구약학

임동원

교수

초대교회에서 통용되었던 해석방법론을 설명하시오.

이집트의 역사 가운데 힉소스시대와 아마르나시대에 대해 설명하시오

<공시적인 해석 방법>(synchronic interpretative method)을 설명하고 이를 지향하는 성서해석(주석)방법론을 1가지만 들고 평가해 보시오.

이희학

교수

구약신학분야 창세기 1장과 창세기 2장의 서로 다른 인간 이해를 비교하시오.

(참고문헌 : 이희학 저. 「인간의 죄악과 하나님의 구원행동」대학기독교서회)

2. 다니엘서의 주요신학에 대해 설명하시오.

(참고문헌 : 이희학 저.「다니엘주석」대한기독교서회)

신약학

박찬웅

교수

게르트 타이센, <복음서의 교회정치학>(대한기독교서회).

게르트 타이센, <원시그리스도교에 대한 사회학적 연구>(대한기독교출판사>.

게르트 타이센, <기독교의 탄생>(대한기독교서회).

위의 책들을 읽고 담당교수와 면담 중에 제시되는 예시문제들 가운데 출제함.

교회사

김흥수

교수

김흥수, 서정민 편, 『한국기독교사 탐구』(대한기독교서회, 2011)에서

1장 (“한국기독교사와 선교사”), 12장 (“한국기독교와 북한교회”)을 읽을 것.

권진호

교수

1. 어거스틴과 펠라기우스의 은총론 논쟁을 서술하시오.

2. 루터의 로마서 서문에 나타난 “율법”, “믿음” 개념을 설명하시오.

3. 루터의 “그리스도인의 자유에 관하여”에 나타난 믿음의 세가지 능력에 관하여 자세히 서술하시오.

조직

신학

이선희

교수

1. 존 웨슬리 , 「그리스도인의 완전에 관한 거짓없는 석명」

2. 마틴 로이드 존스, 「성령세례」

유장환

교수

1. 폴 틸리히의 기독론에 대해서 서술하시오.

*참고도서 : 폴 틸리히, 유장환, 「폴틸리히 조직신학연구」 한들출판사

2. 칼 바르트의 신학사상에 대해서 서술하시오.

*참고도서 : 칼 바르트, 목창균, 「현대신학논쟁」 두란노

김승철

교수

1. 계몽주의의 특징에 대해 논하시오.

리빙스톤. 기독교 사상사. 은성. 1993. 7-22쪽

2. 볼테르를 중심으로 프랑스 이신론에 대해 설명하시오.

리빙스톤. 기독교 사상사. 은성. 1993. 45-55쪽

실천

신학

나인선

교수

1. 성례전(예배)는 늘 개혁이 되어야 합니다. 아래의 질문을 가지고 종합시험을 준비하길 바랍니다.

a. 성례전이 개혁이 되어야할 이유 또는 배경

b. 성례전 개혁을 할 때, 고려해야 할 3가지 원칙

c. 성례전의 개혁 방향과 지침을 세례, 성만찬, 성직 수임,

위의 질문을 혼인 예식, 화해 예식, 치유 예식, 기독교 장례를 통해 구체적으로 제시해 보길 바랍니다.

*참고도서 : 『하나님의 자기 주심의 선물: 성례전』제임스 화이트 저, 김운용 역

제 6장“성례전 실행의 개혁”(p.247-291)을 읽고, 위의 3가지 질문에 대한 답안을 준비하시기 바랍니다.

2. 세례와 성만찬의 성례전의 이해는 기독교 예배의 근간입니다. 아래의 질문을 가지고 세례와 성만찬에 관한

종합시험을 준비하길 바랍니다.

- 세 례 a. 세례가 가지는 신학의 의미

b. 세례에 관한 신학의 논쟁에 관한 서술 (유아세례와 관련해서)

c. 한국교회의 현 세례성례전에서 개혁 또는 개정되어야할 것에 관해서

- 성만찬 a. 성만찬이 가지는 신학의 의미

b. 성만찬에 관한 신학의 논쟁에 관한 서술

c. 한국교회의 현 성만찬성례전에서 개혁 또는 개정되어야할 것에 관해서

*참고도서: 『하나님의 자기 주심의 선물: 성례전』제임스 화이트 저, 김운용 역

제 2장 하나님의 선물인 세례, 제 3장 하나님의 선물인 성만찬을 읽고, 위의 6가지 질문에 대한 답안을 준비하시기 바랍니다.

기독교

교육

조은하

교수

1. 기독교 영성교육의 현대적 의미

2. 스승의 모델로서 ‘최용신’

참고문헌: 조은하, 통전적 영성과 기독교교육 (동연, 2010)

조은하 외, 참스승 (새물결플러스, 2014)

김정희

교수

노인교육에서 바라보는 노인의 믿음에 대한 인식론에 대해 논하시오.

*참고도서: 신학과 현장, 2006 p. 207-220 / 네이버카페 “열린기독교교육” 참조