상

(’13.3.1이후

졸업자)

▪2회 이상

’21.2.9. 기준 

교원양성과정

이수시까지 

2학기  이하

로 남은 자는

제외

▪2회 

  이상

2013~2020

학년도 

입학자

▪전공평균성적 

75점  이상

▪2회 이상 

(단, 4학기제

이하 대학의

경우 적격

판정 1회

이상)

2021학년도 

입학자

-

▪4회 이상

 (3년  이하의 

교원양성과

정 2회 이상)

시도교육청 

부전공 

연수이수자

(현직교사)

2009~2012

학년도 

이수(시작)자 

▪38학점  이상(표시과목 

관련)

 - 교과내용 30학점 이상

 ･  기본이수과목  21학점

(7과목) 이상 포함

 ･ 교과교육영역  8학점

(3과목) 이상

-

▪졸업전체  평균성적 

75/100점 이상

▪1회  이상

(’13.3.1이후

졸업자)

▪2회 이상

’21.2.9. 기준 

교원양성과정

이수시까지 

2학기  이하

로 남은 자는

제외

2013~2020

학년도 

이수(시작)자 

▪전공평균성적 

75점  이상

▪2회  이상 

(단, 4학기제

이하 대학의

경우 적격

판정 1회

이상)

2021학년도 

이수(시작)자

▪30학점  이상(표시과목 

관련)

 - 교과내용  영역  24학점

이상 

 - 교과교육영역  6학점

(2과목) 이상 

 ※  기본이수과목  14학점

(5과목 이상) 포함

-

▪4회 이상

 (3년  이하의 

교원양성과

정 2회 이상)

사범대학

졸업자  및 

교직과정

이수자

2007학년 

입학생까지

(2008년부터

폐지됨)

▪30학점

  -기본이수과목  14학점

(5과목)  이상  포함

▪4학점  이상

 -교과교육영역

4학점(2과목)

이상 포함

▪산업체  현장  실습(공업계 

표시과목에  한함)

     
          3) 

인원 제한:  복수전공 제한인원의 50%  이내 

  ※ 2006～2007학년도  사범대  졸업자  및  교직과정  이수자의  입학자(2009학년도  이전  편입자  포함)에  한함

            ※  2008학년도  이후  입학자  및  2010학년도  이후  편입학자부터는  학부에서  부전공에  의한  표시과목  추가  불가

부전공 운영 시 유의사항

교직과목의  ｢교과교육론｣에  해당하는  과목을  전공과목으로  이수하여도  교직과목의  교과교육영역을  이수한 
것으로  인정이  가능하지만,  ｢교과교육론｣을  제외하고  전공과목  30학점  이상  이수해야  함
주전공으로  초등･유치원･특수학교(초등,  유치원)  정교사,  보건･사서･전문상담･영양교사  자격증  취득을 
위한  과정을  이수중인  학생은  복수전공으로  교사자격증  취득이  가능하나,  부전공을  통한  표시과목  추가는 
불가함.  또한,  보건교사  자격증은  복수전공을  통한  교사자격증  취득이  불가함
반드시  ‘교직  부전공  이수예정자  명부’를  작성한  후,  명부에  등재된  자에  한하여  교원자격  무시험검정을 
실시하여야  함(서식4-3  참조)

61

Ministry Of Education

Ⅲ. 교원자격 무시험검정

라.  복수  전공에  따른  교원  자격기준의  적용

          ※ 적용년도:  2018년  2월  졸업자부터  적용

자격종별

전공 이수 

자격

기준

중등학교 

정교사(2급)

사범대학 학생이 사범대학, 사범계학과, 교직과정에서 복수전공을 한 경우

21-2-1

사범계학과 학생이 사범대학, 사범계학과, 교직과정에서 복수전공을 한 경우

21-2-4

교직과정 이수자가 사범대학, 사범계학과, 교직과정에서 복수전공을 한 경우

21-2-5

특수학교 

정교사(2급)

사범대학 또는 사범계학과 학생이 특수교육과, 특수학교 교직과정 개설학과에서 
복수전공을 한 경우

21-2-1

교직과정 이수자가 특수교육과, 특수학교 교직과정 개설학과에서 복수전공을 한 경우 21-2-2 

유치원 

정교사(2급)

사범대학  또는  사범계학과  학생이  유아교육과,  유치원  교직과정  개설학과에서 
복수전공을 한 경우

22-2-1

교직과정 이수자가 유아교육과, 유치원 교직과정 개설학과에서 복수전공을 한 경우 22-2-2

사서교사

(2급)

사범대학 또는 사범계학과 학생이 사서교사 교직과정 개설학과, 문헌정보교육과

(공주대학에 한함)에서 복수전공을 한 경우

21-2-4

교직과정 이수자가 사서교사 교직과정 개설학과, 문헌정보교육과(공주대학에 한함)
에서 복수전공을 한 경우

21-2-1

전문상담교사

(2급)

사범대학 또는 사범계학과 학생이 전문상담교사 교직과정 개설학과에서 복수전공을 한 경우  21-2-1
교직과정 이수자가 전문상담교사 교직과정 개설 학과에서 복수전공을 한 경우

21-2-1

영양교사

(2급)

사범대학 학생 또는 사범계학과 학생이 영양교사 교직과정 개설 학과에서 복수전공을 한 경우  21-2-1
교직과정 이수자가 영양교사 교직과정 개설 학과에서 복수전공을 한 경우

21-2-1 

마.  부전공  표기,  복수전공  자격  발급  및  명부  작성  요령 

          1)

주전공,  복수전공(연계전공 포함)  모두 교원자격검정에 합격한 자는 전공한 과목에 대해 각각 
자격증 발급번호를 부여하고 각각 자격증을 수여한다.

          2)

부전공의 경우 별도의 자격증 발급번호를 부여하지 않고 자격증 발급대장에는 주전공 자격증 
번호와 동일한 번호를 부여해야 한다.

전공학점 중복인정 관련 유의사항

숔 연계전공

  -  전공학점의  중복인정이  가능한  표시과목의  범위

  ▸ 통합과학 ⇔ 물리,  화학,  생물,  지구과학 

  ▸ 통합사회⇔일반사회,  역사,  지리,  도덕･윤리

  ▸ 기술･가정 ⇔ 기술,  가정                               

  ▸ 가정 ⇔ 조리⇔영양교사 

  ▸ 도덕･윤리 ⇔ 교육학,  철학                           

  ▸ 교육학 ⇔ 심리학 ⇔ 상담 ⇔ 전문상담교사
    ☞ 상기  표시과목  간에는  18학점까지  중복  인정  가능(2021년  3월  1일  교직과정을  이수  중인  자  포함)
      ※ 단,  통합과학과  통합사회  연계전공의  경우  29학점까지  중복  인정  가능 
    ☞ 과목명이  동일해도  이수구분이  교양  또는  일반선택인  경우  전공학점으로  인정  불가
    ☞ 동일학과  내에서는  연계전공  불가

62 교육부

2023년도 교원자격검정 실무편람

3 전공과목의  이수

가.  적용  대상

      ① 「

초･중등교육법」  별표 2 관련 정교사(2급)  또는 2급 이상의 교사 자격증 무시험검정 대상자 

중  사범대학･교육대학･종합교원양성대학･원격대학･산업대학･전문대학･교육대학원  졸업자, 
교직과정 이수자,  임시교원양성소 수료자,  보수교육 이수자 등

      ② 「

초･중등교육법」  별표 2  관련 실기교사 무시험검정 대상자 중 전문대학･각종학교 졸업자

나.  표시과목별(자격종별)  기본이수과목

          1) 

기본이수과목(또는 분야)

※ 기본이수과목:  대학  또는  전문대학의  졸업이나  석사학위  취득을  요건으로  교사자격증을  취득

하는  경우  표시과목별(또는  자격종별)로  반드시  이수하여야  할  전공과목

              ①

기본이수과목(또는 분야)은 ‘교육부 고시’로 정하며,  교원양성기관은 고시된 기본이수
과목 내에서 자율적으로 이수과목을 지정하여 교육과정에 편성･운영하되,  무시험검정 시 
대학에서 정한 과목만을 기본이수과목으로 인정할 것인지,  또는 국가에서 고시한 과목 
전체를 인정할 것인지의 여부는 대학별 ‘교원양성위원회’에서 결정한다.

              ②

고시된 기본이수과목(또는 분야)  중 하나의 과목(또는 분야)을 둘 이상의 과목으로 분리
하여 개설하는 경우 ‘기본이수과목 일치증명서’를 작성하여 대학의 장이 결재 후 대학에 
비치하여야 한다.

숕 동일  계열  부‧복수전공
  -  전공학점의  중복인정이  가능한  동일  계열의  범위
  ▸ 교육부  고시  제3조제5항  ‘동일  계열에  해당하는  표시과목’  참조
  ▸ "환경"(환경,  환경공업),  "공업"(전기,  전자,  통신,  기계,  재료,  화공,  섬유,  자원,  건설,  냉동,  세라믹,  인쇄),  "

상업"(상업,  정보·컴퓨터),  "농업"(식물자원·조경,  동물자원,  농공,  농산물유통,  식품가공),  "수산·해운"(수산·
해양,  항해,  기관,  냉동,  식품가공)  등

    ☞ 상기  표시과목  간에는  18학점까지  중복  인정  가능(2021년  3월  1일  교직과정을  이수  중인  자  포함)
    ☞ 과목명이  동일해도  이수구분이  교양  또는  일반선택인  경우  전공학점으로  인정  불가
    ☞ 동일학과  내에서는  복수전공  불가
    ☞ 부전공의  경우,  현직교사의  연수  또는  교육대학원  과정만  가능

숖 특수학교
  -  복수전공  시  학점의  중복인정

  ▸ 특수학교(중등)  ⇔ 특수학교(초등)  ⇔ 특수학교(유치원)
    ☞ 특수교육  관련  전공과목  전체(42학점)  상호  인정  가능
            ⇒ '09년  이후  초등  42,  중등  42,  유아  42학점을  이수해야  함:  '08년  이전은  30학점

  ▸ 중등학교  ⇔ 특수학교(중등),  유치원  ⇔ 특수학교(유치원),  초등학교  ⇔ 특수학교(초등)
    ☞ 표시과목(또는  자격종별)  관련  전공과목  전체  상호  인정  가능
            ⇒ '09년  이후  초등  50,  중등  50,  유아  50학점을  이수해야  함:  '08년  이전은  42학점

    ※ 사범계학과인  초등특수교육과,  유아특수교육과,  특수체육교육과  등에서  특수교육과  표시과목의  전공과목을 

결합한  교육과정을  운영할  경우  특수교육  관련  전공과목과  표시과목  관련  전공과목으로  최대  18학점까지(2021년 
3월  1일  교직과정을  이수  중인  자  포함)  중복  인정(☞ Ⅶ.  특수학교  교사자격  무시험검정  기준  참조)

63

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Ⅲ. 교원자격 무시험검정

              ③

교원양성기관별 기본이수과목은 고시된 기본이수과목 내에서 교원양성위원회의 심의를 
거쳐 대학의 장이 자율적으로 지정할 수 있으나,  기본이수과목의 잦은 변경으로 인하여 
재학생뿐만 아니라 휴학자나 재입학자가 교사자격증 취득에 문제가 발생하지 않도록 
신중하게 결정하여야 한다.

                    ※ 기본이수과목명을  달리하거나  동일  과목을  분리하는  경우  교원양성기관의  장이  결재한  ‘기본이수과목  일치증

명서’를  반드시  갖추도록  유의(교육부  고시  제12조)

                    ※ 기본이수과목  일치증명서를  갖추었더라도  교수요목이  부합하지  않거나,  동일  과목을  Ⅰ,Ⅱ로  나누어  각기  다른 

과목으로  인정하는  등  부적절  사례가  발생하지  않도록  유의

                          (교육부고시  제12조제2항  ②  고시된  기본이수과목  중  1개의  과목을  2개  이상의  과목으로  분리하여  개설한  경우 

이중  1개의  과목만  이수하여도  해당  과목을  이수한  것으로  인정한다.  단,  1개의  과목이  2개  이상으로  분리된 
기본이수과목을  모두  이수하더라도  기본이수과목으로는  1개만  인정한다.)

                ☞ 편입학자  및  재입학자가  전적  대학  또는  제적  이전에  이수한  기본이수과목  인정  여부는 

대학에서  교원양성위원회의  심의를  거쳐  대학의  장이  자율적으로  지정하되,  교수요목의 
부합성이  인정  되어야  한다

      2) 

기본이수과목의 이수학점 적용기준

입학기준

정교사(2급) 또는 교사(2급)

실기교사

고시번호

1999학년도 이전

9학점 이상

(3과목 이상)

6학점 이상

(2과목 이상)

제1997-11호(1997.12.9.)

2000~2008학년도

14학점 이상

(5과목 이상)

6학점 이상

(2과목 이상)

제2000-1호(2000.1.28.)

제2004-5호(2004.6.9.)

2009학년도 이후

21학점(7과목) 이상

※교육대학원: 14학점(5과목) 이상

6학점 이상

(2과목 

이상)

제2007-161호(2008.1.8.)
제2009-29호(2009.7.13.)

제2009-37호(2009.9.23.) 

제2012-27호(2012.11.21.)

제2014-43호(2014.5.26.)

제2015-73호(2015.10.1.)

제2016-106호(2016.12.23.)

제2017-126호(2017.8.30.)

                    ※ 다만,  표시과목에  따라서  분야별  필수  이수해야하는  기본이수과목  수  상이하므로  반드시  교육부  고시  [별표3]의 

표시과목별  비고란  확인할  것 

      3) 

고시의 주요내용 변경사항(적용대상은 각 고시 부칙 참조)

고시번호

고시내용

제1997-11호

(1997.12.9)

▪공통과학, 공통사회의 기본이수영역은 각각 과학일반, 사회일반을 이수하고 ‘물리, 화학, 생물, 

지구과학’과 ‘일반사회, 역사, 지리’를 각각 별도의 과목(영역)으로 모두 이수하여야 함

제2000-1호

(2000.1.28) 

▪공통과학  및  공통사회  표시과목：기본이수과목(14학점  이상)을  제외한  나머지  학점을 

공통과학은 ‘물리’, ‘화학’, ‘생물’, ‘지구과학’의 분야에서, 공통사회는 ‘일반사회’, ‘역사’, 
‘지리’의 분야에서 각각 균형 있게 이수하여야 함

▪표시과목  ‘역사’의  기본이수과목 또는  분야 중  ‘역사학개론’,  ‘고대사’,  ‘중세사’,  ‘근대사’, 

‘현대사’의 경우 각 영역에서 1과목 이상 이수하면 됨

  [예] ‘고대사’ 영역 중 ‘한국고대사’, ‘동양고대사’, ‘서양고대사’ 가운데 1과목 이수
▪사서･전문상담･영양교사(2급)의 기본이수과목(분야)이 신설됨

64 교육부

2023년도 교원자격검정 실무편람

기본이수과목을 일반선택이나 교양으로 이수한 경우

기본이수과목을  ‘전공’으로  개설이  불가능할  경우의  자격검정  업무  처리

    ☞ 기본이수과목은  원칙적으로  전공으로  개설하고  이수해야  함.  그러나  불가피하게  일반선택이나  교양으로 

개설하여  이수한  경우  이  과목을  기본이수과목의  이수로  인정은  가능하나  전체  전공학점의  합계에는 
포함할  수  없음

      ▸[예]  ‘일반사회’  표시과목의  교직과정  이수예정자인  행정학과  학생이  ‘일반사회’의  기본이수과목인 

‘경제학개론’  과목을  이수하고자  하나,  경제학과의  전공과목으로  개설되어  있어  전공이  아닌 
일반선택이나  교양으로  ‘경제학개론’(3학점)을  이수한  경우,  기본이수과목  으로는  인정되나,  전
공학점  에는  포함할  수  없음

