목원대학교유아교육과

2021.06 18

3학년 학생들이 아동문학 Service-Learning의 과정으로 동화들려주기 교육봉사활동을 실시했습니다.

특히 이번 S-L은 기존의 현장 직접 수업 뿐 아니라 온라인을 활용한 새로운 형태의 수업을 적용했다는 점에 큰 의의를 두었습니다.

현장 직접 활동을 실시한 새누리 유치원에서는 야외 데크를 활용하여 유아들과의 적당한 거리를 두고 코로나 방역수칙을 철저히 준수하면서 흥미있는 동화 들려주기 시간을 가졌습니다.

또한 비래동에 위치한 혜원유치원과는 zoom을 활용한 실시간 비대면 동화 들려주기와 유아들과의 상호작용을 실행함으로써 포스트 코로나 시대의 유능한 유아교사를 준비하는 우리 목원대 유교인의 자부심과 유능감을 높일 수 있었습니다.

한편 Service-Learning은 Dewey의 경험주의 철학에 기반을 둔 교수학습방법의 하나로, 지역사회 봉사와 교과 학습을 연계하여 3학년 <아동문학>과 <유아사회교육>에서 실시되고 있는 우리 유아교육과의 대표적인 체험기반 특성화 교육과정입니다. 
  
한 학기 동안 "놀이로서의 그림책, 수업으로서의 그림책”에 대한 흥미와 이해를 높일 수 있도록 누구보다 열정과 애정을 가지고 지도해주신 한선아 교수님께 감사드립니다❤

또한 어려운 코로나 시기에 유치원 현장을 기꺼이 허락해주신 혜원유치원과 새누리유치원 원장님께 깊이 감사드립니다.