‘교육혁신 성과 교류 통한 동반성장’ 목원대·배재대, 대학혁신지원사업 성과 공유
<사진설명 : 17일 대전 유성구 호텔ICC에서 열린 ‘목원대‧배재대 2023 대학혁신지원사업 성과 공유 워크숍’ 모습.>
‘교육혁신 성과 교류 통한 동반성장’ 목원대·배재대, 대학혁신지원사업 성과 공유
목원대학교와 배재대학교가 대학혁신지원사업의 성과를 공유하는 워크숍을 공동으로 열었다.
양 대학은 지난해부터 공동 교양교육과정을 운영하고, 연합건축전을 여는 등 대학 간 벽 허물기를 통한 대학 경쟁력 강화를 추진하고 있다.
18일 목원대 대학혁신본부와 배재대 대학혁신지원사업단에 따르면 전날 대전 호텔ICC에서 ‘대학혁신지원사업 성과 공유 워크숍’을 공동으로 개최하고 대학혁신 사례를 양 대학 구성원과 나눴다.
대학혁신지원사업은 대학 스스로 혁신계획을 수립하고 이행하는 것을 통해 양질의 교육을 제공하도록 하는 사업이다.
대학을 지원하는 정부 재정지원사업 중 가장 규모가 크다.
양 대학은 이번 워크숍에서 2023학년도에 진행한 대학혁신지원사업의 성과를 사례별로 소개했다.
목원대는 △체험 기반 교양교육과정 운영 △학생 마음건강을 위한 안전망 체계 구축 △미래형 전공교육과정 운영 활성화 지원 △대전시 전략 및 특화산업 지역정주형 인재양성 등을 공유했다.
배재대는 △지역·대학 간 교육 공유를 위한 공동 교양교육과정 운영 △글로벌 리더의 역량 개발을 위한 자기주도적 학습지원 △학생 스스로 학습을 설계하고 수행하는 도전학기제(꿈드림설계) 등을 발표했다.
이날 워크숍에서는 양 대학의 공동 교양교육과정 운영 사례가 주목받기도 했다.
양 대학은 2023학년도 2학기에 10개의 교양과목을 공동으로 운영해 314명의 학생 교류 성과를 냈다.
이와 함께 마이크로디그리(학점당 학위제) 과정 강의나 특강 등에 상대 대학 교원이 강사로 참여한 사례를 소개했다.
또 양 대학 교원들이 상대 대학의 학술지나 학술대회에서 논문을 발표한 사례 등을 발표했다.
배재대 미디어콘텐츠학과 3학년 김유민씨는 ‘또래상담으로 성장하는 나의 이야기’를 주제로 발표해 양 대학 관계자들의 이목을 끌었다.
김유민씨는 “대학혁신지원사업으로 진행된 배재대 학생상담실의 또래상담에 참여하면서 전문적인 상담 기술을 배우고 또래 학생들과 협력‧소통으로 학업 스트레스와 대인관계 문제를 해소했다”며 “작은 역할이었지만 스스로 한층 발전되는 계기를 마련했다고 생각한다”고 밝혔다.
강현영 목원대 대학혁신본부장은 “배재대와 함께 개최한 이번 성과 공유 워크숍을 통해 양교 교류의 시간을 가질 수 있었다”며 “추후 글로컬 대학 30 사업을 추진함에 있어 배재대와의 협업을 통해 사업을 더욱 발전시킬 것”이라고 전했다.
신열 목원대 대외협력부총장은 이날 성과 공유 워크숍에서 “배재대와 목원대가 스스로 교육체계 혁신 성과를 교류하면서 동반성장 발판을 마련하는 장이 되길 바란다”며 “1년 동안 대학의 전반적인 체질 개선에 힘쓴 양 대학 관계자들에게 박수를 보낸다”고 말했다.
김한수 배재대 국책사업총괄관리단장도 “목원대와 배재대는 유사한 건학이념과 지리적 친밀감으로 함께 성장을 모색하고 있다”고 양 대학 공동개최 취지를 설명하며 “대학혁신지원사업은 학생 지원체계 구축과 교육과정 개선 등 다양한 방면에서 역동적인 결과를 보였다”고 설명했다.
이희학 목원대 총장은 “대학혁신지원사업은 중장기적으로 진행하는 사업이기 때문에 성과 공유와 확산은 물론, 미진한 부분을 보완하는 프로세스가 중요하다”며 “목원대와 배재대가 공동으로 주관한 성과 공유 워크숍을 통해 계획한 목표가 달성되고 양교의 협력관계가 더 깊어지길 희망한다”고 밝혔다.
김욱 배재대 총장은 “새로운 혁신에 도전하는 양 대학의 공동 성과 공유 워크숍이 동반성장에 좋은 시사점이 될 것”이라며 “성과 공유 워크숍을 활성화해 목원대와 배재대가 대학혁신의 화두인 통합과 벽 허물기 시대를 이끌 주인공이 되길 바란다”고 말했다.