          ※ 교육대학원에서의  검정  시  학부에서  이수한  과목의  인정  여부도  위와  동일한  방법으로  실시함

고시번호

고시내용

제2004-5호

(2004.6.9) 

▪일반사회, 지리, 역사의 기본이수과목 중 ‘공통사회과교육론’ 삭제, 물리, 화학, 생물, 

지구과학의 기본이수과목 중 ‘과학교육론’ 삭제, 공통과학 기본이수과목의 ‘(공통)과학
교육론’을 ‘공통과학교육론’으로 수정 

▪ 전문상담교사(2급), 영양교사(2급) 기본이수과목 설정

제2008-119호

(2008.8.1)

제2009-29호

(2009.7.13) 

☞ 교원자격 무시험검정에 관한 세부기준의 규정을｢교원자격검정령 시행규칙｣(부령)에서 

‘고시’ 수준으로 하향함

▪교사자격 무시험검정 합격기준의 강화에 따라 자격종별 또는 표시과목별로 최소 7과목 

이상 기본이수과목을 편성하여 고시함을 원칙으로 추진

▪교육대학원 졸업자의 무시험검정 합격기준을 위한 기본이수과목 이수 기준은 14학점

(5과목) 이상으로 함

▪교육인적자원부고시  제2004-5호에  의한  기본이수과목의  재조정:  제7차  교육과정에 

적합한 기본이수과목의 편성 및 시의에 적절한 기본이수과목으로 개정

▪초등학교 교사자격증 취득을 위한 기본이수과목(21학점 이상) 및 심화과정의 운영기준 신설
▪종전  특수학교의  기본이수과목을  특수교육(공통)과  특수학교(초등)･특수학교(유치원)･

특수학교(중등)로 세분화하여 개정 및 신설

▪특수학교(중등)의 ‘재활복지’, ‘직업교육’, ‘이료’ 표시과목의 기본이수과목 신설 

제2011-15호

(2011.3.2) 

▪진로진학상담 기본이수과목 신설

제2014-48호

(2014.9.2)

▪무용, 베트남어 기본이수과목 신설

제2015-73호

(2015.10.1)

▪유･초･중등(체육), 보건 기본이수과목(또는 분야)에 안전교육 관련 과목 추가

제2016-106호

(2016.12.23)

▪중등 보통교과 공통과학→통합과학, 공통사회→통합사회로 표시과목 및 기본이수과목 변경
▪중등 전문교과 상업정보→상업으로 표시과목 및 기본이수과목 변경
▪중등 전문교과 정보･컴퓨터 표시과목 영문표기 및 기본이수과목 변경 
▪중등 전문교과 5개* 표시과목의 분리 및 기본이수과목 변경
  *  디자인･공예→디자인,  공예  /  전기･전자･통신→전기,  전자,  통신

화공･섬유→화공,  섬유  /  항해･기관→항해,  기관  /기계･금속→기계,  재료

제2017-126호

(2017.8.30.)

▪중등 전문교과 요업→세라믹으로 표시과목 및 기본이수과목 변경
▪중등 전문교과 자원․환경→자원, 환경공업으로 표시과목 분리 및 기본이수과목 변경

제2020-240호 

(2020. 10. 30.)

▪초등학교 교사를 양성 기관의 융합과정 운영 기준 신설
▪복수전공 및 통합과학, 통합사회 연계전공 학점중복인정 범위 변경
▪ 특수교사 학점이수기준, 특수교사 및 유치원정교사(2급) 기본이수과목 변경

65

Ministry Of Education

Ⅲ. 교원자격 무시험검정

다.  교과교육영역

          1)

교수요목(2008학년도 이전까지는 교직과목에 해당)

교 과 목

 기 본 교 수 요 목

①교과교육론

▪교과교육의 역사적 배경, 교과교육의 목표, 중･고등학교 교육과정의 분석 등 교과교육 

전반에 관하여 연구한다(수업의 실제 부분에 중점을 둠).

▪교과별 수업의 실제와 과정 중심의 평가 등 초･중등 교육과정의 각론 내용에 중점을 둔다.

②교과교재연구 

및 지도법

▪교과의 성격, 중･고등학교 교재의 분석, 수업안의 작성, 교수방법 등 교과지도의 실제

경험을 쌓게 한다.

▪학교현장의 교육실습과 연계를 강화하고, 교과 통합 교육과정 운영 등에 중점을 둔다.

③교과 논리 및 

논술

▪각 교과별 특성에 부합되는 논리적 사고의 근본 법칙 및 논술에 관한 교육에 역점을 둔다.

④교과별 교수법 ▪각 교과별 특성에 부합되는 교수법, 교육과정, 평가방법 등에 관한 이론과 실제를 학습한다.

▪교육과정 및 교육정책의 변화에 따른 학생활동 및 참여 중심의 최신 교수･학습 모형과 

평가 방법이 포함되는 내용을 개발하여 운영 한다.

⑤교과별 교육과정
⑥교과별 평가방법론

          2) 

주요내용 변경사항

입학기준

전공구분

학점이수 

1999

학년도

이전

주전공자

▪교직과목  중  교과교육영역(교과교육론,  교과교재연구  및  지도법  등)을 

범교과로 4학점 이상 이수

복수 및 

부전공자

▪주전공에서  범교과로  교과교육영역(교과교육론,  교과교재연구  및  지도법  등)

을 이수한 경우 별도로 교과교육영역을 이수할 필요 없음

2000

~

2008

학년도

주전공자

▪표시과목별로 교과교육영역(교과교육론, 교과교재연구 및 지도법 등)을 

4학점 이상 교직과목으로 반드시 이수

복수 및 

부전공자

(연계전

공포함)

▪해당 표시과목의 교과교육영역(교과교육론, 교과교재연구 및 지도법 등)을

4학점 이상 반드시 이수

※교과교육영역의 이수구분을 전공과목으로 개설하거나 이수한 경우 교직과

목으로  인정이  가능하나,  전공과목  42학점에는  포함할  수  없으며,  동일과
목을 교직과목과 전공과목으로 중복 인정이 불가함

  ☞  주전공에서  범교과적인  성격의  교과교육영역  과목을  이수했더라도  이와  별도로 

복수전공이나 부전공의 교과교육영역(4학점)을 추가로 반드시 이수하여야 함

▪ 표시과목별로  교과교육영역을  이수하는  것이  원칙이나,  2008학년도부터  교원양성기관의 

형편에  따라  교육부장관이  정하는  표시과목에  한하여  계열별로  교과교육영역의  과목을 
개설 및 운영할 수 있음(교원양성위원회의 심의를 거쳐 대학의 장이 결정)

   ☞  동일  계열  내에서  복수전공(연계전공  포함)을  하는  경우  교직과목의  교과교육영역으로 

중복인정이 가능함

   ☞ 범교과로 교과교육영역을 이수하고 교사자격증을 취득한 자가 편입학 또는 재입학한 

경우 기존에 이수한 교과교육영역 과목의 인정이 가능함

2009

~

2020

학년도

주전공자

▪표시과목별로 기본이수과목으로 고시된 ‘교과 교육론’을 포함하여 ‘교과 논리 

및 논술’, ‘교과 교재 연구 및 지도법’, ‘교과별 교수법’, ‘교과별 교육과정’, 
‘교과별  평가방법론’  등을  대학별로  8학점  이상(3과목  이상)  전공과목으로 
이수

복수 및 

부전공자

(연계전

공포함)

66 교육부

2023년도 교원자격검정 실무편람

라.  산업체현장실습        ※ 관련:  ｢교원자격검정령  시행규칙｣ 제13조  제1항

          1) 

중등학교 정교사(2급) 담당과목의 표시과목 중 공업에 관한 표시과목의 검정을 받고자 하는 자는 
｢

직업교육훈련촉진법｣ 제7조의 규정에 의한 산업체현장실습을 4주 이상 이수하여야 한다.

          2) 

위 1)에서 산업체의 범위는 ｢직업교육훈련촉진법｣에 의해 대학의 장과 교육실습이나 현장실습 

계약을 체결한 산업체 또는 대학의 장이 산업체현장실습을 요청하여 동의서를 받은 산업체이다. 

          3)

산업체현장실습의 시기,  학점부여 방법 등은 대학의 장이 결정하여 시행하며,  대학에서 
별도의 산업체현장실습을 이수하는 경우 중복 인정할 수 있다.

          4)

대학 졸업자의 교사자격 무시험검정의 경우 대학 입학 전의 산업체 근무경력은 산업체현장
실습으로 인정되지 않는다.

          5) 

교육대학원 졸업자의 교사자격 무시험검정의 경우 관련 서류를 제출한 자에 한하여 교육

대학원  입학 전,  또는 교원양성과정을 이수하는 동안에 산업체에서 근무한 경력은 현장실습
으로 인정 할 수 있다.

          6) 

공업에 관한 표시과목을 복수전공 및 부전공으로 취득하고자 하는 경우에도 산업체 현장

실습을 이수하여야 한다.

          7) 

산업체현장실습을 운영하는 대학에서는 산업체현장실습에 참여하는 학생의 안전 및 보호를 
위해 별도 조치 및 규정을 마련할 수 있도록 한다. 

            ※｢학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률｣시행(‘22.3.25.)에 따라 대학도 학교안전공제 사업의 가입 대상이므로 ｢대학생 

현장실습학기제  운영규정｣제7조,  제18조제1항  및  제3항,  제20조,  제26조를  참고하여  학생  안전  및  보호조치  마련

8)

산업체 현장실습이 필요한 중등 공업계 표시과목은 다음과 같다.

고시번호

표시과목

제2009-29호, 제2009-37호, 

제2011-15호, 제2012-27호, 

제2014-48호, 제2015-73호

▪전기･전자･통신, 기계･금속, 화공･섬유, 자원･환경, 건설, 냉동, 요업, 인쇄

제2016-106호  이후

▪전기, 전자, 통신, 기계, 재료, 화공, 섬유, 자원･환경, 건설, 냉동, 요업, 인쇄

제2017-126호  이후

▪전기, 전자, 통신, 기계, 재료, 화공, 섬유, 자원, 환경공업, 건설, 냉동, 세라믹, 인쇄

입학기준

전공구분

학점이수 

▪ 이수구분을 교직과목에서 전공과목으로 전환
  ☞ 편입학자 및 재입학자가 교직과목으로 이수한 경우에도 전공학점으로 인정 가능
▪ 이수학점을 4학점(2과목) 이상에서 8학점(3과목) 이상으로 상향
  ☞ 단, 교육대학원에서 석사학위를 취득하고 교사자격증을 취득하고자 하는 경우의 교과교육영역은 

6학점(2과목) 이상

▪표시과목별로  교과교육영역을  이수하는  것이  원칙이나,  교원양성기관의  형편에  따라 

교육부장관이  정하는  표시과목에  한하여  계열별로  교과교육영역의  과목을  개설  및  운영

할 수 있음(고시 제3조제5항 참조)

  ☞ 계열별로 교과교육영역의 과목을 이수한 자가 동일 계열 내에서 복수전공(연계전공 포함)을 하는 경우 

중복인정이 가능하나, 전체 중복인정 학점(15학점)의 범위 내에서 인정할 수 있음(고시 제11조 참조)

▪기존의 “교과교육론”, “교과 교재 연구 및 지도법”, “교과 논리 및 논술” 과목 중심의 교과

교육영역  운영을  “교과별  교수법”,  “교과별  교육과정”,  “교과별  평가방법론”,  을  포함하여 

다양하게 운영할 수 있도록 교수요목 개정(’17학년도 부터)

   ※ 2015 개정교육과정에 따른 예비교원의 학생 참여형 수업 및 과정중심 평가 역량제고 필요(교원양성과정 

개선 계획 수립, 2016.8.4) 

2021

학년도 

이후

▪2009학년도부터의 기준과 동일하며, 다음 사항 변경   
☞  계열별로  교과교육영역의  과목을  이수한  자가  동일  계열  내에서  부전공  또는  복수전공

(연계전공  포함)을  하는  경우  중복인정이  가능하나,  전체  중복인정  학점(18학점)의  범위 
내에서  인정할  수  있음(고시  제11조  참조)   

      ※ 2021년  3월  1일  교직과정을  이수  중인  자  포함

67

Ministry Of Education

Ⅲ. 교원자격 무시험검정

4 교직과목의  이수

가.  교직과목의  이수기준

입학기준

유치원, 

초등･중등･특수학

교 정교사

사서･보건･전문상

담･영양교사

유치원 

정교사(2급) 중 

전문대학 졸업자

보건교사 중 

전문대학 졸업자 

실기교사

2008

학년도까지

20학점 이상

16학점 이상

16학점 이상

12학점 이상

4학점 이상

(교육학개론,  실기

교육방법론)

2009

학년도이후

22학점 이상

※ 모든 2급 이상 교사자격 취득예정자 

4학점 이상

(교육학개론,  실기

교육방법론)

나.  교직과목의  영역별  구성

입학기준

교직과목

이수학점

내용 구성

2008

학년도 

까지

교직이론

▪4년제 대학: 14학점, 

7과목 이상

▪전문대학:  10학점 

이상(7과목  중  5과
목  이상)을  선별  또
는 통합하여 이수

▪일선 교육현장에서 필수적으로 요구되는 최소한의 교육학 

하위영역

교과교육 ▪4학점 이상

▪표시과목별 지도내용, 지도방법 등

교육실습 ▪2학점 이상

▪수업실습, 참관실습, 실무실습 등

2009

~

2012

학년도 
입학자

교직이론 ▪14학점, 7과목 이상

▪일선  교육현장에서  필수적으로  요구되는  최소한의  교직

이론 영역(교과목명 일치)

교직소양 ▪4학점 이상

▪교직실무(2학점), 특수교육학개론(2학점)

교육실습 ▪4학점 이상

▪학교현장실습 2학점 이상(수업실습, 참관실습, 실무실습 등),

교육봉사활동 2학점(P/F제 가능) 이내 포함 가능

2013

~

2016

학년도 
입학자

교직이론 ▪12학점, 6과목 이상

▪일선 교육현장에서 필수적으로 요구되는 최소한의 교직이론 

영역(교과목명 일치)

교직소양 ▪6학점 이상

▪교직실무(2학점),  특수교육학개론(2학점),  학교폭력  예방의

이론과 실제(2학점)

교육실습 ▪4학점 이상

▪학교현장실습  2학점  이상(수업실습,  참관실습,  실무실습 

등), 교육봉사활동 2학점(P/F제 가능) 이내 포함 가능

2017

학년도
입학자

이후

교직이론 ▪12학점, 6과목 이상

▪일선 교육현장에서 필수적으로 요구되는 최소한의 교직이론 

영역(교과목명 일치)

교직소양 ▪6학점 이상

▪교직실무(2학점),  특수교육학개론(2학점),  학교폭력  예방 

및 학생의 이해(2학점)

교육실습 ▪4학점 이상

▪학교현장실습 2학점 이상(수업실습, 참관실습, 실무실습 등), 

교육봉사활동 2학점(P/F제 가능) 이내 포함 가능

  ※ 18학년도 입학자 이후 : 교육봉사활동 2학점 이상 포함 가능

68 교육부

2023년도 교원자격검정 실무편람

교직과목 개설 운영 관련 유의사항

교직  이론  과목의  이수학점은  과목당  2학점  이상으로,  ‘A  및  B’로  되어있는  교과는  ‘A’와 
‘B’과목을  1과목으로  통합하여  이수시킬  것을  권장,  부득이한  경우  고시  제12조제2항에 
따라  적용함

