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목원대학교자율전공학부


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자율전공학부입니다

전공설계 지도교수(academic advisor) 소개

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서영민(학부장)
서영민(학부장)
  • 담당교과전공탐색, 미래사회와예비부모, 현대사회의아동이해와심리, 클래식으로떠나는유럽문화여행, 문화예술로보는결혼과가족
  • 연구실보건안전대학(C) 2층 238호
  • 전화번호(042)829-7387
  • 이메일ymsuh@mokwon.ac.kr
학력사항

중앙대학교 관현악과(바이올린)
유아교육(복수전공) 학사
중앙대학교 대학원 유아교육과 석사
서울대학교 사범대학원 협동과정 유아교육전공 교육학석사
서울대학교 사범대학원 협동과정 유아교육전공 교육학박사

경력사항

서울대학교 어린이보육지원센터 느티나무어린이집 교사
서울대학교 어린이보육지원센터 느티나무어린이집, 백학어린이집 음악교사
경동대학교 유아교육과 조교수
목원대학교 유아교육과, 창의교양학부 조교수
국가평생교육진흥원 채점위원
교육부 인정교과서 [보육원리와 보육교사] 집필위원
(現) 한국열린유아교육학회 임원 (교육연구이사)
(現) 한국유아음악교육학회 이사
(現) 한국아동학회 이사

연구:
초등학생의 Ugly-Cute(포스트-큐트) 선호와 미디어 리터러시의 관계: 숏폼 콘텐츠 노출 수준에 조절효과 탐색 (2026)
Qualitative Research on Early Childhood Education in North Korea: Literature and Interviews with Defector Educators (SSCI) (2025)
Cyber Sex Crimes Targeting Children and Adolescents in South Korea: Incidents and Legal Challenges (SCOPUS) (2024)
유아의 음악표상 검사도구 개발 및 타당화 (2024)
The development and characteristics of Korean children’s invented notation for musical representation (SSCI) (2023)
Analysis of Structural Relationships between Major Satisfaction, Academic Self-efficacy, and Learning Flow among Pre-service Kindergarten Teachers (2022)
예비유아교사의 영어학습동기가 영어성취도에 미치는 영향: 영어불안에 따른 차이 비교 (2022)
Longitudinal Effects of Parental Academic Support on Academic Achievement in Korea: Will You Be a Companion or a Manager in Your Children’s Academic Support? (SSCI) (2021)
세 번째 아이 기르기에 관한 자문화 기술지 - 진짜 엄마 되어가기 - (2020)
제도시행 초기에 살펴본 누리과정 보조교사의 업무 특성에 대한 연구 (2019)
유아생활지도 수업운영 과정과 교육효과에 대한 실행연구 (2019)
The Effects of Early Childhood Subitizing on Mathematical Patterns (2019)
The Relationship among Mindset, Social Support, and Grit Perceived by Pre-Service Kindergarten Teachers (2019)
영화 음악을 활용한 유아음악활동의 협력적 실행과정과 교사와 유아의 변화 (2018)
패턴중심 음악 만들기 프로그램이 유아의 수학패턴인지 및 음악창의성에 미치는 효과 (2018)
보육교사교육원 예비보육교사의 직업선택동기와 행복감의 관계에서 교사효능감의 매개효과 (2018)
만 2세 영아의 어린이집 초기적응을 위한 실행 과정과 변화 (2017)
만 3세 유아의 자발적 참여를 위한 ‘물’ 주제 탐구·표현 활동의 협력적 실행과정과 변화 (2017)

저서:
(고등학교) 보육 원리와 보육교사. 서울시교육청 (2025)
유아교육과정. 파워북 (2021)

연구비 수주:
한국연구재단- 신진연구자 지원사업 선정 (2019-2021)

강선주
강선주
  • 담당교과자기설계전공, 기초중국어, 중국어기초, 중국어문법, 문화콘텐츠중국어, 중국어교육론, 중국어논리논술
  • 연구실E304
  • 전화번호(042)829-7824
  • 이메일kangsunju@mokwon.ac.kr
학력사항

중국사회과학원 중국언어문자학 박사

경력사항

충북대학교, 경희대학교, 한양대학교 외래교수(2005~2010)
한양대학교 중국문제연구소 연구위원(2008~2010)
배화여자대학교 겸임교수(2008~2010)
목원대학교 교수(2011~현재)
목원대학교 입학사정관(2012~2013)
한국중국언어학회 총무이사(2012~2013)
한국중국언어학회 연구윤리위원(2012~2013)
한국중국언어학회 감사(2014~2015)
한국중국인문학회 섭외이사(2014~현재)
목원대학교 대학평의원회 평의원(2023~현재)
CPT 출제위원
한국연구재단 평가
한국서가협회 대전광역시지회 서예작가
한국서도협회 대전충청지회 서예작가
넷플릭스 킹덤2 배두나 붓글씨 대역
캘리그라피 1,2급 자격증
중국어2급 정교사 자격증
석사논문 우수상
e-티칭 포트폴리오 우수상
목원대학교 강의평가 우수교수

교외연구비 수주:
한국연구재단-신진연구 (2012~2013)

저서:
<배낭여행으로 배우는 기초중국어> 2018
<이지 중국어> 2020

주요 논문:
베이징어 “동사 후 제약”과 관련된 문장 구조 변화(2024)
유형학의 각도에서 중국어 목적어 고찰- 티베트어, 중국어, 한국어의 비교를 중심으로(2023)
중국어 “보증하다” 류 동사의 의미변화 (2022)
사이버강좌 강의개선 방안 연구 (2021)
현대중국어 특수형식: “VV着”에 관한 연구 (2020)
중국어 재귀대명사 “自己”의 장거리 제약 용법 및 초기 사례 (2018)
중국어 방언 속의 사역동사 “盡”과 “等”에 대한 초보적 고찰 (2017)
현대중국어 “本來” 와 “原來” 분석 (2015)
어기부사 “許”의 형성 초탐 (2014)
‘보다’류 동사 “看”과 “瞧”의 의미와 특수용법 비교 (2013)
의미변화에서 “유추”의 지위에 대한 시론 (2012)
중국어 “能”과 “克”의 염원 의미 고찰 (2011)
중국어 양상(Modality) 체계 소고 (2010)
양상으로 본 중국어 조동사의 내부적 차이 (2009)
명청소설에서 본 조동사 “要”의 발전 (2007)
‘사다’와 ‘팔다’의 목적어 의미유형 비교 (2006)
동사 ‘먹다’ 논항구조 확장의 한국어/중국어 비교연구 (2005)
중국어 “S+O+V” 구조의 어법특징에 관하여 (2004)
박사논문 : 고빈도 타동사와 저빈도 타동사의 타동성 차이 (2005)

서기자
서기자
  • 담당교과전공융합, 리딩목원, 문화콘텐츠와스토리텔링, 영화속명작이해, 소통을위한글쓰기
  • 연구실B226 
  • 전화번호(042)829-8220
  • 이메일gija@mokwon.ac.kr
학력사항

충남대학교 독어독문학과 및 동 대학원 문학박사

경력사항

충남대, 한남대, 대전대 강사 역임
충남대학교 우수강사 선정

주요 논문:
미디어 리터러시 교육을 위한 영화 읽기
인문 독서 교육을 통한 인성 교육 연구
대학 독서 교육으로서 독서토론 방법 연구
자기 성찰적 글쓰기 교육의 융복합적 연구 방법
청소년 소설의 치유성 연구 등