첨부파일 #1

지역선도대학 육성사업 과학기술·행정 융복합 연계전공
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□ 연계전공

연계전공명 : 과학기술·행정 융복합 연계전공

트랙명 :

❍ Track 1 : 융복합형 전문정책인재

❍ Track 2 : 창의적 과학기술인재

□ 교육과정 구성 계획(안)

학문영역과 지식유형에 따른 교과목 분류 및 교과과정 설계

지식유형	Track 및 관련분야 과목 모듈명
	[Track1]융복합형 전문정책인재	[트랙2]창의적 과학기술인재
기초공통	기초
공통핵심	정책1	기술1
공공기관·지역기업선택	정책2	기술2
맞춤형 현장실습	현장실습

교육과정 및 교과목 구성 계획(안)

❍ 교육과정 이수학점

-복수전공: 총 39학점 (부전공: 총 30학점, 마이크로디그리 12학점)

-경제학전공 이수학점: 총 75학점->39학점 (*복수전공 39학점 이수 필수)

지식유형	이수학점	내용
기초공통	12학점	4과목(12학점)
공통핵심	12학점	(Track1의 경우)정책1 중 3과목 이상(9학점) / 정책1, 기술1중 선택수강(3학점)
공공기관·지역기업선택	12학점	(Track1의 경우)정책2 중 3과목 이상(9학점) / 정책2, 기술2중 선택수강(3학점)
맞춤형 현장실습	3학점	공공기관 중심 맞춤형 현장실습(3학점)

목원대학교 교육과정 및 교과목 구성

교육과정 및 교과목 구성 계획

❍ 선도대학-협력대학의 기초공통 및 공통핵심과목 개설

[그림 1] 교육과정 및 교과목 구성 (예시)

		기초공통		공통핵심		공공기관‧지역기업선택		맞춤형 현장실습
Track 1		- 공공기관의 이해(충남대) - NCS실무기초 (온라인)		정책1		정책2		‐공공기관/산업체 맞춤형 현장실습
				대학(학과)별 신규 교과목 개발 및 기존 교과목 활용		신규 교과목 개발 (학과별 공공기관 매칭 후 공공기관별 수요조사)
Track 2				기술1		기술2
				대학(학과)별 신규 교과목 개발 및 기존 교과목 활용		신규 교과목 개발 (학과별 공공기관 매칭 후 공공기관별 수요조사)

-‘NCS 실무기초’교육과정(안)

구분/형태	전공필수 / E-learning
수업목표	공공기관과 공기업 취업을 목적으로 하는 학생들이 반드시 통과해야 하는 NCS 직업기초에 대한 10개 모듈의 이해능력을 높인다.
수업방법	이러닝 콘텐츠를 활용하여 원격 학습을 한다. 매주 3차시의 모듈을 학습하며, 총 13주*3차시=39차시를 이러닝으로 학습한다. 8주차에 중간고사, 15주차에 기말고사를 온라인으로 실시한다.
학점	3학점

-‘공공기관의 이해’ 교육과정(안)

구분/형태	전공필수 / 오프라인 강의, 오프라인 집합강의
수업목표	지역 내 공공기관의 특성과 비전에 대하여 이해하고, 공공기관과 지역공동체 간의 소통 방안에 대하여 논의한다.
수업방법	지역 내 공공기관의 전·현직 임직원을 강사로 초청하여 각 공공기관의 특성과 비전에 대하여 안내하는 세미나 형태의 수업을 진행한다.
점	3학점