‘교직과목’명은  법령에  명시되어  있기  때문에  대학이  임의로  변경하여  운영할  수  없음.  단,  법령의 
개정  등  불가피하게  과목명이  변경될  사유가  있는  경우에  한하여  과목의  성격이  동일한  경우  ‘교직
과목  일치증명서’(기본이수과목  일치증명서  서식  참조)를  작성하여  대학의  장이  결재한  후  해당 
서류를  대학에  보관하고  운영하여야  함

교직과목  일치증명서는  지도내용이  동일하나,  과목명이  다르게  개설된  경우에  한하여  일시적으로 
처리하여야  함

다.  교직과목의  세부  이수기준

          1)  2008

학년도 이전 입학자

영          역

과          목

소요최저이수학점

대   학

전문대학

교직이론

교육학개론
교육철학 및 교육사
교육과정 및 교육평가

교육방법 및 교육공학
(교육용 소프트웨어 활용에 관한 과목)
교육심리

교육사회
교육행정 및 교육경영
기타 교직이론에 관한 과목

14학점 이상

(7과목 이상)

10학점 이상

(5과목 

이상)

교과교육

(보건교사, 사서교사, 

전문상담교사, 영양교사는 제외)

교과교육론
교과교재연구 및 지도법
논리 및 논술에 관한 과목

기타 교과교육에 관한 과목

4학점 이상

(2과목 이상)

4학점 이상

(2과목 

이상)

교육실습

교육실습

2학점(4주)

2학점(4주)

          2)  2009

학년도 이후 입학자

입학기준 구분

최저이수기준

정교사(2급) 및 교사(2급)

준교사

실기교사

2009

~

2012

학년도 
입학자

교직

이론

⦁14학점 이상(7과목 이상)
 ①교육학개론
 ②교육철학 및 교육사

 ③교육과정   
 ④교육평가
 ⑤교육방법 및 교육공학

 ⑥교육심리   
 ⑦교육사회
 ⑧교육행정 및 교육경영

 ⑨생활지도 및 상담
 쇬

쇵기타 교직이론에 관한 과목

⦁10학점 이상(5과목 이상)
 ①교육학개론
 ②교육철학 및 교육사

 ③교육과정   
 ④교육평가
 ⑤교육방법 및 교육공학

 ⑥교육심리   
 ⑦교육사회
 ⑧교육행정 및 교육경영

 ⑨생활지도 및 상담
 쇬

쇵기타 교직이론에 관한 과목

⦁4학점 이상

(2과목 이상)

 ①교육학개론
 ②실기교육방법론

69

Ministry Of Education

Ⅲ. 교원자격 무시험검정

입학기준 구분

최저이수기준

정교사(2급) 및 교사(2급)

준교사

실기교사

교직

소양

⦁4학점 이상
 ①특수교육학개론(2학점 이상)

  ❋영재교육 영역(단원) 포함
 ②교직실무(2학점 이상)

교육
실습

⦁4학점 이상
 ①학교현장실습(2학점 이상)

 ②교육봉사활동(2학점 이내 포함 가능)

합계

총 22학점

 총 10학점

총 4학점

2013

~

2016

학년도 
입학자

교직
이론

⦁12학점 이상(6과목 이상)
 ①교육학개론
 ②교육철학 및 교육사

 ③교육과정  ④교육평가
 ⑤교육방법 및 교육공학
 ⑥교육심리  ⑦교육사회

 ⑧교육행정 및 교육경영
 ⑨생활지도 및 상담
 쇬

쇵기타 교직이론에 관한 과목

⦁10학점 이상(5과목 이상)
 ①교육학개론
 ②교육철학 및 교육사

 ③교육과정  ④교육평가
 ⑤교육방법 및 교육공학
 ⑥교육심리  ⑦교육사회

 ⑧교육행정 및 교육경영
 ⑨생활지도 및 상담

쇬

쇵기타 교직이론에 관한 과목

⦁4학점 이상

(2과목 이상)

 ①교육학개론
 ②실기교육방법론

교직
소양

⦁6학점 이상

 ①특수교육학개론(2학점 이상)
  ❋영재교육 영역(단원) 포함
 ②교직실무(2학점 이상)

 ③학교폭력 예방의 이론과 실제(2학점 이상)

교육
실습

⦁4학점 이상
 ①학교현장실습(2학점 이상)
 ②교육봉사활동(2학점 이내 포함 가능)

합계

총 22학점

총 10학점

총 4학점

2017

학년도 
입학자 

이후

교직

이론

⦁12학점 이상(6과목 이상)

 ①교육학개론
 ②교육철학 및 교육사
 ③교육과정  ④교육평가

 ⑤교육방법 및 교육공학
 ⑥교육심리  ⑦교육사회
 ⑧교육행정 및 교육경영

 ⑨생활지도 및 상담
 쇬

쇵기타 교직이론에 관한 과목

⦁10학점 이상(5과목 이상)

 ①교육학개론
 ②교육철학 및 교육사
 ③교육과정  ④교육평가

 ⑤교육방법 및 교육공학
 ⑥교육심리  ⑦교육사회
 ⑧교육행정 및 교육경영

 ⑨생활지도 및 상담
 쇬

쇵기타 교직이론에 관한 과목

⦁4학점 이상

(2과목 이상)

 ①교육학개론
 ②실기교육방법론

교직
소양

⦁6학점 이상
 ①특수교육학개론(2학점 이상)

  ❋영재교육 영역(단원) 포함
 ②교직실무(2학점 이상)
 ③학교폭력  예방  및  학생의  이해

(2학점 이상)

교육

실습

⦁4학점 이상
 ①학교현장실습(2학점 이상)
 ②교육봉사활동(2학점 이내 포함)

※ 18학년도 입학자 이후 : 교육봉사

활동 2학점 이상 포함 가능

합계

총 22학점

 총 10학점

총 4학점

70 교육부

2023년도 교원자격검정 실무편람

라.  교직과목의  교수요목

          1) 

교직이론 영역

교 과 목

 기 본 교 수 요 목

① 교육학개론

▪교육학 전반에 대한 기초적 이론, 교직윤리, 특히 교사론에 역점을 둔다.

② 교육철학 및 교육사

▪교육의 철학적 기초, 교육의 역사적 기초, 특히 우리나라와 관련된 교육사 내지

교육철학에 역점을 둔다.

③ 교육과정

▪교육과정의 이론과 실제, 특히 국가수준의 교육과정 및 학교수준의 교육과정 등

교육현장의 문제를 중점적으로 다룬다.

▪창의적 체험활동, 자유학기제, 진로와 직업 교육과정과 관련한 단원을 개설하여 

반영한다.

④ 교육평가

▪교육평가의 이론과 실제 및 평가방법, 특히 교육현장에 적용할 수 있는

평가능력과 평가기법의 향상, 학교생활기록부 기재요령 등을 중점적으로 다룬다.

▪다양한 교수･학습 방법에 따른 평가방법과 이를 교육현장에 적용할 수 있는 

평가문항 개발의 실제와 환류방법을 필수적으로 다룬다.

 ※ 지식편향의  평가에서  과정중심의  평가기법의  실제  운영

⑤ 교육방법 및교육공학 ▪교수-학습의 이론과 실제, 특히 교육기자재 활용방법에 중점을 두며, 교육용 

소프트웨어의 활용에 관한 과목을 포함한다.

▪다양한 교수･학습 방법을 적용한 교실 수업의 실제 등 교육현장과 밀접한 

관련이 있는 교육방법을 반영한 내용을 포함한다.

⑥ 교육심리

▪학습자의 이해, 학습 및 발달이론, 생활지도에 역점을 둔다.

⑦ 교육사회

▪교육의 사회적 기능, 특히 학교 내의 사회구조에 중점을 둔다.

⑧ 교육행정 및 교육경영 ▪교육제도 및 조직, 교원인사, 장학 및 학교행정, 학급경영 등에 역점을 둔다.

⑨ 생활지도 및 상담

▪학생발달단계에 적합한 생활지도 및 상담방법에 중점을 둔다.

쇬

쇵 기타 교직이론에 관한 

과목

▪교육학의 세부 영역으로서 위의 9개 영역에 포함되지 않은 과목을 교원양성

기관별로 선정하여 이수한다.(예: 교수-학습이론, 교사론, 교육법 등)

          2) 

교직소양 영역

교 과 목

 기 본 교 수 요 목

① 특수교육학개론 ▪특수아동들의 심리적, 행동적 특성을 이해하고, 각 장애의 특성에 맞는 지도법을 

습득하여 학교현장에서 교사 직무수행 효율성을 높이기 위한 교사로서의 기본 자질을
함양한다.

71

Ministry Of Education

Ⅲ. 교원자격 무시험검정

          3) 

교육실습 영역

교 과 목

 기 본 교 수 요 목

①학교현장실습

▪대학에서 학교현장실습 이론교육(사전교육 등)을 이수한 후 취득하고자 하는 교사자격증에 

해당하는 유치원 및 초등･중등･특수학교에서 학교현장실습을 실시한다. 단, 천재지변, 감염병 
등의 상황 시, 교육부의 안내에 따라 교원양성기관의 장 또는 실습협력학교의 장이 간접으로 
운영할 수 있다.(교원양성기관과 실습협력학교의 협조 필요)

  ※ 학교현장실습 학점은 교원양성기관의 장이 승인하는 바에 따라 P/F로 운영가능
▪대학의 장은 선정된 협력학교의 여건을 고려하여 매년 학교현장실습계획을 수립 시 다음과 

같은 사항을 반영한다.

   1. 참관･수업실습: 교과(군)수업과 창의적 체험활동 수업참관을 포함
   2. 실무실습: 취득하고자 하는 자격종의 직무 및 수업, 학생평가 실무를 포함
   3. 학교현장실습의 구체적 실습 목적에 따라 구분하여 운영 권장   

②교육봉사활동

▪유치원 및 초･중･고등학생을 대상으로 보조교사, 부진아 학생지도, 방과후교사, 초등돌봄교실

및 자유학기제 관련 활동, 다문화학생 지도, 학생 생활지도 관련 활동, 재능기부 등을 
교육적인 방법으로 교육봉사를 실시하며, 세부기준은 대학에서 정한다.

▪중등 예비교원의 경우, 중학교 자유학기제 운영을 경험할 수 있는 교육봉사활동 계획을 

포함할 수 있도록 한다.

  ※최소 30시간 이상을 1학점으로 인정, 졸업 시까지 일정 시간 이수

교 과 목

 기 본 교 수 요 목

② 교직실무

▪교사로서 직무를 수행하면서 교직윤리, 사회변화와 교육, 진로교육, 학교･학급경영, 학사･인

사･행정실무 등 다양한 분야에서 필요한 지식과 기술을 습득하며 교직을 실질적으로 이해할 
수 있도록 한다.

▪교직윤리 영역은 교직 수행에 필요한 올바른 국가관, 교직관 등의 형성에 필요한 사항을 포

함한다. 

▪사회변화와 교육 영역은 교육정책의 변화를 중심으로 자유학기제, 진로탐색 등의 계획 수립, 

운영의 실제를 다루는 내용, 다문화 사회로의 이행에 따른 교사의 역할을 포함하여 운영한다.

▪진로교육은 학생의 진로를 탐색･설계할 수 있도록 지역사회와 연계하여 진로수업, 진로상담, 

진로체험, 진로정보제공 등의 활동을 포함하여 운영한다. 

③ 학교폭력 예방 및 

학생의 이해

▪교사로서 학생의 특성을 이해할 수 있는 ‘인성교육’, ‘학생생활문화’, ‘학생생활지도’, ‘학생정서

행동발달’을 학습하여 학교폭력, 학생정서행동발달 문제 등 교육활동 전반에서 발생할 수 
있는 상황을 관리하고 대처할 수 있도록 다음의 사항을 반영 한다.

 ①  학교폭력예방교육 및 대처는 ‘학교폭력의 이해 및 예방’, ‘학교폭력의 대처방안’, ‘아동

학대 예방’, ‘아동‧청소년 대상 성범죄 예방’ 등의 내용을 포함하여 운영한다.

 ②인성교육은 ‘인성교육의 개념’, ‘인성교육방법’, ‘교사 자신의 인성함양’ 등의 내용을 포

함하여 운영한다. 

 ③학생생활문화는 학생의 생활과 다문화 학생에 대해 이해할 수 있도록 학생생활문화의 조성, 

다문화학생의 특성과 지도 및 지원 등에 대한 내용을 포함하여 운영한다.

 ④ 학생생활지도는 상담의 이론과 실제와 연계하여 생활지도의 이해, 생활지도 방법, 생활

지도 관련 업무처리, 부적응학생 지도, 아동학대에 대한 대처, 아동‧청소년 대상 성범죄의 
신고 의무 등에 대한 내용을 포함하여 운영한다.

 ⑤ 학생정서행동발달은 학생정서행동에 대한 이해 및 대처방법 등의 내용을 포함하여 운영한다.

72 교육부

2023년도 교원자격검정 실무편람

마.  교육실습영역  유의사항    ※ 교육부고시  제6조

          1) 

교육실습영역 학점 당 기준시간

              ① 

학교현장실습을 전일제로 실시하는 경우 1학점당 2주로 하며 학교현장실습 기간 중 공휴일(개교
기념일 포함) 등이 포함될 수 있다. 이 경우 공휴일·결근일 등을 포함하여 전체 실습일수의 20%를 
초과하지 않도록 해야 한다.(초과 시,  직접이나 간접 방식의 추가 실습 이수 가능)  다만,  실습기간이 
연속되지 않은 학교현장실습의 경우는 1학점 당 80시간 이상을 기준으로 한다(고시 제6조 4항).

              ② 

교육봉사활동은 1학점 당 30시간 이상을 기준으로 한다(고시 제6조 9항).

          2) 

교육실습의 면제 또는 대체

              ①

복수전공에 의하여 둘 이상의 교사자격증을 취득하고자 하는 경우 자격종별에 상관없이 교육
실습은 주전공 과목으로 1회만 실시하며,  복수전공의 교육실습은 면제할 수 있다.  다만,  교과의 
특성상 부득이한 경우 복수전공 과목으로 실시할 수 있다.(제6조 3항)

              ②

이미 2급 이상의 교사자격증을 소지한 자가 대학(교육대학원 포함)에 신·편입학하여 타 
교사자격증을 취득하고자 하는 경우 취득할 교사 자격종별에 상관없이 교육실습을 면제 
할 수 있다.  다만,  표시과목이나 자격종별이 다른 경우 교육실습 면제에 대한 사항은 
대학의 ‘교원양성위원회’심의를 거쳐 대학의 장이 결정한다.

              ③「

초ㆍ중등교육법」  제2조에 따른 학교에서 동법 제22조에 따른 산학겸임교사 등(명예

교사는 제외한다)*  또는 동법 제21조에 따른 실기교사 자격증을 소지한 동법 제19조
제1항에 따른 교원으로 1년 이상 전일제로 근무한 경력(취득하고자 하는 교사자격증과 
동일 분야)이 있는 경우 "교육실습(학교현장실습,  교육봉사활동)"을 면제할 수 있다. 
다만, 취득하고자 하는 교사 자격증과 학교급이 다른 동일 분야 전일제로 교육한 경력의  경우 
교육실습 면제에 대한 사항은 대학의 ‘교원양성위원회’심의를 거쳐 대학의 장이  결정한다.

                    *  초중등교육법  제22조에  따른  ‘산학겸임교사  등’으로  산학겸임교사,  영어회화전문강사, 

다문화언어  강사,  강사  해당(명예교사  제외)

              ④ ‘

사서교사(2급)’  자격을 취득하고자 하는 사람이 「도서관법」제6조에 따른 사서 자격증을 

소지하고,  다음의 어느 하나에 해당하는 기관에서 취득하고자 하는 교사 자격증과 관련된 
업무 경력이 1년 이상 있는 경우 ‘교육실습’을 면제할 수 있다.(제6조 6항) 

▪「초･중등교육법」  제2조에  따른  학교
▪「고등교육법」  제2조에  따른  학교
▪「평생교육법」  제31조제2항에  따른  학력인정  평생교육시설
▪「도서관법」제2조에  따른  도서관

              ⑤  ‘

영양교사(2급)’  자격을 취득하고자 하는 사람이 「국민영양관리법」제15조에 따른 영양사 

면허를 소지하고 다음의 어느 하나에 해당하는 기관에서 취득하고자 하는 교사 자격증과 
관련된 업무 경력이 1년 이상 있는 경우 ‘교육실습’을 면제할 수 있다.(제6조 7항) 

▪「유아교육법」  제2조에  따른  유치원   
▪「초･중등교육법」  제2조에  따른  학교
▪「고등교육법」  제2조에  따른  학교
▪「평생교육법」  제31조제2항에  따른  학력인정  평생교육시설

              ⑥ 

위 ⑤에 따른 ‘교육실습’의 면제 범위에 비정규직 학교영양사도 포함되며,  경력을 인정
받기 위해서는 위탁급식업체 소속 영양사로서 학교(대학 포함)에서 급식 업무에 종사한 
경력을 해당 학교장으로부터 확인받은 ‘경력인정증명서’(서식 5-1)를 제출하여야 한다. 

73

Ministry Of Education

Ⅲ. 교원자격 무시험검정

              ⑦   ‘

전문상담교사(2급)’  자격을 취득하고자 하는 사람이 「청소년기본법」제22조에 따른 청소년

상담사 등의 자격증을 소지하고,  다음의 어느 하나에 해당하는 기관에서 취득하고자 하는 교사 
자격증과 관련된 업무 경력이 1년 이상 있는 경우 ‘교육실습’을 면제할 수 있다.(제6조8항) 

▪「초･중등교육법」  제2조에  따른  학교
▪「평생교육법」  제31조제2항에  따른  학력인정  평생교육시설
▪ 시·도교육청  및  교육지원청
▪「청소년복지  지원법」제29조에  따른  청소년상담복지센터

              ⑧ 

위 ⑦의 소지 자격증 중 인정되는 민간자격증의 범위는 “한국상담심리학회 상담심리사 
2

급 이상”,  “한국상담학회 2급 전문상담사 자격증”을 포함한다. 

              ⑨ 

교육실습 면제 관련 업무경력은 해당학교 교원자격무시험검정일을 기준으로 한다. 

          3) 

교육실습 실시 시기

              ①

교육실습영역 중 학교현장실습의 실시 학년 및 시기 등은 대학에서 자율적으로 결정한다.

              ② 

학교현장실습 지원학교의 방학기간 중 실시하는 학교현장실습은 교원양성기관과 학교현장
실습 지원(협력)학교 간의 협의에 따라 실시할 수 있다. 

              ③ 

학교현장실습은 한 학기 집중 운영,  학기(학년)별 분산 운영,  학생별 강좌가 없는 요일 활용 
운영 등 다양한 방법으로 운영할 수 있다. 

※ ‘초중등교원  양성체제  발전방안(’21.12.)’에  따라  대학의  여건을  바탕으로  교육부‧시도교육청‧

실습학교와의  협의를  거쳐  2022년부터  교육실습  중  학교현장실습은  학기제로  운영할  수  있다. 
이  경우  전공,  교직과목과  연계할  수  있다.

              ④

교육실습영역 중 교육봉사활동은 입학부터  졸업까지 지속적으로 실시할 것을 권장한다.

          4) 

학교현장실습 운영 

              ① 

학교현장실습 가능 기관(고시 제6조 4항) 

                  ㉠「

유아교육법」  제2조에 따른 유치원    

                  ㉡「

초･중등교육법」  제2조에 따른 학교

                  ㉢「

재외국민 교육지원 등에 관한 법률」  제2조에 따른 한국학교

                  ㉣ 

국가 또는 지방자치단체가 초등·중등·고등·특수교육대상 학생 등을 대상으로 교육적 
목적을 가지고 설치·지정·위탁 및 운영하는 기관

                  ㉤「

평생교육법」  제31조제2항에 따른 학력인정 평생교육시설

                  ㉥ 

교원양성기관에서 교류 협정을 체결한 외국의 대학 또는 교육청이 지정한 정규 유치원 및 초·중등·특수학교

              ② 

학교현장실습 지원(협력)학교 선정

                  ㉠ 

학교현장실습 지원(협력)학교는 양성기관의 장이 책임지고 선정해야 하나,  학생이 희망
하는 경우 개별적으로 선정할 수 있다. 

                  ㉡ 

학교현장실습은 취득하고자 하는 교사자격증에 해당하는 학교급에서 실시하는 것을 원칙으로 

하되, 부득이한 경우 취득하고자 하는 자격증에 해당하는 분야(또는 교과)에서 실시할 수 있다. 

                  ㉢ 

보건교사는 보건실이 있는 학교에서, 사서교사는 도서관이 있는 학교에서, 전문상담교사는 

상담실이 있는 학교에서,  영양교사는 학교급식시설이 있는 학교에서 각각의 해당 담당
교사 또는,  지도교사에 의하여 학교현장실습을 이수해야 한다.

                  ㉣ 

학교현장실습 지원(협력)학교는 실습 대상 인원 및 지원(협력)학교의 규모 등을 감안 
하여 학교현장실습생을 수용하고,  실습생이 실습기간 중 실제수업 또는 실무를 경험할 
수 있도록 해야 한다.

74 교육부

2023년도 교원자격검정 실무편람

                  ㉤ 

교원양성기관의 장은 학교현장실습에 참여하는 학생(장애학생 포함)을 위하여 교육실습 
지원(협력)학교와의 교류협력을 활성화하여야 한다.  교육감은 해당 교육청에 교육
실습 협력부서를 지정·운영하여야 하며,  학교현장실습에 참여하는 학생(장애학생 포함)을 
위하여  교원양성기관의 학교현장실습 지원(협력)학교 모집에 협조한다. 

          5) 

교육봉사활동의 운영

              ①

교육실습영역 중 교육봉사활동의 의미는 예비교원이 가진 재능을 유･초･중･고등학생(학교 밖 
청소년,  방송통신중고등학교 포함)을 대상으로  교육적인 방법으로 봉사하는 것이다.

※ 봉사활동의  의미가  훼손되지  않는  범위에서  교통비  등  최소한의  금액을  받는  경우  봉사

활동으로  인정  가능하며,  최소한의  금액에  대한  세부기준은  각  대학에서  결정함 

    ※ 지방자치단체,  시도교육행정기관  등  기관장이  발급한  확인서  인정

※ 성인  대상  교육은  교육봉사  불  인정.  단,  시․도교육청  및  소속기관에서  설치․운영하는 

교육센터(성인대상  학력인정  문해교육기관  포함)에서  유‧초‧중‧고등학교  교육과정에  준하는 
교육봉사  인정  가능  (시․도교육청  홈페이지  및  국가문해교육센터(www.le.or.kr)  에서  확인  : 
광역문해기관,  프로그램운영기관,  학력인정  기관  등)

              ② 

교육실습영역 중 교육봉사활동 대상기관은 다음과 같다.(고시 제6조9항)

                  ㉠「

유아교육법」  제2조에 따른 유치원    

                  ㉡「

초･중등교육법」  제2조에 따른 학교

                  ㉢「

재외국민 교육지원 등에 관한 법률」  제2조에 따른 한국학교

                  ㉣ 

국가 또는 지방자치단체가 초등·중등·고등·특수교육대상 학생 등을 대상으로 교육적 
목적을 가지고 설치·지정·위탁 및 운영하는 기관

                  ㉤「

평생교육법」  제31조제2항에 따른 학력인정 평생교육시설

                  ㉥ 

교원양성기관에서 교류 협정을 체결한 외국의 대학 또는 교육청이 지정한 정규 유치원 및 초·중등·특수학교

                  ㉦ 

공공기관이 인정한 비영리 기관

※ 국가  또는  지방자치단체에  등록되어  인가증‧허가증(신고증,  확인증)이  있고,  비영리기관임을  확인할  수 

있는  고유번호증을  보유한  기관으로  아동복지센터,  청소년수련원,  자활센터,  어린이집  등이  해당함.

㉧ 

그 밖에 교원양성기관의 장이 교육적 목적을 고려하여 교육봉사활동에 적합하다고 인정하는 기관 

(‘21.10.27. 

고시 개정)

(가능기관의  예)

대학에서  초‧중‧고등학생을  대상으로  운영하는  교육  프로그램(진로체험프로그램,  영재

캠프  등),  병원학교(장기  입원  학생  대상  교육프로그램),  ｢대안교육기관에  관한  법률｣에  따라  시‧도
교육청에  등록한  대안교육기관  등

(유의사항)  각  교원양성기관에서는  교원양성위원회  심의를  통해  교육봉사활동  인정  기관을  선정하는  절차를 

마련하여야  하며,  그  심의  내용에는  교육봉사활동  내용  및  방식  등에  관한  세부기준을  포함하여야  한다. 

    또한,  대학에서  운영하는  교육  프로그램  참여를  봉사활동으로  인정하는  경우,  대학의  장이  발급한  확인서를  인정한다. 

              ③

교육실습영역 중 교육봉사활동 대상기관은 학생이 선정하는 것을 원칙으로 하나,  대학이 
대상기관을 선정할 수 있다.

              ④ 

교육실습영역 중 교육봉사활동 학점을 이수하고자 할 경우 봉사활동 기관이 교사자격증에 
해당하는 학교급과 일치하지 않아도 된다. 

              ⑤ 

대학은 교육실습에 관한 일반 기준을 마련하여야 하므로,  교육봉사활동 실시 전  학생들에게 
교육봉사 활동계획서를 접수하여 교육봉사활동기관 및 활동 내용을 확인하는 등 교육봉사활동 인정 
여부에 혼선이 발생하지 않도록 노력하여야 한다.  (교원자격검정령 시행규칙 별표3)

<교육봉사활동  인정여부  처리  절차  예시>

대학(확인)

⇨

교육봉사기관

(확인)

⇨

교육봉사기관

(확인)

⇨

교육봉사기관

(확인)

⇨

대 학

⇨

대학

교육봉사활동

계획서

교육봉사

활동  동의서

교육봉사활동

일지

(봉사내용기록)

교육봉사활동

확인서

(봉사시간명시)

“교육봉사활동

학점인정신청서” 

접수

교육봉사활동

학점인정

75

Ministry Of Education

Ⅲ. 교원자격 무시험검정

              ⑥ 

교육실습영역 중 교육봉사활동에 대한 무시험검정은 교육봉사활동의 이수 여부만을 확인
하되,  구체적인 사항은 양성기관의 장이 정한다.

              ⑦ 

교육실습(학교현장실습,  교육봉사활동)에 대한 학점인정은 이수학점을 부여하되,  성적은 
부여하지 않아도 된다. 

              ⑧ 

교육봉사활동을 방학 중(학기 사이 혹은 학년 사이)에 하였을 경우 이수 결과(학점, 시간 등)를 
다른 학기의 학점으로 반영할 수 있다.

          6) 

시 ･ 도교육청 및 학교현장실습 지원(협력)학교와의 협력

              ①

시･도교육청은 법령(｢교원자격검정령｣제20조 제6항)에 따라 의무적으로 학교현장실습
(

교육실습)  협력부서를 지정･운영하도록 되어 있으므로,  교원양성기관은 학교현장실습 

지원(협력)학교의 선정이 필요한 경우 시･도교육청과 상호 협의해야 한다.

              ②

교원양성기관은 학교현장실습 시작 14일전 까지 실습 일정,  내용,  인원 등이 포함된 교육
실습계획을 학교현장실습 지원(협력)학교와 협의를 완료해야 하며,  학교현장실습이 원활히 
진행될 수 있도록 적극 노력해야 한다.

바.  기타  합격  기준  요건의  유의점 

          1) 

교직 적성 및 인성 검사  ※교원자격검정령  제19조제3항  관련  별표1

              ①

적격 판정 기준:  교원양성과정을 이수하는 동안 교원양성기관의 장이 실시한 교직 적성 
및 인성 검사 결과가 다음 기준을 충족해야 한다. 

                ㉠ 2

년 이하의 교원양성과정(수업연한 기준)을 이수한 사람:  적격 판정 1회 이상

                ㉡ 2

년을 초과하는 교원양성과정(수업연한 기준)을 이수한 사람:  적격 판정 2회 이상

              ② 

교원양성기관의 장은 관련 규정에 교직 적성 및 인성 검사 내용을 포함하거나 실시 계획을 
수립해야 하며,  관련 규정 혹은 계획에 포함되어야 할 내용은 다음과 같다.

    ※ 검사의  공정성  확보를  위하여  평가과정에서의  철저한  관리가  필요함(온라인으로  운영  시,  관리자 

감독  하에  컴퓨터  실습실  등을  활용하여  본인  응시  확인)   

                ㉠ 

검사 영역에 따른 문항*,  Cut-off  기준 등

                ㉡ 

부적격 판정을 받은자에 대한 조치 계획 등

    *  교육부에서  안내된  교직  적성  및  인성  검사  표준안을  참고하여  학교별로  문항을  개발하거나 

재구성하여  실시  할  수  있다.(※ MBTI,  API  등  교직과  상관없는  검사지는  활용할  수  없음)

              ③ 

교직 적성 및 인성 검사를 실시 한 후에는 적격판정 명부를 작성하고 별도 편철로 관리해야 한다.

※ 교직  적성  및  인성  검사는  반드시  교원양성과정  이수  중에  실시되어야  하므로  미참여자에게 

충분하게  안내하여  민원  사례가  발생하지  않도록  조치(확인서  등)  해야  함.  단,  교직과정  이수자의 

경우  교직과정  이수예정자  선발과정(「교원자격검정령  시행규칙」제15조제1항)에  실시한  교직 

적성  및  인성  검사에  대해  교원양성위원회에서  인정  여부  결정 

          2) 

응급처치 및 심폐소생술 실습  ※교원자격검정령  제19조제3항  관련  별표1

              ①

실습 기준:  교원양성과정을 이수하는 동안 해당 교원양성기관의 장이 실시한 응급처치 
및 심폐소생술 실습을 2회 이상 받아야 한다.

              ② 

교원양성기관의 장은 관련 규정에 응급처치 및 심폐소생술 실습 내용을 포함하거나 실시 

76 교육부

2023년도 교원자격검정 실무편람

계획을 수립해야 하며,  관련 규정 혹은 계획 수립 시 유의점은 다음과 같다.

                ㉠ 

대학의 장이 주관하여 개설하는 것을 원칙으로 하고,  대학의 사정으로 부득이하게 위탁 
운영 할 경우에는 부실사례가 없도록 관리에 철저를 기해야 한다.

                ㉡ 

응급처치 및 심폐소생술 실습 강좌는 이론과 실습으로 구성할 수 있으며,  예비교원에게 
충분한 실습시간을 제공할 수 있도록 구성해야 한다.

                ㉢ 

학부의 복학생에  대한 응급처치 및 심폐소생술 실습 횟수는 ’16년 1학기를 기준으로 남은 

교원양성과정에 따라 산정한다

교원자격검정령 부칙 제2조(2015.  12.  15.):  교원양성과정을 이수할 때까지 2학기 이상의 교원

양성과정이 남은 사람부터 적용한다.  다만,  부칙 제1조 단서에 따른 시행일 당시 교원양성과

정을 이수할 때까지 2학기의 교원양성과정이 남은 사람에 대하여 이 영을 적용할 때에는 별

표 1  제4호의 개정규정 중 "2회 이상"은 "1회 이상"으로 본다.

                    ※ 2016년  2월  이전에  수료한  경우,  1학기  이하의  교원양성과정이  남은  것으로  판단하여  응급

처치  및  심폐소생술  실습  이수하지  않을  수  있음

                ㉣ 

대학의 장이 응급처치 및 심폐소생술 실습 강좌를 개설하여 운영했음에도 불구하고 미 
이수자를 위한 외부기관의 실습 인정에 대한 조치 계획을 마련하여 운영할 수 있으며, 
이 경우 대학의 책무성을 제고해야 한다.   

                    ※ 응급처치  및  심폐소생술  실습의  1회  기준에  관하여  ｢학교보건법  시행규칙｣ 별표9에  따라 

이론교육  2시간,  실습  교육  2시간  운영을  권장함.  다만,  교육여건  등을  고려하여  응급처치 

및  심폐소생술  실습은  실습교육  2시간을  포함하여  최소  3시간  이상  이수하도록  권고

<응급처치  및  심폐소생술  실습에  대한  외부기관  실습  인정  처리  절차  예시>

대학

⇨

대학

⇨

대학

⇨

기관

⇨

학생

⇨

대학

외부기관  인정 

기준  및 

지침을  규정

미이수자  확인

및 

희망자  조사

외부실습기관에 

위탁  공문 

발송

외부실습에 

대한  결과를 

공문으로 

처리

이수(수료)증

제출

이수학생 

인정

                    ※    교육대학원생  중  교원(기간제교사  포함),  산학겸임교사,  강사,  직원  등이  소속학교(또는  교육청, 

교육청  소속기관)에서  실시하는  응급처치  교육(「학교보건법  시행규칙」)  등을  이수할  경우 

교원양성기관의  장은  이수증을  확인하고,  외부기관에서  실시한  실습으로  인정  할  수  있음. 

단,  외부교육실습  인정은  교육대학원  입학  후  실시한  교육만  인정되며,  2018학년도  이후 

실시·이수한  교육은  소급인정  가능.  이수증  이외  소속학교(기관)의  내부결재  문서  등(시행

계획,  시행결과,  참석명부  포함)으로  증빙  가능 

                    ※ 장애유형  및  등급에  따라  직접적인  실습이  불가한  장애학생의  경우,  교원자격검정에  불이익을 

받지  않도록  응급처치  및  심폐소생술  교육  이수  방법에  관한  간접  실습  등  대체방안을  대학의 

장이  마련하여  운영하여야  함.

              ③ 

응급처치 및 심폐소생술 실습을 실시 한 후에는 이수(수료)자 명부를 작성하고 별도 편철
하여 관리해야 한다.

      ※ 응급처치  및  심폐소생술  실습은  반드시  교원양성과정을  이수하는  동안  실시되어야  하므로 

미이수한  자에게  충분하게  안내하여  민원  사례가  발생하지  않도록  조치(확인서  등)  해야  함 

77

Ministry Of Education

Ⅲ. 교원자격 무시험검정

          3) 

성인지 교육 ※교원자격검정령  제19조제3항  관련  별표1

              ①

교육 이수 기준:  교원양성과정을 이수하는 동안 해당 교원양성기관의 장이 실시한 성인지 
교육을 다음과 같이 이수하여야 한다.

                ㉠ 3

년 이하의 교원양성과정(교직과정,  교육대학원 등)을 이수한 사람:  2회 이상

                ㉡ 3

년을 초과하는 교원양성과정(사범대,  일반대 교육과 등)을 이수한 사람:  4회 이상

      ※ ’21학년도  입학자부터  상기  기준을  적용하며,  기존의  재학생과  복학생에  대한  성인지  교육 

기준은  ’21년  2월  9일을  기준으로  남은  교원양성과정에  따라  산정한다.

교원자격검정령  부칙  제3조(2021.  2.  9.)  :  별표  1  제5호의  개정규정은  이  영  시행  당시  교원양성과정

을  이수  중인  사람의  경우에는  교원양성과정을  이수할  때까지  2학기를  초과하는  교원양성과정이  남
은  사람에  대해서만  적용한다.  이  경우  같은  개정규정  본문  중  “4회  이상”은  “2회  이상”으로  본다.

      ※ ’21년  2월  이전에  수료한  경우,  1학기  이하의  교원양성과정이  남은  것으로  보아  성인지  교육  이수

하지  않을  수  있음.

☞ [예]  4년제(8학기)  교원양성과정(사범대  등)에  재학  중인  자가  2021년  2월  9일  기준,  7학기를  이수한 

경우,  1학기의  교원양성과정이  남은  것으로  판단할  수  있음.

              ② 

교원양성기관의 장은 관련 규정에 성인지 교육 내용을 포함하거나 실시 계획을 수립해야 

하며,  해당 내용에 반영해야 할 사항은 다음과 같다.

                ㉠ 

대학의 장이 주관하여 개설하는 것을 원칙으로 하되,  특강,  연수,  강의개설 등의 방식을 
상황에 맞게 운영할 수 있다.

                ㉡ 

교원양성과정을 이수하는 동안 연 1회 이상 이수하는 것을 권장하며,  특정학기 또는 
특정학년에 집중 운영 되지 않도록 유의한다.  다만,  학적 변동이나 교육과정 운영 등 부
득이한 경우에는 횟수 기준으로 운영할 수 있으나, 이 경우에는 내부 결재 등을 통해 사유를 
기록하여 부실  사례가 없도록 한다.

                ㉢ 

대학별 성인지 교육 계획을 마련하고,  교육 계획서에는 교육 내용,  방식,  기간,  이수기준 

등이 포함되어야 한다.

                ㉣ 

성인지 교육 계획서에 교육 내용을 명시하고,  민원 발생의 소지가 없도록 교육 내용 구성에 

유의한다.  다만,  ‘성인지 교육의 주요 내용’은 다음 안내를 바탕으로 구성하도록 한다.

      ※  ‘성인지  교육  1회’의  인정  기준은  다음  성인지  교육  주요  내용  4가지  항목을  포함하여  4차시 

이상으로  구성하되,  모든  교육  시간(4차시)을  온라인(비대면)  콘텐츠  활용  교육으로만  구성
하는  것은  지양

▪대학별  성인지  교육에  반영하여야  할  내용  (예시)
  ①  디지털  성범죄  포함  성희롱‧성폭력  예방교육
  ②  가정‧학교(대학  포함)‧사회  속  성인지  감수성  및  양성평등  의식  함양  교육
  ③  학교  현장에서의  성인지  감수성  및  양성평등  의식  향상을  위한  학생  지도  방법  및  교육  내용
  ④  성인지적  관점을  바탕으로  한  수업  및  생활지도  고려사항,  학생  및  보호자  상담  방법

                ㉤ 

여성가족부의 성폭력,  성매매 예방교육 등 폭력예방교육 자료를 일부 차시로 인정 가능
하나,  해당 교육만으로는 성인지 교육에 반영하여야 할 내용을 충족할 수 없어,  추가 교육을 
해야 한다.

              ③   

교육 실시 이후에는 이수자 명부(온라인 이수자 명단 포함)를 작성하여 관리해야 한다.

      ※ 성인지  교육은  반드시  교원양성과정  이수  중에  실시되어야  하므로  미참여자에게  충분하게 

안내하여  불이익이  발생하지  않도록  조치(확인서  등)  해야  함. 

              ④ 

편입학,  재입학자에 대해서는 편입 또는 재입학한 학년의 입학연도를 기준으로 적용한다.

                    ※ 예시:  2021년도에  3학년으로  편입한  경우,  2019년을  입학연도로  보고,  2019년에  입학한  학생들과 

같은  기준을  적용함.   

78 교육부

2023년도 교원자격검정 실무편람

              ⑤ 

교육대학원생 중 교원(기간제교사 포함),  산학겸임교사,  강사,  직원 등이 소속학교(또는 
교육청, 교육청 소속기관)에서 실시하는 성인지 교육(「학교보건법 시행규칙」) 등을 이수할 
경우 교원양성기관의 장은 이수증을 확인하고, 외부기관에서 실시한 교육으로 인정 할 수 있다.

                  ※ 단,  이  경우  교육대학원  입학  후  실시한  교육만  인정되며,  이수증  이외  소속학교(기관)의  내부

결재  문서  등(시행계획,  시행결과,  참석명부  포함)으로  증빙  가능 

          4) 

교사자격 취득 결격사유 ※ ｢유아교육법｣ 제22조의2  및  ｢초‧중등교육법｣ 제21조의2

              ① ’21.6.23. 

이후*  자격검정 대상자는 ｢유아교육법｣ 제22조의2  및 ｢초‧중등교육법｣ 제21조의

2

에 따른 교사 자격 취득의 결격사유를 확인한다.

                    *  무시험검정  신청일  기준이  아닌  자격  검정일  기준으로  적용

교사  자격  취득의  결격사유(유아교육법  제22조의  2  동일)
초중등교육법  제21조의2(교사  자격  취득의  결격사유)  다음  각  호의  어느  하나에  해당하는  사람은  제21조제
2항에  따른  교사의  자격을  취득할  수  없다.
1.  마약ㆍ대마ㆍ향정신성의약품  중독자
2.  미성년자에  대한  다음  각  목의  어느  하나에  해당하는  행위로  형  또는  치료감호를  선고받아  그  형  또는  치료

감호가  확정된  사람(집행유예를  선고받은  후  그  집행유예기간이  경과한  사람을  포함한다)

  가.  「성폭력범죄의  처벌  등에  관한  특례법」  제2조에  따른  성폭력범죄
  나.  「아동ㆍ청소년의  성보호에  관한  법률」  제2조제2호에  따른  아동ㆍ청소년대상  성범죄
3.  성인에  대한  「성폭력범죄의  처벌  등에  관한  특례법」  제2조에  따른  성폭력범죄  행위로  100만원 

이상의  벌금형이나  그  이상의  형  또는  치료감호를  선고받아  그  형  또는  치료감호가  확정된  사람
(집행유예를  선고받은  후  그  집행유예기간이  경과한  사람을  포함한다)

              ㉠ ’21.6.23.

이후 교원자격검정이 이루어지는 모든 사람을 대상으로 함

              ㉡ 

교원자격증 기존 미발급자 발급 신청 및 부전공 표시과목 추가의 경우는 미해당

            ② 

대학은 검정 대상자에게 개인정보제공 동의를 받고,  다음 사항*을 참고해 학칙 등에 결격
사유 확인 내용을 반영한다.

              ㉠ (

성범죄이력 관련)  ‘행정정보공동이용시스템 또는 대학소재지역 경찰서에 공문 발송을 통한 

확인’할 수 있으며,  세부 절차는 대학별 계획을 수립하여 실시한다.(미발급자의 발급 신청의 
경우는 신청자가 경찰서,  범죄이력회보서 발급시스템 등에서 발급한 증명서 직접 첨부)

성범죄경력 확인절차(기관 일괄조회, 개인별 제출 불가)

일괄 

조회

▪교원양성기관(교육청,  대학  등)에서  ‘행정정보공동이용업무포털’을  활용

교원양성기관

‣

행정정보공동
이용업무포털

‣

교원양성기관

‣

행정정보공동
이용업무포털

    ①  이용기관 
          등록신청

*

  ②  이용기관
        등록완료

  ③  일괄조회신청
        (명부  전송)

  ④  일괄조회
        결과통보

  *  기  등록기관  제외,  신규신청은  <www.share.go.kr - 행정정보공동이용  신규이용기관  신청가이드>  참고

▪교원양성기관(교육청,  대학  등)  소재지  관할  경찰서에  공문으로  요청

교원양성기관

‣

관할  경찰서

  ▪요청근거  :  ｢유아교육법｣제22조의2,
                          ｢초‧중등교육법｣제21조의2
    ※ 교육부에서  경찰청에  교사  자격  취득  결격

사유  및  범죄경력  조회  확인을  위한 
旣  협조  요청(교원양성연수과-3087,  ’21.6.4.) 

  ①  관할  경찰서에  사전 
      연락

*  후,  공문  발송

    *  발송양식  등  협의

  ②  일괄  조회  후, 
        결과  회신

  ※ 가급적으로  ‘행정정보공동이용업무포털’  활용을  권장함

79

Ministry Of Education

Ⅲ. 교원자격 무시험검정

              ㉡ (

마약류 중독여부 관련)  ‘무시험검정 신청자가 의사 진단서를 첨부하여 제출’(일괄 검진 

가능)하며,  대학은 확인 후 명단을 원본과 함께 보관하도록 한다.

마약‧대마‧향정신성의약품 중독자 판별절차(개인별 제출)

▪교사자격  취득신청자가  의료기관을  통해  개별  진단,  진단서  또는  검사결과통보서  제출

신청인(개인)

의료기관

신청인(개인)

교원양성기관

병원  검진

‣

검사  후,  검사결과통보서 

또는  진단서  발급

‣

교원양성기관에 

검사결과통보서 

또는  진단서  제출

‣

제출서류를  통해

중독  여부  확인

▪중독  여부  진단  방법  :  TBPE  검사(소변검사)를  바탕으로  진단

1차검사

(TBPE)*

‣

음성

반응

‣

검사결과통보서

발급‧제출

  -  병원  방문  수령,  “양성/음성”  결과  기재

양성

반응

‣

2차  검사(음성)  또는 

의사  상담  후,

진단서  발급‧제출

  -  일부  치료용  약물  투약자의  경우,  TBPE검사  ‘양성’ 

반응  우려가  있어,  진단서  제출  필요

  -  병원  재방문  2차  검사(TBPE  또는  4종  마약  시약검사) 

또는  상담으로  중독  여부를  추가  진단

  -  병원  방문  접수,  의사  상담  후  수령
      (“중독자가  아님을  증명함”  기재)

    *  (결과확인)  TBPE  검진  결과지를  바탕으로  확인,  병원에  따라  결과  확인에  소요기간  상이

  ※ 중독  여부  진단의  원활화를  위해  ‘교육부-한국건강관리협회(메디체크  전국  16개  시도지부)’  협약  체결 

                  ※ 서류  유효기간:  교사자격취득  신청일  기준  전년도  이후부터  신청  일까지  검진‧발급된  서류까지  인정  가능

                      [교사자격취득  결격사유  관련  법률시행에  따른  후속절차  안내(교원양성연수과-3322,  2021.6.21.,  -3323,  2021.6.21.)]   

사.  행정사항

        1) 

교원양성기관에서  교육과정 편성 시 교직과목 중 ‘교직이론과목’과 전공과목 중 ‘기본이수

과목’의 명칭은 ｢교원자격검정령 시행규칙｣과 「교육부 고시」의 규정을 준수해야 하며, 
임의로 과목명을 변경할 수 없다. 

          2) 

위 1)에 대하여 법령 개정 등으로 인해 불가피하게 ｢교원자격검정령 시행규칙｣과 「교육부 

고시」  규정의 과목명을 변경하여 개설할 경우는 다음의 사항을 준수해야 한다. 

              ① 

변경하여 개설하고자 하는 과목의 내용이 고시된 기본이수과목(또는 분야)의 교수요목과 
객관적으로 일치하거나 유사해야 한다.

              ② 

교원양성기관의 장은 고시된 과목과 변경하고자 하는 과목에 대한 일치성 또는 유사성을 
입증할 수 있는 자료를 결재 후 비치해야 한다. 

    ☞ 대학  편입학자(재입학자  포함)나  교육대학원  입학자가  전적  대학  또는  입학  전의  대학에서  이수한 

‘교직이론과목’과  ‘기본이수과목’의  명칭이  본교와  다른  경우의  무시험검정  방법

        ▸교육부에서  정한  과목에는  포함되나  본교에서  정한  과목  중에  포함되지  않는  경우  본교의  기본이수

과목  또는  교직이론  과목을  확대

        ▸본교에서  정한  과목  중에  포함되나  명칭이  다른  경우  해당  학생의  무시험검정  서류에  기본이수과목 

일치증명서를  첨부

80 교육부

2023년도 교원자격검정 실무편람

              3)

대학의 ‘교육학과’  또는 교육대학원의 ‘교육학전공’의 경우 전공과목으로 이수한 교직이론 
과목은 교과목이 일치하거나 유사한 경우 입학연도에 따른 교직이론과목 학점 이내에서 
교직과목으로 대체 할 수 있다.  다만,  교직과목으로 대체한 전공학점은 추가로 이수해야 한다. 

                    ☞ 2013년도  이후  입학자  성적처리  방법:  성적표상의  이수구분에  따라  산출

              4) ｢

교원자격검정령 시행규칙｣ [별표 3]의 교직이론 영역 중 ‘기타 교직이론에 관한 과목’을 

개설하고자 하는 경우에는 과목명이 제시된 과목을 기본적으로 개설한 후 추가로 개설할 
것을 권장한다. 

              5)

교사로서의 자질을 갖추는 데 있어서 학교현장실습의 중요성을 감안하여 각 대학은 사전에 충실한 
계획을 수립하여 학교현장실습 학생에 대한 충분한 예비교육을 실시한 후 학교현장실습을 시행
하고,  실습기간 중에는 해당 학과 교수의 출장지도를 통해 학교현장실습을 내실화 하여야 한다.

              6)

학교현장실습 소요경비는 관련 법령 (｢교원자격검정령 시행규칙｣ 제12조 [별표3])에 의거 
해당 학생에게 부담하게 할 수 있다.

              7) 

특이 상황(감염병, 재난 등) 발생 등으로 인해 법령 내에서 교육실습의 기간이나 이수방식을 
다양화할 필요성이 인정될 경우,  교육부 장관이 정하는 바에 따라 교육실습을 한시적으로 
변경 운영할 수 있다.

Tip

<입학연도에  대한  해석>

  ▸신입학:  신입학한  학년

  ▸편입학･재입학･전과:  편입학･재입학･전과를  통하여  입학한  학년에  재학  중인  학생의  신입학  학년도를 

편입학･재입학･전과  학생의  입학연도로  해석함

      ※ 2014년에  3학년으로  편입하는  학생의  경우,  2014년  3학년은  2012년에  입학한  학생이  재학  중이

므로  편입생도  2012년  입학자로  해석함

  ▸교직과정  이수자:  신입학한  학년도와  상관없이  “교직과정  선발년도-1”을  교직과정  이수자의  입학

연도로  해석함(교직이수대상자는  2학년에  선발하는  것이  원칙임)

      ※ 2010년  입학자가  휴학  후  2014년  2학년으로  복학하여  교직이수  대상자로  선발될  경우,  2013년(= 

2014년-1)을  이  학생의  입학연도로  해석하며,  따라서  개정법령을  적용받음

  ▸복수전공  이수자:  복수전공  선발년도와  관계없이  주전공  입학연도에  따른  검정기준을  적용함 

      ※ 2012년  입학자가  2014년  복수전공  대상자로  선발되어  복수전공을  이수할  경우,  주전공  및  복수

전공  모두  2012년  입학생  기준의  검정기준을  적용함

81

Ministry Of Education

Ⅲ. 교원자격 무시험검정

Tip

<교직  적성  및  인성  검사  운영  사례>

  •(A대학)  대학에서  별도의  정책연구를  실시하고,  14개 영역에서  200문항(30분),  Angoff  기준에  따라  영

역별/전체  적격여부  판정

  •(B대학)  Cut-off:  14개 영역별  과락기준  /  일관성에  대한  적합성  /  전체  588점/804점,  65점  이상  → 부

적격자에  대한  프로그램  운영  → 결과  분석  및  보고

  •(C대학)  1차  부적격자  (적성미달→학과  지도)  +  (인성미달→교직과  집단상담프로그램  운영)  ⇒ 재응시 

⇒ 2차  부적격자  (심층면담  후  결과에  따라  조치)  → 결과  분석  및  보고         

<응급처치  및  심폐소생술  실습  운영  사례>

  •(D대학)  학칙  및  관련  규정에  따라  실습  계획을  수립하고  대학이  개설한  강좌(3시간)에  참여하여   

수료한  경우만  인정함을  명시

  •(E대학)  대학-소방서  MOU  체결로  강좌를  개설하고,  운영  계획에  외부기관의  실습  인정  처리  절차를 

제시(교직과와  사전협의→실습실시→공문으로  결과처리)   

<성인지  교육  운영  사례>

•(F대학)  학칙  및  관련  규정에  따라  교육부에서  권고한  내용요소를  반영해  성인지  교육  계획을  수립하고, 

성인지  교육을  강의에  4차시  이상  반영한  교직과목을  이수(강의계획서에  차시,  내용  명시)한  경

우  또는  대학이  개설한  특강(4차시  또는  2+2차시)에  참여하여  수료한  경우에만  1회  이수로  인정

  •(G대학)  대학이  개설한  성인지  교육  강의(1학점)  /  예비교원  대상  특강(4차시)  /  중앙교육연수원  예비교원 

성인지  교육  콘텐츠(10차시)  중,  택  1  이수한  경우만  1회로  인정하도록  학칙에  명시

  •(H대학)  교직  필수과목에  성인지  교육  반영(4차시)  /  예비교원  대상  특강(4시간)  /  대학  지정  원격  콘텐츠 

이수(4차시)  /  중앙교육연수원  예비교원  성인지  교육  콘텐츠(10차시)을  각각  이수해야  총  4회로 

인정함을  계획에  명시 

      ※ 예시이며,  대학별  상황에  맞게  구성  필요

PART. Ⅳ
사범대학  졸업자의  무시험검정

1.  사범대학  졸업자의  무시험검정  합격기준 ···· 86
2.  전적대학  이수학점의  인정범위··················· 88

85

Ministry Of Education

Ⅳ. 사범대학 졸업자의 무시험검정

Ⅳ 사범대학 졸업자의 무시험검정

관련 근거

｢

초･중등교육법｣

✜ 제21조 제2항 관련 [별표 2]  ‘사범대학 및 사범계학과 졸업자의 자격기준’

자격종별

자격기준

중등학교 정교사(2급)

1. 사범대학을 졸업한 사람
4. 대학에 설치하는 교육과를 졸업한 사람 

특수학교 정교사(2급) 1. 교육대학 및 사범대학의 특수교육과를 졸업한 사람

사서교사(2급)

4. 사범대학 졸업자로서 재학 중 문헌정보학 또는 도서관학을 전공한 사람

유치원 정교사(2급)

1. 대학에 설치하는 유아교육과 졸업자

｢

교원자격검정령｣

✜  제3조 (자격증의 수여)  ①교육부장관은 자격검정에 합격한 자에 대하여는 교육부령이  정하는 교원자격증

(

이하 "자격증"이라 한다)을 수여한다.  이 경우 사범대학의 졸업자(대학에 설치된  교육과 졸업자 및 교직

과정 이수자를 포함한다.  이하 같다)로서 교육부장관이 정하는 학과(학부를 포함한다.  이하 같다)또는 전
공분야를 복수전공(연계전공을 포함한다.  이하 같다)한 자에  대하여는 각각 그 학과 또는 전공분야에 
대한 자격증을 수여할 수 있다.

✜  제4조 (자격증표시과목)  ①중등학교 및 특수학교의 정교사 및 준교사와,  실기교사의 자격증에 표시할  담당

과목은 교육부령으로 정한다.

        ③ 

제1항에 따라 자격증에 표시할 담당과목은 재학 중 전공과목을 50학점 이상 이수한 자에 한한다. 다만, 특

수학교 교사자격증을 받으려는 자가 이수하여야 하는 전공과목의 학점은 교육부령으로  정한다.

✜  제19조 (무시험검정의 방법 및 합격기준)  ③  다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 사람이 제18조제3

호의 무시험검정에 합격하려면 별표 1의 기준을 충족하여야 한다. 

    1. 

교육대학 또는 사범대학을 졸업한 사람

    2. 

교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원 교육과에서 석사학위를 받은 사람(제3호에 해당하는 사람은 
제외한다)

    3. 

교육부장관이 지정하는 교육대학원 또는 대학원에서 전문상담교사 양성과정을 이수한 사람

    4. 

법률 제7068호 초･중등교육법 중 개정법률 부칙 제3조에 따라 학교급식시설에서 3년 이상 학교급식을 

전담한 교직원 중에서 영양교육과정을 이수한 사람

    5.  ｢

유아교육법｣별표 2의 준교사,  ｢초･중등교육법｣ 별표 2의 준교사 또는 실기교사 자격검정을  받으려는 

사람

    6. 

교사양성특별과정을 이수한 사람

          ④ 

별표 1의 기준 외에 제3항 각 호의 어느 하나에 해당하는 사람이 무시험검정에 합격하기 위한  자

격종별 합격기준은 교육부령으로 정한다. 

｢

교원자격검정령 시행규칙｣

✜  제2조 (자격증의 서식 및 표시과목)    ②중등학교 및 특수학교의 정교사 및 준교사의 자격증에 표시할 

담당과목과 검정령 제4조제5항의 규정에 의한 초등학교의 정교사의 자격증에 표시할 담당과목은 별표 
1

과 같다.

✜  제12조 (전공과목 및 교직과목의 이수기준과 학점 등)  ①  검정령 제4조제3항과 별표1  제1호 가목  및 

마목에 따른 자격종별 전공과목 및 교직과목의 세부 이수분야 및 이수학점은 별표 3과 같다.  다만, 
교사자격종별･표시과목별 기본이수과목 및 교직과목의 과목별 이수학점은 교육부장관이 정한다. 

86 교육부

2023년도 교원자격검정 실무편람

1 사범대학  졸업자의  무시험검정 합격기준

가.  사범대학  및  사범계학과  입학자의  경우(2008학년도 이전 입학자는 2012년도 실무편람 참고)

※ 교사자격증을  소지하지  않고  편입학하는  경우  포함

※ 교원자격검정령  개정(2012.11.6)  이전  입학생도  ‘교직  적성  및  인성검사’  적격판정  받아야  함

구분

2009~2012학년도 입학자

※ 2011~2014학년도 편입학자 

및 재입학자 포함

2013~2020학년도 입학자

※ 2015~2022학년도 편입학자 

및 재입학자 포함

2021학년도 이후 입학자부터

※ 2023학년도 이후 편입학자 및 

재입학자 포함

전공과목

⦁50학점 이상
  - 기본이수과목 21학점(7과목) 이상 포함
  - 교과교육영역 8학점(3과목) 이상 포함
 ※ 특수학교의 경우 80학점 이상
    특수교육관련  전공과목  42학점  이상

(기본이수과목 21학점/7과목 이상 포함, 
표시과목(또는  자격종별)  38학점  이상
(기본이수과목 21학점/7과목 이상 포함),
교과교육영역 8학점(3과목)이상 포함)

⦁50학점 이상
  - 기본이수과목 21학점(7과목) 이상 포함
  - 교과교육영역 8학점(3과목) 이상 포함
 ※ 특수학교의 경우 80학점 이상
    특수교육관련  전공과목  42학점  이상(기

본이수과목  21학점/7과목  이상  포함, 
표시과목(또는  자격종별)  38학점  이상
(기본이수과목 21학점/7과목 이상 포함),
교과교육영역 8학점(3과목)이상 포함)

⦁50학점 이상

  - 기본이수과목 21학점(7과목) 이상 포함
  - 교과교육영역 8학점(3과목) 이상 포함
 ※ 특수학교의 경우 80학점 이상

    특수교육관련  전공과목  42학점  이상(기

본이수과목 21학점/7과목 이상 포함), 표
시과목(또는 자격종별) 38학점 이상(기본

이수과목 21학점/7과목 이상 포함, 교과
교육영역  8학점(3과목)이상  포함).  단, 
중등의  경우  특수교육교육과정(기본  교

육과정  교과(군)*)  7학점(3과목)  이상을 
추가로 포함

  * 교육부  고시 제2015-81호 총론  및 [별

책 3]의 교과(군)을 참고하여 대학별 적
절한 강의개설(가능한 전 교과(군)을 다
룰 수 있도록 과목 개설 권장)

  ※ 기본이수과목 특수교육공통영역에서 특

수교육교육과정론 필수 이수로 변경 

 교직과목

⦁22학점 이상
 - 교직이론 14학점(7과목) 이상
 - 교직소양 4학점(2과목) 이상
 - 교육실습 4학점 이상

⦁22학점 이상
 - 교직이론 12학점(6과목) 이상
 - 교직소양 6학점(3과목) 이상
 - 교육실습 4학점 이상

성적기준

⦁졸업전체  평균성적  75/100점 

이상

⦁전공과목 평균성적 75/100점 이상

교직과목 평균성적 80/100점 이상

        ② 

검정령 제19조4항에 따른 자격종별 합격기준은 다음 각 호의 사항에 관하여 교원양성기관의 장이 

정하는 기준으로 한다. 

        1.

외국어 표시과목 해당자의 경우 일정 수준의 외국어 구사능력

        2.

그 밖에 교원양성기관의 장이 필요하다고 인정하는 기준

✜  제13조 (학과 및 기본이수영역)  ①대학 또는 전문대학의 졸업이나 석사학위 취득을 요건으로 무시험검정에 

의하여 자격증을 취득할 수 있는 표시과목의 관련 학과와 그 기본이수영역은 교육부장관이 정한다.  이 경우 
중등학교 정교사(2급)  담당과목의 표시과목중 공업에 관한 표시과목의 무시험검정을 받고자 하는 자는 ｢
직업교육훈련 촉진법｣  제7조의 규정에 의한 산업체현장실습을 4주 이상 이수한 자이어야 한다.

✜ [별표 3]자격종별 전공과목 및 교직과목의 세부 이수분야 및 학점(제12조제1항 관련)

      ☞  p.52~53  '

입학연도별 적용기준'  확인

87

Ministry Of Education

Ⅳ. 사범대학 졸업자의 무시험검정

          ※ (결격사유  확인)  ’21.6.23.  이후  자격검정  대상자는  ｢유아교육법｣ 제22조의2  및  ｢초‧중등교육법｣ 

제21조의2에  따른  교사  자격  취득의  결격사유  확인

          ※ 다만,  표시과목에  따라서  분야별  필수  이수해야  하는  기본이수과목  수가  상이하므로  반드시  교

육부  고시  [별표3]의  표시과목별  비고란  확인  필요

나.  2급  이상의  교사자격증을  소지하고  편입학하는  경우

편입학

연도

이수학점

성적기준

교직적성 및 

인성검사

응급처치 및 

심폐소생술 

실습

성인지

교육

전공과목

교직과목

2010

학년도

이전

▪42학점  이상

 - 기본이수과목 14학점(5과목)이상 포함

▪4학점
-교과교육영역 

4학점(2과목) 

이상 포함

-

▪1회 이상

(’13.3.1
이후   

졸업자)

▪2회  이상

  (단, ’16.3.1

기준  교원 

양 성 과 정

이 수 시 까
지 2학기가 

남은 자는 1

회,  2학기 
미만  남은 

자는  제외)

▪2회  이상

 (단, ’21.2.9. 

기준 교원양
성과정 이수

시까지  2학

기 초과하는 
자부터 적용, 

’21.2.9. 이

전 입학자는 
2회 이상)

2011

~

2014

학년도

▪50학점  이상

 - 기본이수과목 21학점(7과목)이상포함
 - 교과교육영역 8학점(3과목)이상 포함

▪2급 이상 자격

증 소지자의 경
우교직과목면

제 가능

▪졸업전체 

평균성적 
75/100점 

이상

2015

학년도

▪50학점  이상

 - 기본이수과목 21학점(7과목)이상포함

 - 교과교육영역 8학점(3과목)이상 포함

▪전공과목

  -평균 75점 

이상

▪교직과목

  -평균 80점 

이상

▪2회 이상

2016

~

2020

학년도

▪50학점  이상

 - 기본이수과목 21학점(7과목)이상 포함
 - 교과교육영역 8학점(3과목)이상 포함

▪2회  이상

2021

학년도

이후

▪50학점  이상

 - 기본이수과목 21학점(7과목)이상 포함

 - 교과교육영역 8학점(3과목)이상 포함

▪2회  이상

  ※ 관련  근거:  ｢유치원  및  초등･중등･특수학교  등의  교사자격  취득을  위한  세부기준｣ 제6조  3항

  ※ (결격사유  확인)  ’21.6.23.  이후  자격검정  대상자는  ｢유아교육법｣ 제22조의2  및  ｢초‧중등교육법｣ 

제21조의2에  따른  교사  자격  취득의  결격사유  확인

        ※ 다만,  표시과목에  따라서  분야별  필수  이수해야  하는  기본이수과목  수가  상이하므로  반드시  교육부 

고시  [별표3]의  표시과목별  비고란  확인  필요

구분

2009~2012학년도 입학자

※ 2011~2014학년도 편입학자 

및 재입학자 포함

2013~2020학년도 입학자

※ 2015~2022학년도 편입학자 

및 재입학자 포함

2021학년도 이후 입학자부터

※ 2023학년도 이후 편입학자 및 

재입학자 포함

기타

⦁교직 적‧인성검사 적격판정 1회 이상
⦁응급처치 및 심폐소생술 실습 2회 이상

(단, 2016.3.1. 시행일 당시 교원양성과
정을  이수할  때까지  2학기의  교원양성
과정이  남은    사람은  1회  실시하며,  2
학기 미만이 남은 사람은 제외)

⦁산업체 현장실습 이수확인서(공업계 

표시과목 취득자에 한함)

⦁기타 대학의 장이 별도로 정하는 기준
  - 일정 수준 이상의 외국어능력
     (외국어 교사자격증 취득자에 한함)

⦁교직 적‧인성검사 적격판정 2회 이상
⦁응급처치 및 심폐소생술 실습 2회 이상

(단,  2016.3.1  시행일  당시  교원양성과
정을  이수할  때까지  2학기의  교원양성
과정이 남은 사람은 1회 실시하며, 2학
기 미만이 남은 사람은 제외)

⦁산업체 현장실습 이수확인서(공업계 표시

과목 취득자에 한함)

⦁기타 대학의 장이 별도로 정하는 기준
  - 일정 수준 이상의 외국어능력
     (외국어 교사자격증 취득자에 한함)

⦁교직 적‧인성검사 적격판정 2회 이상
⦁응급처치 및 심폐소생술 실습 2회 이상

(단,  2016.3.1  시행일  당시  교원양성과
정을  이수할  때까지  2학기의  교원양성
과정이 남은 사람은 1회 실시하며, 2학
기 미만이 남은 사람은 제외)

⦁성인지 교육 4회 이상(3년 이하의 교원

양성과정 2회 이상)

  ※ 단,  ’21.2.9.  기준  교원양성과정  이수시까지 

2학기  초과하는  자부터  적용,  ’21.2.9.  이전 
입학자는  2회  이상

⦁산업체 현장실습 이수확인서(공업계 표시

과목 취득자에 한함)

⦁기타 대학의 장이 별도로 정하는 기준
  - 일정 수준 이상의 외국어능력
     (외국어 교사자격증 취득자에 한함)

88 교육부

2023년도 교원자격검정 실무편람

2 전적대학  이수학점의  인정범위

가.  기본  원칙 

            1) 

전적대학(외국대학 포함)에서 이수한 학점은 전공 및 교직과목 구분 없이 대학의 학칙으로 
정하는 바에 따라 이를 해당 학교에서 취득한 학점으로 인정할 수 있다.

                  ※ 근거  -｢고등교육법｣제23조(학점의  인정)

나.  방침 

          1) 

교직과목의 내실 있는 운영을 위하여 교직과목은 교직과정이 개설된 대학에서 취득한 과목에 
대하여 인정하도록 권고한다.

          2) 

개설된 과목이 졸업을 위한 필수과목인 경우 전적대학에서 이수한 과목의 인정 또는 면제 
여부와 상관없이 필수과목을 필히 이수하도록 할 수 있다. 

사범대학 졸업자의 검정기준 관련 규정

｢교원자격검정령｣  제4조  제3항에  따라  사범대학  졸업자도  반드시  전공과목  50학점  이상을  이수하여야  함

교육부  공문서인  ‘전공  및  교직과목  철저  이수  안내’(교양  81830-853,  1999.7.14)에  따라  교사로서의  자질

함양을  위해  교직과정  이수자와  동일하게  교직과목  22학점  이상(2008학년도  입학자까지  20학점 

이상)을  이수할  수  있도록  교육과정을  편성  ･운영하여야  함

      ☞ 사범대학  졸업자도  교직과정  이수자나  교육대학원의  졸업자와  동일한  자격검정  기준을  갖출  수 

있도록  교육과정을  개편하여  운영하여야  함     

    ☞ ‘복수전공,  연계전공  무시험검정  및  부전공  이수’  참조

Tip: 교원양성기관 정원 운영 지침

‘정원  내’  편입학

  ‣ ｢대학  편입학  전형  기본계획｣의  편입학  여석산정방법과  동일하게  적용하되,  ‘신입학 

미충원  인원  중  편입학  이월  인원’  부분은  미적용

*

전년도  1,  2학년  총  결손인원

**  ×  4대  요건  확보율***에  따른  산정비율

          *  2015학년도  편입학  전형부터  ‘신입학  미충원  인원  중  편입학  이월  인원’  폐지

        **  결손인원  적용  기준일(매년  4월  1일  /  10월  1일  기준)

      ***  고등교육기관  통계조사  지침에  의거  전년도  4.  1.자  대학원생  포함  재학생  기준  교지․

교사․교원․수익용  기본재산  확보율(세부  산정방법은  대학  편입학  전형  기본계획  참조)

89

Ministry Of Education

Ⅳ. 사범대학 졸업자의 무시험검정

‘정원  외’  신·편입학

  ‣ ｢고등교육법  시행령｣ 제29조제2항  관련  [별표1]의  ‘정원  외’  특별전형  총  학생  수  기준을 

각각  따르되,  정원  외  총학생  수의  합(신입학+편입학)은  해당학년  모집단위별  입학정원의 

10%를  초과할  수  없음

  ‣다만,  순수외국인

*은  추가  10%  가능**,  장애인은  정원  제한  없음

          *  ｢고등교육법  시행령｣ 제29조제2항제6호  및  제7호에  따름

        **  다만,  순수외국인  추가  비율은  대학의  교육여건,  교육과정,  모집단위  규모  등을  고려하여  별도 

조치  가능

‣2017학년도  편입학  전형부터는  신입학  시  ‘정원  외’  허용  범위  10%  안에서  ‘정원  외’ 

입학생을  채우지  못한  경우,  여석을  ‘정원  외’  편입학생으로  충원할  수  없음

          ※ ‘정원  외’  신입학생이  결원된  경우에만  ‘정원  외’편입학으로  충원  가능

          ☞  (예시)  ○○교육과  입학정원  60명  기준으로  ’21학년도  정원외  신편입학  가능  수는  총  6명이며, 

1학년  정원의  신입학생을  4명  선발했다면,  2년  후(’23학년도)  3학년  정원외  편입학생  4명 

중  결원이  발생한  경우에  해당  전형으로  ‘정원  외’  편입학으로  충원  가능.  다만,  ‘21학년도 

’정원  외‘  신입학  결원인  2명은  충원  불가)

전과,  재입학  허용  범위

  ‣ 모집단위별  입학정원의  결원  발생  시  충원  가능(단,  정원내․외  구분)

참고  문서

  ‣ 교원복지연수과-6280(‘13.11.27.),  교원양성연수과-5256(’18.11.20.)

PART. Ⅴ
교직과정  이수자의  무시험검정

1.  교직과정  이수자의  무시험검정  방법 ·· · ·· · · 95
2.  중등학교  정교사(2급)  자격기준  제7호에  의한 

무시험검정 ·················································· 97

3.  교직과정  이수예정자의  선발  및  명부  관리 · 98

93

Ministry Of Education

Ⅴ. 교직과정 이수자의 무시험검정

Ⅴ 교직과정 이수자의 무시험검정

                      (

❋교직과정:  Teacher  Education  Course  in  General  University)

  ※ 

교직과정 이수자:  교육부장관의 승인을 받아 교직과정이 설치된 학과에 입학하여 교직과정 
이수예정자로 선발되어 재학 중 소정의 요건을 충족하고 졸업한 자

관련 근거

｢

초･중등교육법｣  제21조 제2항 및 ｢유아교육법｣  제22조 제2항 관련 [별표 2]

✜ ‘교직과정 이수자의 자격기준’

자격종별

자격기준

중등학교 

정교사(2급) 5. 대학

･

산업대학 졸업자로서 재학 중 일정한 교직과 학점을 취득한 사람

특수학교 

정교사(2급)

2. 대학･산업대학의 특수교육 관련학과를 졸업한 사람으로서 재학 중 일정한 교직과정을 

마친 사람

유치원 

정교사(2급)

2. 대학･산업대학(전문대학 및 이와 동등 이상의 각종학교와 평생교육법 제31조제4항에 따른 전

문대학 학력인정 평생교육시설을 포함한다) 졸업자로서 재학 중 소정의 보육과 교직학점을 

취득한 자

사서교사

(2급)

1.  대학･산업대학을  졸업한  사람으로서  재학  중  문헌정보학  또는  도서관학을  전공하고 

일정한 교직과정을 마친 사람

보건교사

(2급)

1. 대학･산업대학의 간호학과를 졸업한 사람으로서 재학 중 일정한 교직학점을 취득하고 

간호사면허증을 가진 사람

2. 전문대학의 간호과를 졸업한 사람으로서 재학 중 일정한 교직학점을 취득하고 간호사

면허증을 가진 사람

전문상담

교사(2급)

1.  대학･산업대학의  상담･심리  관련학과를  졸업한  사람으로서  재학  중  소정의  교직학점을 

취득한 사람

영양교사

(2급)

1.  대학･산업대학의  식품학  또는  영양학  관련학과를  졸업한  사람으로서  재학  중  일정한 

교직학점을 취득하고 영양사 면허증을 가진 사람

｢

교원자격검정령｣

✜제3조 (자격증의 수여)  ①교육부장관은 자격검정에 합격한 자에 대하여는 교육부령이  정하는 교원자격증(이하 

"

자격증"이라 한다)을 수여한다.  이 경우 사범대학의 졸업자(대학에 설치된  교육과 졸업자 및 교직과정 

이수자를 포함한다.  이하 같다)로서 교육부장관이 정하는 학과(학부를 포함한다.  이하 같다)또는 전공분야를 
복수전공(연계전공을 포함한다.  이하 같다)한 자에  대하여는 각각 그 학과 또는 전공분야에 대한 자격증을 
수여할 수 있다.

✜제4조 (자격증표시과목)  ①중등학교 및 특수학교의 정교사 및 준교사와,  실기교사의 자격증에 표시할  담당

과목은 교육부령으로 정한다.

            ③ 

제1항에 따라 자격증에 표시할 담당과목은 재학 중 전공과목을 50학점 이상 이수한 자에 한한다.  다만, 

특수학교 교사자격증을 받으려는 자가 이수하여야 하는 전공과목의 학점은 교육부령으로  정한다.   

✜제19조 (무시험검정의 방법 및 합격기준)제3호의 무시험검정에 합격하려면 별표 1의 기준을 충족하여야 

한다. 

            1. 

교육대학 또는 사범대학을 졸업한 사람

            2. 

교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원 교육과에서 석사학위를 받은 사람(제3호에  해당하는 사

람은 제외한다)

            3. 

교육부장관이 지정하는 교육대학원 또는 대학원에서 전문상담교사 양성과정을 이수한 사람

94 교육부

2023년도 교원자격검정 실무편람

            4. 

법률 제7068호 초 ･ 중등교육법 중 개정법률 부칙 제3조에 따라 학교급식시설에서 3년 이상 학교급

식을 전담한 교직원 중에서 영양교육과정을 이수한 사람

            5.  ｢

유아교육법｣별표 2의 준교사,  ｢초 ･ 중등교육법｣ 별표 2의 준교사 또는 실기교사 자격검정을  받으려

는 사람

            6. 

교사양성특별과정을 이수한 사람

          ④ 

별표 1의 기준 외에 제3항 각 호의 어느 하나에 해당하는 사람이 무시험검정에 합격하기 위한  자격

종별 합격기준은 교육부령으로 정한다. 

✜제20조 (교직과정의 설치 등)  ①대학,  산업대학,  전문대학,  ｢고등교육법｣제2조 제5호에 따른 원격대학 또

는 국군간호사관학교의 장이 자격증의 취득을 위한 교직과정을 설치하고자 할 때에는  교육부장관의 승인
을 받아야 한다. 

            ② 

제1항에 따른 교직과정의 설치기준은 교육부령으로 정한다.

｢

교원자격검정령 시행규칙｣

✜제2조 (자격증의 서식 및 표시과목)    ②중등학교 및 특수학교의 정교사 및 준교사의 자격증에 표시할 

담당과목과 검정령 제4조제5항의 규정에 의한 초등학교의 정교사의 자격증에 표시할 담당과목은 별표 
1

과 같다.

✜제11조 (교직과정의 설치기준)  검정령 제20조제2항의 규정에 의하여 교직과정의 설치기준을 다음과 같

이 한다.

            1. 

교직과정을 담당하는 전임교원을 2인 이상 두어야 한다.

            2. 

당해 교직과정의 설치목적에 따른 교육실습을 위하여 병설 또는 협력하는 고등학교,  중학교,  특수학
교,  초등학교 또는 유치원을 두어야 한다.

✜제12조 (전공과목 및 교직과목의 이수기준과 학점 등)  ①  검정령 제4조제3항과 별표1  제1호 가목  및 마

목에 따른 자격종별 전공과목 및 교직과목의 세부 이수분야 및 이수학점은 별표 3과 같다.  다만,  교사자
격종별･표시과목별 기본이수과목 및 교직과목의 과목별 이수학점은 교육부장관이 정한다.

            ② 

검정령 제19조제4항에 따른 자격종별 합격기준은 다음 각 호의 사항에 관하여 교원양성기관의  장이 

정하는 기준으로 한다.

            1. 

외국어 표시과목 해당자의 경우 일정 수준의 외국어 구사능력

            2. 

그 밖에 교원양성기관의 장이 자격종별 특성을 고려할 때 필요하다고 인정하는 기준

✜제13조 (학과 및 기본이수영역)  ①대학 또는 전문대학의 졸업이나 석사학위 취득을 요건으로 무시험검정에 

의하여 자격증을 취득할 수 있는 표시과목의 관련 학과와 그 기본이수영역은 교육부장관이 정한다.  이 경
우 중등학교 정교사(2급)  담당과목의 표시과목중 공업에 관한 표시과목의 무시험검정을 받고자 하는 
자는 ｢직업교육훈련 촉진법｣  제7조의 규정에 의한 산업체현장실습을  4주 이상 이수한 자이어야 한다.

✜제14조 (교직과정 등의 설치신청)  ①검정령 제20조제1항의 규정에 의하여 교직과정을 설치하고자  하는 

학교의 장은 별지 제8호서식의 교직과정설치승인신청서에 다음의 서류를 첨부하여 교육부장관에게 신청
하여야 한다. 

            1. 

교직과정 설치학과의 교육과정편성표

            2. 

교직과정을 담당하는 전임교원의 명단

            3. 

교육실습을 위한 병설학교의 설치 또는 교육실습을 행할 학교와 실습에 관하여 협의가 이루어졌음을  증명

하는 서류

✜제15조 (교직과정이수예정자의 선발)  ①교직과정을 이수하고자 하는 자는 제2학년 중에 학교의 장에게  교직과

정이수신청을 하여야 하며,  학교의 장은 교직과정신청자 중 인성,  적성 및 성적 등을 고려하여  당해학년의 
학과별입학정원의 30퍼센트 범위 안에서 선발하여 교직과정을 이수하게 하여야 한다.

          ③

제1항의 규정에 의한 교직과정이수예정자의 선발비율은 교원수급상 필요할 때에는 교육부장관이 자

격종별 및 과목별로 이를 조정할 수 있다.

✜ [별표 3]자격종별 전공과목 및 교직과목의 세부 이수분야 및 학점(제12조제1항 관련)

      ☞ p.52~53  '

입학연도별 적용기준'  확인

95

Ministry Of Education

Ⅴ. 교직과정 이수자의 무시험검정

1 교직과정  이수자의  무시험검정 방법

가.  무시험검정  합격기준 

        ※ 2008학년도  이전  입학자의  경우  2012년도  편람  참조
        ※ 교원자격검정령  개정(2012.11.6)  이전  입학생도  ‘교직  적성  및  인성검사’  적격판정  받아야  함

구  분

2009∼2012학년도 입학자

2013∼2020학년도 입학자

2021학년도 이후 입학자부터

전공과목

⦁50학점 이상
- 기본이수과목 21학점(7과목) 이상 포함
  - 교과교육영역 8학점(3과목) 이상 포함
 ※ 특수학교의 경우 80학점 이상
    특수교육관련  전공과목  42학점  이

상(기본이수과목  21학점/7과목  이상 
포함),  표시과목(또는  자격종별)  38
학점  이상(기본이수과목  21학점/7과
목  이상  포함),  교과교육영역  8학점
(3과목)이상 포함

⦁50학점 이상
  - 기본이수과목 21학점(7과목) 이상 포함
  - 교과교육영역 8학점(3과목) 이상 포함
 ※ 특수학교의 경우 80학점 이상
    특수교육관련  전공과목  42학점  이

상(기본이수과목  21학점/7과목  이상 
포함),  표시과목(또는  자격종별)  38
학점  이상(기본이수과목  21학점/7과
목  이상  포함),  교과교육영역  8학점
(3과목)이상 포함

⦁50학점 이상

  - 기본이수과목 21학점(7과목) 이상 포함

  - 교과교육영역 8학점(3과목) 이상 포함
 

 ※특수학교의 경우 80학점 이상

    특수교육관련 전공과목 42학점 이상

(기본이수과목  21학점/7과목  이

상  포함,  표시과목(또는  자격종

별)  38학점  이상(기본이수과목  21

학점/7과목  이상  포함),  교과교육

영역  8학점(3과목)이상  포함)  단, 

중등의  경우  특수교육교육과정

(기본  교육과정  교과(군)*)  7학점

(3과목) 이상이 추가로 포함

 *  교육부  고시  제2015-81호  총론  및

[별책  3]의  교과(군)을  참고하여 

대학별  적절한  강의개설(가능한 

전  교과(군)을  다룰  수  있도록 

과목 개설 권장)

 ※ 특수(초등, 중등)의 경우 기본이수

과목  특수교육공통영역에서  특수

교육교육과정론 필수 이수

교직과목

⦁22학점 이상

  - 교직이론 14학점(7과목) 이상

  - 교직소양 4학점(2과목) 이상

  - 교육실습 4학점 이상

⦁22학점 이상

  - 교직이론 12학점(6과목) 이상

  - 교직소양 6학점(3과목) 이상

  - 교육실습 4학점 이상

성적기준 ⦁졸업전체 평균성적 75/100점 이상 ⦁전공과목 평균성적 75/100점 이상, 교직과목 평균성적 80/100점 이상

기타

⦁교직 적‧인성검사 적격판정 1회 이상

  (‘13.3.1.이후 졸업자) 

⦁응급처치 및 심폐소생술 실습 2회 이상

(단,  2016.3.1  시행일  당시  교원양성

과정을  이수할 때까지 2학기의 교원

양성과정이  남은  사람은  1회  실시

하며,  2학기  미만이  남은  사람은 

제외)

⦁산업체  현장실습  이수확인서(중등 

공업에  관한  표시과목  취득자에 

한함)

⦁국가기술자격증[특수학교(중등)  직업

교육 취득자에 한함

⦁간호사 면허증 또는 영양사 면허증

(보건교사 또는 영양교사에 한함)

⦁대학의 장이 별도로 정하는 기준

  - 일정 수준 이상의 외국어능력

(외국어 교사자격증 취득자에 한함)

⦁교직 적‧인성검사 적격 판정 2회 이상

⦁응급처치 및 심폐소생술 실습 2회 이상

(단,  2016.3.1  시행일  당시  교원양성

과정을  이수할 때까지 2학기의 교원

양성과정이  남은  사람은  1회  실시

하며,  2학기  미만이  남은  사람은 

제외)

⦁성인지 교육 2회 이상

  ※ 단, ’21.2.9. 기준 교원양성과정 이수

시까지 2학기 초과하는 자부터 적용

⦁산업체  현장실습  이수확인서(중등 

공업에  관한  표시과목  취득자에 

한함)

⦁국가기술자격증[특수학교(중등)  직업

교육 취득자에 한함

⦁간호사 면허증 또는 영양사 면허증

(보건교사 또는 영양교사에 한함)

⦁대학의 장이 별도로 정하는 기준

  - 일정 수준 이상의 외국어능력

(외국어 교사자격증 취득자에 한함)

⦁교직 적‧인성검사 적격 판정 2회 이상

⦁응급처치 및 심폐소생술 실습 2회 이상

(단,  2016.3.1  시행일  당시  교원양성

과정을  이수할 때까지 2학기의 교원

양성과정이  남은  사람은  1회  실시

하며,  2학기  미만이  남은  사람은 

제외)

⦁성인지 교육 2회 이상

⦁산업체  현장실습  이수확인서(중등 

공업에  관한  표시과목  취득자에 

한함)

⦁국가기술자격증[특수학교(중등)  직업

교육 취득자에 한함

⦁간호사 면허증 또는 영양사 면허증

(보건교사 또는 영양교사에 한함)

⦁대학의 장이 별도로 정하는 기준

  - 일정 수준 이상의 외국어능력

(외국어 교사자격증 취득자에 한함)

        ※ (결격사유  확인)  ’21.6.23.  이후  자격검정  대상자는  ｢유아교육법｣ 제22조의2  및  ｢초‧중등교육법｣  제21

조의2에  따른  교사  자격  취득의  결격사유  확인 

        ※ 다만,  표시과목에  따라서  분야별  필수  이수해야  하는  기본이수과목  수가  상이하므로  반드시  교육부 

고시  [별표3]의  표시과목별  비고란  확인  필요

96 교육부

2023년도 교원자격검정 실무편람

나.  평균성적  산출방법

입학연도

산출방법

2008학년도 

이전

⦁ 평균성적은 전공과목과 교직과목을 별도로 산출하되, 복수전공 무시험검정 및 부전공 

이수의 경우 면제받은 과목은 산출 대상에서 제외하고, 100점을 만점으로 한 취득점수를 
기재하여야 함(A+, B0, C- 등의 등급 또는 등급별 평점으로 기재하여서는 안 됨)

⦁  평균점수의  산출은  담당교수의  학업성적  평가  시  등급평가에  실점수를  병행하여 

기재토록 하여 그 실점수에 의해 산정함(실점수 × 이수학점 단위수 ÷ 총 이수학점
단위수)

⦁  부득이한  경우에는  전공과목과  교직과목별로  각  과목의  A+,  B0,  C-  등  각  등급별 

평균 평점에 이수학점 단위수를 곱하여 산출된 총 평점을 총 이수학점 단위수로 나눈
최종  평균  평점을  100점  만점  점수로  환산함.  이때  소수  둘째  자리까지  산출하여 
기재해야 하고, 각 등급의 평균 평점이 아닌 최고 평점에 이수학점 단위수를 곱하여
처리하지 않아야 함

      ☞ 평균성적 산출 시의 전공과목은 교사자격증을 부여받는 대학에서 이수한 전공

과목 전체임(표시과목 관련 전공 + 기타 전공)

※ 평점으로 부여된 성적의 ‘점수환산 기준표’를 대학별로 학칙으로 정하여야 함

 [예시]:  점수 환산 기준표(만점 4.3인 경우)

성적 평점 환산점수 성적 평점 환산점수 성적 평점 환산점수 성적 평점 환산점수

A+ 4.3 

99

B+

3.2 

88

C+

2.1 

77

D0

1.0 

66

A+ 4.2 

98

B+

3.1 

87

C0

2.0 

76

D0

0.9 

65

A+ 4.1 

97

B0

3.0 

86

C0

1.9 

75

D0

0.8 

64

A0 4.0 

96

B0

2.9 

85

C0

1.8 

74

D-

0.7 

63

A0 3.9 

95

B0

2.8 

84

C-

1.7 

73

D-

0.6 

62

A0 3.8 

94

B-

2.7 

83

C-

1.6 

72

D-

0.5 

61

A- 3.7 

93

B-

2.6 

82

C-

1.5 

71

D-

0.4 

60

A- 3.6 

92

B-

2.5 

81

C-

1.4 

70

D-

0.3 

59

A- 3.5 

91

B-

2.4 

80

D+

1.3 

69

D-

0.2 

58

A- 3.4 

90

C+

2.3 

79

D+

1.2 

68

D-

0.1 

57

B+ 3.3 

89

C+

2.2 

78

D+

1.1 

67

F

0.0 

56

☆ 위 표에서 평균평점은 A+=4.2, A0=3.9, A-=3.55, B+=3.2, B0=2.9, B-=2.55, 

C+=2.2, C0=1.9, C-=1.55, D+=1.2, D0= 0.9, D-=0.4임

2009~2012

학년도 

⦁  성적기준은 교사자격증을 부여하는 대학 또는 교육대학원의 최종성적표에 기재된 졸업

성적을  적용하되,  이수구분에  상관없이  모든  이수과목을  대상으로  함.  다만,  편입학 
이전 대학의 성적이나 교육대학원의 입학 전 성적 등은 포함하지 않음

⦁ 주전공으로 교사자격증 취득을 위한 성적기준에 미달하는 경우 복수･부전공 과목의 

성적기준을 충족하더라도 자격증을 취득할 수 없음

2013학년도 

이후 

⦁  2008학년도  이전  입학자와  동일하게  산출  처리하되,  ‘취득점수’,  ‘이수학점’, 

‘이수한  전공과목’의  적용은  ‘교사자격증을  부여하는  당해  대학의  성적표에 
명시된 전체 최종성적을 기준’으로 한다.(교육부 고시 제7조제2항)

97

Ministry Of Education

Ⅴ. 교직과정 이수자의 무시험검정

2 중등학교  정교사(2급)  자격기준 제7호에  의한  무시험검정

  ※ ‘7호  기준’  대상자:  초등학교의  준교사  이상의  자격증을  가지고  중등학교  교직과정이  설치된  학과에 

신입학  또는  편입학하여  소정의  학점을  이수하고  졸업한  자

관련 근거

｢초･중등교육법｣

  ✜ 제21조 제2항 관련 [별표 2]  ‘7호 기준 대상자’의 자격기준

자격종별

자격기준

중등학교 정교사(2급)

 7. 초등학교의 준교사 이상의 자격증을 가지고 대학을 졸업한 자

☞ 초등학교의 준교사 이상의 자격증 범위 및 경과조치

     - 범위:  초등학교의  준교사,  정교사(2급),  정교사(1급),  교감,  교장
     -

  경과조치:  2016년도  신･편입생  까지는  중등학교의  준교사,  정교사2급,  정교사1급,  교감,  교장  자격이 

인정되었으나,  「법제처  법령해석  15-0487,  16-0551」에  따라  2017년  신･편입생부터  중등학교의 

준교사 이상의 자격은 인정하지 않음 

   ☞ 7호 기준에 해당되지 않는 교사자격증

     - 실기교사(전체),  유치원  준교사  이상,  특수학교  준교사  이상

        -  사서교사,  보건교사,  영양교사,  전문상담교사(2급)  이상

     - 중등학교의  준교사･정교사(2급)･정교사(1급)･교감･교장

｢교원자격검정령｣ 및 ｢교원자격검정령 시행규칙｣ 

  ☞ 교직과정 이수자의 무시험검정 합격기준에 준함

가.  7호  기준  대상자의  합격기준          ※ 2008학년도  이전  입학자의  경우  2012년도  편람  참조

구분

2009~2012학년도 입학자 및  

2011~2014학년도 편입학자

2013~2020학년도 입학자 및  

2015~2022학년도 편입학자

2021학년도 이후 입학자 및  

2023학년도 이후 편입학자

전공
과목

⦁50학점 이상
 - 기본이수과목 21학점(7과목) 이상 포함
 - 교과교육영역 8학점(3과목) 이상 포함

교직
과목

2급 이상 

자격 소지자

면제 가능 

준교사

⦁교직소양 4학점

⦁교육봉사활동 2학점

⦁교직소양 6학점

⦁교육봉사활동 2학점

성적
기준

⦁졸업전체 평균성적 75/100점 이상

⦁전공 평균성적 75/100점 이상

이수한 교직평균성적 80/100점 이상

기타

⦁교직 적성 및 인성검사 적격판정 1회 이상
⦁응급처치 및 심폐소생술 실습 2회 이상

(단,  2016.3.1  시행일  당시  교원양성과정을  이수 
할  때까지  2학기의  교원양성과정이  남은  사람은 
1회 실시하며, 2학기 미만이 남은 사람은 제외)

⦁산업체  현장실습  이수확인서(중등  공업에  관한 

표시과목 취득자에 한함)

⦁대학의 장이 별도로 정하는 기준
  - 일정 수준 이상의 외국어능력

(외국어 교사자격증 취득자에 한함)

⦁교직 적성 및 인성검사 적격판정 2회 이상

⦁응급처치 및 심폐소생술 실습 2회 이상

(단, 2016.3.1  시행일  당시  교원양성과정을  이수할  때까지  2학기의  교원양성
과정이 남은 사람은 1회 실시하며, 2학기 미만이 남은 사람은 제외)

⦁성인지 교육 4회 이상(3년 이하의 교원양성과정 2회 이상)

(

단, 2021.2.9 시행일 당시 교원양성과정을 이수 중인 사람 중, 2학기를 

초과한 교원양성과정이 남은 사람은 2회 실시,  2학기 이하가 남은 

사람은 제외)

⦁산업체 현장실습 이수확인서(중등 공업에 관한 표시과목 취득자에 한함)
⦁대학의 장이 별도로 정하는 기준
  - 일정 수준 이상의 외국어능력

(외국어 교사자격증 취득자에 한함)

  ※  (결격사유  확인)  ’21.6.23.  이후  자격검정  대상자는  ｢유아교육법｣ 제22조의2  및  ｢초‧중등교육법｣ 제21조의2에 

따른  교사  자격  취득의  결격사유  확인

  ※ 다만,  표시과목에  따라서  분야별  필수  이수해야  하는  기본이수과목  수가  상이하므로  반드시  교육부 

고시  [별표3]의  표시과목별  비고란  확인  필요

98 교육부

2023년도 교원자격검정 실무편람

나.  기타  행정사항

          1)

초등학교 준교사 이상의 교사자격증을 소지한 자가 중등학교 정교사(2급)  표시과목을 부여
하는 교직과정이 개설된 학과에 입학 또는 편입･재입학 한 경우에만 「초･중등교육법」 
별표 2  중 중등학교 정교사(2급)란 제7호의(이하 7호 기준)  교사자격증을 취득 할 수 있다.

          2) 7

호 기준 대상자에 대해서는 「교원자격검정령 시행규칙」  제15조1항에 따른 교직과정 

이수 예정자 선발 대상 및 인원에 포함되지 않으므로 「교직과정 이수예정자 명부」(서식
4-1)